歡聲笑語，舊歲離去，龍騰虎躍，新春來臨。在中國傳統(tǒng)文化中，龍是非常重要的象征，代表著權(quán)勢、高貴、尊榮，也是中華民族的圖騰。1月22日，海寧是王國維小學(xué)教育集團(tuán)迎來了一年級“龍行龘龘迎新年 潮娃朤朤向未來”的綜合素質(zhì)評價主題活動，活動設(shè)置了“龍潛鳳采 善學(xué)習(xí)”“龍游鳳行 愛生活”“龍躍鳳舞 2+1”三大主題，將學(xué)生的成長與生活緊密聯(lián)系，讓孩子們在豐富的活動中，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)對中華文化的堅(jiān)定信念。

游園活動的第一站是“龍潛鳳采 善學(xué)習(xí)”，小潮娃們先來到了活龍活現(xiàn)“認(rèn)認(rèn)龍”和龍吟虎嘯“背背龍”這兩個關(guān)卡。經(jīng)過了一個學(xué)期在拼音王國的快樂玩耍，潮娃們早已與拼音交上好朋友，在認(rèn)讀字音時他們真可謂是輕而易舉，活“龍”活現(xiàn)。來到“背背龍”，只見潮娃們脫口而出，背誦得滾瓜爛熟，贏得老師們的一片稱贊。

在二龍戲珠“撥撥龍”關(guān)卡中，潮娃們一個個化身鐘表大師，嫻熟地?fù)軇又姳砩系臅r間。而在龍騰虎躍“搭搭龍”中，他們?nèi)褙炞⒌厮伎贾}卡上的問題，看來想要搭對沒這么簡單，只見潮娃們思考后擺弄幾番，便將立體圖形搭成功了，真棒！

第二站，小潮娃們來到“龍游鳳行 愛生活”。在蛟龍得水“說說龍”中，小潮娃們說出了許多與校園、生活有關(guān)的知識，別看潮娃們的年紀(jì)小，他們的知識可真不少！

看！在龍鳳呈祥“扣扣龍”關(guān)卡，潮娃們的動作干脆利落，衣服上的一顆顆扣子頃刻便被潮娃們用靈巧的小手扣好。

“這三種葉子分別是什么植物的？”在臥虎藏龍“辨辨龍”中，潮娃們需要根據(jù)葉子的特征，辨認(rèn)出三種不同植物的葉子，不過這可難不倒他們，仔細(xì)觀察過后，他們便準(zhǔn)確說出了三種葉子對應(yīng)的植物。

經(jīng)過層層關(guān)卡，終于來到了最后一站“龍躍鳳舞 2+1”。生龍活虎“拍拍龍”，只見小小潮娃們右手連拍5次球后，敏捷地將球換到了左手連拍5次，動作真是行云流水。

畫龍點(diǎn)睛“畫畫龍”，潮娃們充分發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用課堂上學(xué)習(xí)的方法，瞧寥寥幾筆，繪下了自己心中獨(dú)特的太陽。

“介紹你認(rèn)識的樂器吧！”面對龍里格龍“咚咚龍”這一關(guān)的挑戰(zhàn)，我們一年級的潮娃們一點(diǎn)兒也不含糊！“這是串鈴！”“這是沙錘！”

龍行龘龘，潮娃朤朤。孩子們的歡聲笑語充斥著校園，是校園里最美的一道風(fēng)景線。在本次游園活動中，潮娃們收獲知識，啟迪智慧，開拓視野。在新的一年，海寧是王國維小學(xué)教育集團(tuán)的學(xué)生將繼續(xù)以“朤朤”之勢，龍騰虎躍，勇往直前，共創(chuàng)美好未來。