視覺(jué)中國(guó) 圖

記憶深處，有些燈光縈繞心頭。有初雪之夜映照著雪花飄舞的燈光，不慌不忙；有灑在最后一班回家公交上的燈光，淡雅肅穆；有黑暗中等待游子回家的燈光，遙遠(yuǎn)深沉；有辦公樓深夜不滅的燈光，明亮矚目。

一直以來(lái)，我都特別喜歡昏黃色調(diào)的燈光，這源于兒時(shí)留下的記憶。孩童時(shí)，外婆家的堂屋掛著一盞二十瓦的老式燈泡，配著一根拉繩開(kāi)關(guān)。每到夜色降臨，我迫不及待地去拉燈繩，昏黃色的燈光傾瀉下來(lái)，給堂屋帶來(lái)淡淡的溫暖。那時(shí)的冬天，經(jīng)常大雪紛飛，特別冷也特別漫長(zhǎng)。那盞昏黃色的燈光，讓年幼的我特別有安全感。

有一年寒假，我坐在姥姥家的堂屋里。新發(fā)的課本翻了好幾遍，翻出在書(shū)攤租借的連環(huán)畫(huà)，有《三國(guó)演義》《封神榜》《鏡花緣傳奇》等。姥姥睡了，我一個(gè)人就著昏黃的燈光，在堂屋里靜靜地讀書(shū)。讀一陣，揉揉眼睛，又繼續(xù)在書(shū)中的世界徜徉。那時(shí)大家都睡得早，晚上八九點(diǎn)世界就歸于沉靜了，唯有庭院里東北風(fēng)吹著枯枝敗葉的聲音傳入耳簾，還有房梁上老鼠鬧得歡。

那時(shí)我們的世界沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有平板，卻有著燈光下快樂(lè)的閱讀時(shí)光。

還有一次，在農(nóng)村老家過(guò)寒假。夜色涌動(dòng)著，灶房里風(fēng)箱呼呼地拉著，灶肚里的柴火噼里啪啦地響著，灶臺(tái)上大鍋里的地瓜稀飯咕嘟咕嘟地翻滾著。上中學(xué)的堂哥還沒(méi)有回來(lái)，我纏著堂姐陪我跑到堂哥的學(xué)校。那是兩間磚瓦房。我趴在教室的窗戶(hù)上，透過(guò)朦朧的玻璃望向教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的桌前都有一盞油燈，閃爍著倔強(qiáng)的光芒。老師在講桌前賣(mài)力地講解，聲音從教室溜出來(lái)鉆進(jìn)我的耳朵。

那一幕深深印在我的腦海里。很多年后，我有機(jī)會(huì)到小學(xué)去給孩子們上法制教育課，站在講臺(tái)上，第一次使用教室的多媒體教學(xué)設(shè)備。孩子們專(zhuān)注的目光，年輕女老師的笑容，讓我想起那晚的煤油燈光，兩個(gè)場(chǎng)景仿佛重合，一剎那恍如隔世……

我的大學(xué)時(shí)光，是在一個(gè)美麗的海濱城市度過(guò)的，印象最深的是校園里的燈光。大一那年，我晚上九點(diǎn)半從圖書(shū)館里出來(lái)，一個(gè)人捧著借閱的書(shū)籍走在路上。路燈在小徑兩旁整齊地站立著，金黃的銀杏葉打著旋從樹(shù)上飄然而下，小小的桂花散發(fā)出迷人而悠然的香氣。秋意正濃，秋景正盛，路燈下的一切有一種夢(mèng)幻美。附近的羽毛球場(chǎng)上，還有小姑娘小伙子在打球，明亮的球場(chǎng)燈光，飛來(lái)飛去的羽毛球，五彩的裙擺，歡快的笑聲，我禁不住望去，用目光搜尋有沒(méi)有自己暗戀的那位姑娘。

后來(lái)大四了，準(zhǔn)備考研，經(jīng)常在自習(xí)室學(xué)到深夜。一個(gè)人走在回宿舍的小徑下，除了路燈溫柔而忠實(shí)地守護(hù)著孤獨(dú)的我，周邊一片黑暗。靜寂無(wú)聲的夜色下，不遠(yuǎn)的天際有一輪明月掛在夜幕里，皎潔的月光令人心動(dòng)。風(fēng)吹著梧桐葉嘩嘩地響著，仿佛在為追求夢(mèng)想的學(xué)子喝彩。

那些與燈光有關(guān)的一幕幕，透過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光，在我腦海里揮之不去。不管黑夜多么漫長(zhǎng)，那些燈光總能帶給我莫大的慰藉，和生生不息的希望，照亮我前行的道路。相信只要努力去追逐，在不遠(yuǎn)的前方，一定會(huì)有不期而遇的溫暖，來(lái)日可期的憧憬，和不言而喻的美好。有希望的日子總是好的。