澎湃新聞從北京市教委獲悉，近日北京海淀區學院路地區兩所中學——北京科技大學附屬中學、中國地質大學附屬中學由清華大學附屬中學承辦，納入清華附中教育集團。

早在2018年，北京市教委發布了《關于推進中小學集團化辦學的指導意見》。意見提到，北京市將支持各區通過集團化辦學方式帶動相對薄弱學校發展，不斷擴增優質教育資源，縮小校際差距；同時，也鼓勵跨區集團辦學，支持城區通過集團化辦學，向農村地區擴充優質教育資源，帶動農村學校發展。納入集團化辦學后，各成員校將實現各種資源的共享，包括集團內場地設施資源、課程教學資源等。同時，還將探索建立集團牽頭校和成員校之間互派干部雙向交流、互派教師輪崗交流的制度，探索集團內干部教師培養、培訓、評價和考核等機制。

此次由清華附中承辦后，上述兩所學校均保持獨立建制，作為北京海淀區屬公辦學校性質不變，黨組織隸屬關系不變。清華附中教育集團在承辦北科大附中和中地大附中學后，將著手構建一個更加完善的集團治理體系，將通過優質資源共建共通共享，促進教育協同均衡發展。

具體來說，清華附中教育集團將進一步完善組織架構和決策機制，充分發揮集團化辦學的優勢。師資隊伍建設方面，清華附中教育集團將利用其優秀的教師資源，推動集團內教師的交流輪崗，舉辦高質量的教師培訓活動，支持并引領集團各校教師的專業發展和綜合素養提升。同時，將結合各成員校的實際情況，開展具有針對性的校本研修，提升教育教學質量。資源共享方面，清華附中教育集團將有效利用大學以及各成員校的教育資源，實現資源的多元供給和充分共享；將在高中特色課程建設和拔尖創新人才培養等方面發揮引領作用，加強學生的聯合培養和貫通培養；并將發揮與海淀教師進修學校教育集團聯盟的優勢，為各成員校提供雙重支持。

北京推動集團化辦學的最終目的是擴大優質教育資源，推進基礎教育的優質均衡發展，讓群眾從“有學上”到“上好學”的教育訴求得以滿足。

今年，北京市將組建“市—區—集團”三級聯動研究隊伍，梳理凝練集團化辦學的有效實施路徑，挖掘典型經驗，為中小學教育集團的高質量發展描繪“成長路線圖”。