看不見光的她，要成為別人的光了。

很快，復(fù)旦大學(xué)首位盲人研究生朱苓君將迎來身份的轉(zhuǎn)變，畢業(yè)后她將投入江蘇無錫教育事業(yè)，成為無錫歷史上第一位盲人教師。

3月21日，澎湃新聞記者從復(fù)旦校方獲悉，目前朱苓君還在忙碌籌備著畢業(yè)論文、答辯等事宜，也準(zhǔn)備著走向社會工作崗位。

朱苓君 微信公眾號“江蘇殘疾人就業(yè)服務(wù)”圖

2018年，先天失明的朱苓君考入華東師范大學(xué)，2022年保研至復(fù)旦大學(xué)，成為該校史上首位盲人研究生。這樣“別人家口中的小孩“，有著格外不易的求學(xué)之路。

從呱呱墜地的那一刻，朱苓君的生活就注定“與眾不同”。她先天失明，看不到任何東西；4個月時的一次手術(shù)，幫助她恢復(fù)了一定光感和模糊殘影，不過由于是一個盲童，行動和學(xué)習(xí)還是處處受限。

到了入學(xué)年齡，由于家鄉(xiāng)沒有盲校，父母輪流放棄家鄉(xiāng)的工作，輾轉(zhuǎn)來到上海求職，才使她得以在上海盲校讀書。從小學(xué)、初中到高中，朱苓君不僅在盲校完成自己的學(xué)業(yè)，還愈加獨(dú)立而優(yōu)秀。

來到復(fù)旦后，朱苓君的學(xué)習(xí)從讀屏軟件的聲響開始。她所用的學(xué)習(xí)材料基本都是電子版的，電腦和手機(jī)上的讀屏軟件能將屏幕上的文字一一朗讀出來，長期的練習(xí)令她能通過聲音熟練地學(xué)習(xí)、打字。

“雖然苓君是盲生，但在力所能及的范圍內(nèi)，我們不會降低對她在學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)方面的要求。”在朱苓君的導(dǎo)師、社會發(fā)展與公共政策學(xué)院教授趙芳眼中，朱苓君努力而上進(jìn)，一直勇敢面對所有挑戰(zhàn)。

在復(fù)旦大學(xué)，無論是學(xué)習(xí)、出行，還是各種生活細(xì)節(jié)，朱苓君的身邊總是有許多主動幫助她的人。朱苓君的同班同學(xué)胡子彤經(jīng)常會幫她將課程相關(guān)的一些圖表轉(zhuǎn)成可讀格式，有時還會幫她調(diào)整文章格式、修改同音字，“苓君一般會提前跟我說她的需求，讓我先處理好自己的事情，再去幫助她，我倆經(jīng)常相互鼓勵。”

“原本以為我失去了光，無法看到一個完整的世界，然而，我越來越發(fā)現(xiàn)，自己本身就可以成為別人的光亮！”幼時在盲校星星點(diǎn)點(diǎn)的盲文中，朱苓君摸到了世界，也摸到了理想。在那時，她就立志要努力學(xué)習(xí)知識，長大后自食其力，回報家庭、回饋社會。2023年臨近畢業(yè)，她開始找工作投簡歷，卻發(fā)現(xiàn)想要找到一份與自己學(xué)識和能力相匹配的工作，對于盲人大學(xué)生而言，實(shí)屬不易。

朱苓君 微信公眾號“江蘇殘疾人就業(yè)服務(wù)”圖

據(jù)媒體報道顯示，2023年8月30日，無錫市盲聾學(xué)校啟動建設(shè)，學(xué)校將實(shí)行15年一貫制規(guī)劃，建設(shè)從學(xué)前教育到職業(yè)高中的27個班、容納300名學(xué)生，設(shè)計過程中將充分考慮綠色建筑、海綿城市、無障礙設(shè)計等專項內(nèi)容，讓孩子們在“家門口”接受高質(zhì)量特殊教育、練就高水平職業(yè)技能。

這個消息為正在面臨求職困境的朱苓君帶來了希望——新建盲校為她帶來了盲校教師的工作機(jī)會，這讓她一直以來“助力殘健融合”的夢想，有了照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的足夠底氣。

2024年3月19日，無錫教育系統(tǒng)引進(jìn)優(yōu)秀青年人才集中簽約儀式舉行，復(fù)旦大學(xué)首位盲人研究生朱苓君正式成為無錫第一位盲人教師。

在當(dāng)天的活動上，朱苓君說，“希望能夠通過自己的所學(xué)，真正為我們的國家、社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”