4月23日是一年一度的世界讀書日。

4月17日，在第29個世界讀書日即將來臨之際，由上海市教委、上海市語委辦主辦，以“閱讀豐盈人生 書香馨逸校園”為主題的上海市中小學書香校園建設現(xiàn)場交流會在上海市實驗小學舉行。

上海市實驗小學學生合唱《書香里的中國》 談樂達 尹佳凝 攝

活動現(xiàn)場，上海市教委副主任、市語委辦主任楊振峰表示，要建設書香校園，高質量推進青少年學生讀書行動，讓廣大學生“愛讀書、讀好書、善讀書”，把閱讀作為不可替代的生活方式。

上海于2016年起開始啟動書香校園建設。2023年，上海市教委印發(fā)《上海市開展青少年學生讀書行動實施方案》，明確提出“全學段全覆蓋建設書香校園”。

澎湃新聞（www.kxwhcb.com）記者從上海市教委處了解到，上海的書香校園建設已形成了一些好的經驗與做法，培育和評選了一批書香校園基地學校，有力促進了學生閱讀工作的開展，為落實學生讀書行動實施方案奠定了基礎。

例如，上海市金山區(qū)籌建了“金山教育閱讀平臺”，成為上海市第一家集數(shù)字出版物、實體館藏資源、區(qū)域資源、多媒體資源等為一體，為師生提供閱讀指導、閱讀評測、閱讀記錄、閱讀分析等服務區(qū)域閱讀服務平臺，現(xiàn)已成為金山區(qū)師生的“隨身書房”。

金山區(qū)教育學院黨總支書記、常務副院長方德平介紹，下一步，該區(qū)將推進“最美圖書館”“最美閱讀空間”的創(chuàng)建，實現(xiàn)虛擬閱讀空間和實體閱讀空間有機融合，豐富跨學科綜合學習空間，策劃豐富多彩的閱讀體驗活動，提煉閱讀推廣活動經驗。

又如，上海市實驗小學通過AI健全“書香校園”管理網絡。上海市實驗小學校長徐進介紹，該校利用互聯(lián)網和人工智能技術，建構了線上閱讀空間；搭建AI分級閱讀平臺，探索整本書閱讀和差異化閱讀；不僅如此，還通過有溫度的親子“悅”讀分享，構建家校合作育人“共同體”。

“閱讀育人探新路”微論壇 談樂達 尹佳凝 攝

松江區(qū)教育局將讀書行動納入“雙減”工作，“減出”學生閱讀時間和空間，將“云間書香”校園建設納入區(qū)域義務教育督導學校辦學指標考核體系，探索“從閱讀到閱讀教育變革”的“松江經驗”。

上海市松江區(qū)佘山外國語實驗學校副校長楊柳介紹，該校以“每一個孩子都是悅讀家”為理念，打造校園“悅讀大本營”。“最美校園圖書館”集“閱、藏、借、管、演”為一體，教學樓多處設“共享閱讀吧”，實現(xiàn)班班擁有“圖書角”，隨處可見“閱讀小明星”風采，校園處處浸書香，學生時時可讀書。

徐匯區(qū)教育局副局長梁斌同時表示，徐匯區(qū)充分發(fā)揮教師群體閱讀推廣的影響力，在“徐家匯書院”這一文化新地標，化身“閱讀推廣人”，展開“走出校門”的青少年讀書系列行動，助力廣大青少年學生增長閱讀量、提升閱讀興趣和閱讀能力，為養(yǎng)成終身閱讀習慣打好根基。