“有一個上市公司老總來到我們學校要招收優秀的雙語電競解說。他說，優秀的電競解說，年收入的價格是5000萬。”上海體育學院新聞傳播與外語學院院長杜友君說到這兒時，臺下一片熱烈掌聲。

“頭兩年，你們是不能專心玩兒游戲的。”但他隨即潑下“一盆冷水”。

9月28日傍晚，在上海體育學院老教學樓內，有一個教室被坐得滿滿當當，新生動員會在此舉行，臺下是該校今年新開設的電競解說專業新生。今年，上海體育學院首次招生“播音與主持藝術（電競解說方向）”專業，招了21名學生。

電競已成為體育項目

有兩個關鍵因素促使上海體育學院開設了電競方向。

“一是世界上還沒這個專業方向，我們獨一家。” 杜友君說，全國百分之八九十的電競公司都在上海，因此，只要學生做得好，電競方向實習、就業沒有問題。

二是電競已成為一個體育項目，從事電競研究的上海體育學院副教授戴焱淼正在編寫《電競簡史》。戴焱淼說：“電競賽事化、職業化，職業賽事是使打游戲成為體育的理由。”

杜友君說，這批學生是世界上第一批學電競解說的，“我不追求數量，而是追求帶著專業理想的這些人，來到我們這個集體。”

杜友君回憶道：“有一個上市公司的老總來到我們學校，要招收優秀的雙語電競解說。他說，優秀的電競解說，年收入是5000萬元。我國目前年收入過千萬元的電競解說總共四五十名，過百萬的有四五百名。我們的老師、研究生在決定招生后便去業界實習學習。”

電競解說學習不是只打游戲，還要過英語關

杜友君認為，既然電子競技被認可為體育項目，就要把體育的內涵盡快的高質量的融入每一個電競項目。“怎么去研發？怎么從理論上去做引導？怎么在電競中傳遞一些正能量，讓更多的人能理解電子競技不只是玩游戲？怎么用我們的語言表達，讓電子競技內容升華？”

杜友君說，好多人以為學生來了是打游戲，其實不是想打就打。如果是一個網癮少年來學，保證半年不到就回家。“我們不是玩兒游戲，我們是專業的電競解說員。”

上海體院電競解說方向，初試中有英語口語這一關，圍繞一些體育相關問題展開。

對此，杜友君解釋說，電競的國際化程度太高，游戲大部分是進口的，所以，解說要能懂其中專業術語。而且，如果對電競深層次的文化不掌握，對深層次的情節不掌握，解說時就講解不透。解說方向未來也設英語同傳課程。

“學生如果沒有按照專業的高度去規劃自身，有可能真成‘網癮少年’了。” 杜友君說，電競解說方向的學生，頭兩年不能專心玩游戲，把學習與電競時間分配好，把自己管理好，這是第一任務。

“我們學生打游戲不用非打成多職業，而是要能持續關注游戲發展方向。”杜友君說，只有懂電競文化、電競賽事運營，以及背后那些知識歷史文化內涵，才能去解說電競。

此外，與播音主持專業一樣，電競解說方向學生早晨要練聲，“與業余解說員的差異在于，吐字發聲，表達能力。”杜友君說。

杜友君透露，電競解說方向，計劃按明星制培養電競解說明星，讓經紀公司來包裝。“比如，每年選拔5人，學生、經紀公司、學校簽三方協議，電競解說年收入超過百萬元，學院按比例抽成，學生同意可簽。”

新生基本都打游戲，連爸爸也玩“穿越火線”

首批電競解說方向學生，自己怎么想？

來自河南的黃櫟瑤說，報考電競解說方向時，獲得了全家上下包括爺爺奶奶的支持，父親尤其支持她。“我高中學業壓力較大，不大打游戲，爸爸有時打‘穿越火線’。高考后暑假里，我玩‘守望先鋒’，開學后課程較多，真的是也沒時間打游戲了。”

來自浙江的梁子豪從6歲起玩游戲，如今平時打“英雄聯盟”。他認為，“英雄聯盟”中國職業聯賽開展多年，標志著電競已是體育賽事，不僅僅只是娛樂。雖然認為專業有風險，擔憂社會無法接受自己，市場不接受自己，但他相信電競作為新興專業會有發展前途。“目前，電競解說領域有優秀的電競解說員，同時有渾水摸魚的。期望能在專業學習后被大家喜愛。”

來自浙江的趙重越平時打“英雄聯盟”、“絕地求生”，他認為電競專業絕不是打游戲，也注重解說。

無論是梁子豪還是趙重越都有過最高24小時打游戲的記錄，但他們表示，目前平均每天在打游戲上花費的時間是1小時。