勞動課程是實施勞動教育的重要途徑，讓學生通過勞動實踐，接受鍛煉、磨練意志，培養正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，4月22日，海寧市小學勞動課堂教學評比活動在經開區實驗小學舉行。

      紫微小學曾穎琦老師給四(2)班同學帶來了一堂趣味盎然的勞動課《制作立體賀卡》。曾老師充分發揮學生創意，帶領孩子們探究、合作與實踐，培養了孩子們的手工技能和審美能力。在制作過程中，學生表現出極高的學習熱情，展現了良好的實踐能力和合作精神。曾老師還讓孩子們了解了賀卡的起源、歷史演變及其作用，讓學生對賀卡制作的相關知識有了深入了解。

南苑小學沈夢娜老師執教四(1)班《專心致志出精品—制作小布袋》一課。沈老師的課堂注重啟發引導，活動目標明確，利用視頻，快速喚醒學生已有的經驗基礎。同時注重學生在勞動實踐過程中的興趣激發、習慣培養和評價激勵。課堂秩序井然，學生學有收獲。

      來自海洲小學的俞莉老師和四(3)班的學生一起開展了一場《設計制作勞動節立體賀卡》之旅。俞老師以勞動節為契機，帶領學生學習立體賀卡制作的兩種方法“支撐法”和“借位法”，同時在明確“有立體效果、內容符合勞動節主題、美觀整潔、創新”等制作目標的前提下，充分調動學生的主動性，開展立體賀卡的設計和制作。全體同學興致盎然，收獲滿滿。

袁花小學肖玲亞老師和四(4)班同學帶來《縫香袋》一課。課堂伊始，肖老師創設了學校舉辦關愛長輩，贈香袋的活動，求助同學們縫制一批香袋，送給敬老院的爺爺奶奶們。肖老師引導學生了解香袋的構成，袋身的材料以及怎樣縫制。重點指導學生如何縫制袋身，利用圖片和視頻，教會學生運用平針法、回針法相結合的針法縫制。縫制過程，步驟清晰，分工明確，課堂氛圍輕松愉悅。同時，肖老師也注重課堂的評價，每個環節的口頭評價，完成縫制香袋后的作品評價等，將評價貫穿于教學的全過程。

      悠悠艾草淡淡香，一針一線一香囊。硤石小學的周怡迪老師給四(5)班同學帶來了一堂題為《縫制香袋》的勞動課。周老師在與學生們的互動中復習了縫制的針法，通過視頻講解與現場問答，使學生掌握了縫制香袋的訣竅和步驟。在設計和縫制階段充分調動學生興趣，做到人人想縫、人人會縫。課堂上既鍛煉了學生的動手能力，又傳承了中華民族的優良習俗。

談橋小學的張玲老師和二(1)班同學一起演繹了一堂有趣的勞動課《三股辮我會編》。課堂上張老師耐心、細致，循循善誘引導孩子們通過壓、挑、繞、穿、收尾等秘訣，編制成精美的手鏈。活動中學生學習熱情高漲，同伴間相互交流與分享，展現了良好的實踐能力和合作精神。同時，張老師通過評價，正向激勵學生，讓學生在勞動課上獲得成就感、滿足感，愛上勞動課。

本次海寧市小學勞動課堂教學評比活動，創設了一個交流合作、互動學習、展示自我的平臺。活動中，老師們展現最新的教學方法和理念，促進了勞動教學的深度思考和創新實踐。春花爛漫，生機無限，全體勞動教育者也將在課堂里繼續深耕。