【中國(guó)綠發(fā)會(huì)訊】“生態(tài)文明驛站”（Eco-civilizationSite，簡(jiǎn)稱(chēng)Eco-Site）是以生態(tài)文明理念為引領(lǐng)，面向資源節(jié)約、環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)可循環(huán)回收利用，助力生態(tài)文明建設(shè)的個(gè)體、團(tuán)隊(duì)或機(jī)構(gòu)等，給予支持和公益賦能，鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)志愿者團(tuán)隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)組織及社區(qū)等積極參與的生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐體系，歡迎社會(huì)各界廣泛參與進(jìn)來(lái)。

經(jīng)歷了短暫的沉淀之后，生態(tài)文明驛站體系于2023年11月迎來(lái)了新成員——張家港市塘橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)土公益服務(wù)社。服務(wù)社現(xiàn)有獨(dú)立的辦公區(qū)域300平米的場(chǎng)地，設(shè)有環(huán)保酵素區(qū)、堆肥區(qū)（蚯蚓堆肥、博卡西堆肥、伯克利堆肥等）空中花園、生態(tài)廚房、手作木工坊。其中，服務(wù)社運(yùn)用“5R”原則培養(yǎng)居民零廢棄生活習(xí)慣，在社區(qū)一線推動(dòng)低碳消費(fèi)實(shí)踐的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，成功打造“垃圾分類(lèi)-廚余堆肥/酵素制作-生態(tài)種植-餐桌、生活-廚余垃圾”完美生態(tài)閉環(huán)，獲得了良好的社會(huì)口碑和認(rèn)可度。

什么是“5R”原則？即Refuse，拒絕過(guò)量消費(fèi)以及一次性用品消費(fèi)，以此減少碳排放；Reduce，減少你所需要的消費(fèi)，配套開(kāi)展廚余減量、光盤(pán)打卡活動(dòng)；Reuse，重復(fù)使用消費(fèi)過(guò)的物品，鼓勵(lì)青少年開(kāi)展二手市集，將閑置舊物進(jìn)行售賣(mài)、交換，并通過(guò)舊物活動(dòng)提升居民對(duì)低碳消費(fèi)議題的關(guān)注度；Recycle，回收能夠充分使用的物品，培養(yǎng)青少年回收再利用的意識(shí)和習(xí)慣；Rot，殘?jiān)逊剩ㄟ^(guò)波卡西堆肥、酵素制作、三箱式堆肥方式制作肥料和酵素原液，產(chǎn)出的肥料可以用作農(nóng)場(chǎng)種植，酵素可供居民日常家居清潔，甚至做成手工皂、護(hù)膚品等。

此外，服務(wù)社瞄準(zhǔn)綠色可持續(xù)這一目標(biāo)，關(guān)注到了極具發(fā)展?jié)撃艿膶?duì)象群體，舉辦了一系列富有品牌特色的活動(dòng)。

（圖源：張家港市塘橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)土公益服務(wù)社）

生態(tài)文明驛站負(fù)責(zé)人陶勇表示，加入生態(tài)文明驛站體系后，張家港市塘橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)土公益服務(wù)社將依托現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，在生態(tài)文明驛站體系的賦能和帶動(dòng)下，不斷完善和提升綠色項(xiàng)目的服務(wù)能力，重點(diǎn)做好青少年生態(tài)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和提升工作，用1-2年時(shí)間推進(jìn)1-2個(gè)生態(tài)文明社區(qū)、1個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)；每年完成生態(tài)文明課程50場(chǎng)次；組織開(kāi)展更多于人民有教、于社會(huì)有益的全民生態(tài)文明建設(shè)公益活動(dòng)，用創(chuàng)新知識(shí)引領(lǐng)發(fā)展，用生態(tài)文明建設(shè)公益之心展望未來(lái)。

1、建設(shè)生態(tài)環(huán)保文明實(shí)踐隊(duì)

以青少年大學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)成為新時(shí)尚為契機(jī)，面向社區(qū)開(kāi)展“清凈在源頭”和“青小志，你我來(lái)守護(hù)”項(xiàng)目，促進(jìn)青少年綠色習(xí)慣養(yǎng)成。通過(guò)“小手拉大手”等形式，帶動(dòng)社區(qū)居民參與。

2、打造“鄉(xiāng)土公益”環(huán)保品牌

以中國(guó)綠發(fā)會(huì)大學(xué)生工作委員會(huì)為支持力量，發(fā)起“鄉(xiāng)土生態(tài)行動(dòng)”，吸引張家港在地大學(xué)生，張家港籍返鄉(xiāng)大學(xué)生，張家港市各中小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)和各種社會(huì)公益力量參與。協(xié)調(diào)各社區(qū)志愿者力量，分時(shí)段、分河段建立聯(lián)巡機(jī)制。

3、成立青少年生態(tài)環(huán)保教育課堂

以張家港市青年志愿者協(xié)會(huì)、環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、社區(qū)居民驛站為場(chǎng)所，不定期進(jìn)行青少年環(huán)保教育。利用本地大學(xué)生社團(tuán)、實(shí)踐隊(duì)，送教進(jìn)社區(qū)。充分發(fā)揮線上線下各類(lèi)資源作用，創(chuàng)新環(huán)保教育形式。

4、設(shè)立社區(qū)二手交換市場(chǎng)

以社區(qū)為場(chǎng)所，不定期開(kāi)展“環(huán)保嘉年華”活動(dòng)，鼓勵(lì)居民將舊物或舊書(shū)進(jìn)行交換。

5、開(kāi)展低值可回收物回收試點(diǎn)

和當(dāng)?shù)鼗厥掌髽I(yè)結(jié)對(duì)做好低值可回收物試點(diǎn)工作，結(jié)合本地垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展實(shí)際，建立以宣傳教育為主的示范點(diǎn)。通過(guò)回收流動(dòng)站點(diǎn)擴(kuò)大受眾規(guī)模，提高低價(jià)值可回收物的回收率，收獲更大的公眾效益。

整理/Cherry 審/陶勇 編/angel

本文來(lái)自“中國(guó)綠發(fā)會(huì)”微信公眾號(hào)