作為一本自創刊起就將“與大時代同頻共振與青年學人共成長”作為辦刊使命的學術刊物，《探索與爭鳴》長期以來以發現和扶持青年學人為己任。2013年底，在全國哲學社會科學工作辦公室和上海市委宣傳部的指導下，在上海市社聯黨組的領導下，《探索與爭鳴》編輯部啟動實施了包括“全國青年理論創新獎”在內的一攬子“青年學人支持計劃”，目前這一計劃舉辦學術活動50多場，收到各類來稿5000多篇，100多位青年學人獲獎，近萬名青年學人受益。十年來，這一計劃見證和助力新一代青年學人登上學術舞臺。 澎湃新聞（www.kxwhcb.com）以“助力厚植學術的青春力量”為專題，邀請了29位《探索與爭鳴》十年全國青年理論創新征文獲獎代表進行專訪，現將訪談發表于此。

本期邀請中國傳媒大學藝術研究院師資博士后黃敏，她的主要研究方向為西方19-20世紀藝術史論與美學。

黃敏（1993—），江蘇南京人，南京大學藝術學博士、文學碩士、文學學士，美國得州大學達拉斯分校訪問學者，現為中國傳媒大學藝術研究院師資博士后，研究方向為藝術史論與美學，論文發表于《文學評論》《探索與爭鳴》《中南大學學報(社會科學版)》《南京藝術學院學報(美術與設計)》等刊，其中2篇被人大復印報刊資料全文轉載。

澎湃新聞：能不能介紹一下您的主要研究方向和內容？

黃敏：我目前主要研究西方19-20世紀藝術史論與美學。

澎湃新聞：您能向我們介紹一下您的學術經歷嗎？您認為自己在學術上取得進步的主要經驗和體會是什么？

黃敏：我本碩博一直就讀于南京大學，但跨了三個院系和專業，分別是海外教育學院對外漢語專業、文學院文藝學專業、藝術學院藝術文化學專業，一開始并不確定自己要以學術為事業，學語言的時候發現自己更喜歡文學，學文學的時候又發現是其中更思辨的理論問題更吸引我，所以最后轉向了和哲學美學關系更緊密的視覺藝術理論，也是一步一步才想明白自己究竟要在什么細分領域里深耕。

澎湃新聞：在您的學術生涯中，遇到過哪些困難？您覺得對于青年學者來說，哪些方面的幫助是很重要的？在您的學術成長道路上，哪些人哪些經歷對您有重要影響和幫助？

黃敏：讀博期間遇到的最大困難是很長時間沒法和導師在博論選題上達成一致，導致自己迷茫尋覓了很久，才在第三年末尾確定了最終選題，最終在第四年零三個月畢業。在此之前我的路其實都走得很順，我在第一年就有了很好的發表，第二年就得益于導師牽頭的國際合作項目出國訪學，如果博論順利的話其實第三年就可以畢業，但也因為這個挫折，我得以重新審視自己的學術基礎和知識體系，這個過程是很痛苦的，但是是必要的，我之前取得的發表成績都是憑著所謂的一點“靈氣”，實際上研究焦點并不集中，欠缺在一個論題上深耕做大論文的能力，而導師最后拍板幫我選的題，也是在幫助我走出原本知識體系的舒適區，做博論是一個打碎自己再慢慢重新拼起來的過程，有時候不僅需要學術上的督促和點撥，更需要心態上視野上的調適和把控，所以我特別感謝導師周憲教授對我嚴格的學術訓練，在知識和心理上都為我畢業后獨立做研究打好基礎。還有同門之間互相鼓勵互相交流也很重要，師兄師姐對我的幫助也特別大。

澎湃新聞：作為一名青年學者，您覺得當下的學術氛圍是如何促進您個人的研究的？

黃敏：我覺得每年國內大大小小的學術會議主題是一個很好的參照系和風向標，對照著發現自己手頭在做的論文課題可以和哪些會議主題契合，也是一個檢驗自己的研究相對于學界主流來說有沒有“偏航”的好機會。和學界前輩、同行交流對于做研究來說是一個很重要的促進，因為我的研究永遠是在這個學術共同體當中說話。

澎湃新聞：面向青年學者有不少相關的扶持政策，這些政策對您的學術研究工作起到了哪些幫助？

黃敏：我人生中發表的第一篇論文，也是我學術生涯的起點，就得益于《探索與爭鳴》的“青年學人優秀論文支持計劃”，在我還是一個名不見經傳的碩士生的時候就為我這篇論文請了專家點評老師開了專題研討會，我獲得了人生第一份受益匪淺的期刊修改意見，幾經打磨最后見刊。所以我的感受可能從政策還是回到具體的人，特別感謝《探索與爭鳴》編輯部、我的責編王磊光老師還有我的碩士導師高小康教授，是他們對這篇文章的賞識和肯定，幫助我的學術研究有了一個特別好的起點。

澎湃新聞：您認為您所開展的哪些課題研究及其成果，對您獲得《探索與爭鳴》全國青年理論創新獎有所助益？

黃敏：嚴格來說我應該是《探索與爭鳴》開始大力扶持青年學者措施的最早一批獲益者，沒有參加后來的理論創新獎評選。我發表在《探索與爭鳴》上的這篇文章是在我的碩士論文其中一節基礎上修改而來的，直接得益于我自己的碩士論文研究和碩士導師對我的指導。

澎湃新聞：您所開展的學術研究，與當下的社會現實之間有著怎樣的聯系？

黃敏：19世紀的文化史學家布克哈特有一個觀點，認為藝術是獨立于文化整體而又揭示出文化本質的，我想這個觀點也大體適用于我的學術研究。我現在做西方藝術史的研究常常有一種現實發表的苦惱，題目看起來離當下現實有點遠，愿意給版面的期刊就少，但我并不覺得做這樣的研究獲得的現實感就少，相反，有時候拉開一點距離，對現實問題的本質討論的空間反而更大。

澎湃新聞：在強調“學術未來感”的當下，您所開展的學術研究如何做到結合當下，放眼未來？

黃敏：我認為跨學科思維很重要，保持對自然科學和人文科學前沿領域發展動態的敏銳觀察和學習能力，能夠幫助自己不斷更新自己的問題域和方法論。這和盲目追熱點是有差別的，比如近些年人工智能AIGC很火，我不會舍棄我原本的研究方向來專門研究這個，但是對它背后的技術更新的基本原理，對它引發的理論問題，和其他領域之間的接入點，我一定會有所學習和思考，這可能會觸發我本身領域的研究靈感，間接地體現在研究中。

澎湃新聞：獲得《探索與爭鳴》全國青年理論創新獎，對于您的課題研究會有哪些助益？這一獎項對您的學術生涯的展開會有哪些助益？

黃敏：對于我找工作的時候是簡歷上很漂亮的一筆，也是對我研究能力和創新思維的肯定，但由于我博士以后研究方向就和當時有所差別，所以可能沒法直接體現在課題上。

澎湃新聞：您對于未來有志于參與《探索與爭鳴》全國青年理論創新獎的青年學者有何寄語？

黃敏：就我自己學科的工作模式來說，真正有分量有生命力的理論創新都是建筑在大量艱苦的閱讀、長時間的思考和具體問題上的靈光乍現，祝愿青年學者們都有足夠的韌勁和好運等來自己的靈光乍現。