這幾年，我先后擔任過一些評選活動的評委，特別是評論大賽的評委，感觸頗多，這些大賽有面向社會的，也有面向高校的，包括我所負責的鳳凰網評論部，也連續數年舉辦“影響中國十大評論評選”。總體有一個深刻體會，“評選”也是一種調研方法。

之前，2022“好評中國”網絡評論大賽活動執行方湖南紅網新媒體集團聘請我擔任評論大賽的評委，相關負責人也邀請我談一下網絡評論的方法論，我寫了《寫好網絡評論，既要有“思想”更要有“方法”》，提出了“九大原則”：1、批判性原則。2、重要性原則。3、獨我性原則。4、專業性原則。5、情感性原則。6、聚焦性原則。7、審美性原則。8、有效性原則。9、理解性原則。

這些“原則”，既是經驗的凝練，也是評判的標準，還可以作為寫作的建議。不然，就像高考作文閱卷一樣，密集面對大量的稿件，如何做到用恒定的標準來評選？一次次評選堅持下來，如何看清評選背后的價值譜系？

在評選相關稿件時，我也發現一些參與者存在某種認知誤區，似乎評論寫作就是寫“好評”，就是點贊，就是頌揚，就是說好話。其實，即便對“評論寫作”的認知和理解出現很大偏差，也應該有一個起碼的底線：評論寫作不是簡單的點贊，也不是廉價的贊美，更不是聽取“好評”一片。否則的話，何為評論？

從操作上講，評論也屬于入門容易精通難。評論寫作里有獨立表達，也有公共參與，有專業主義，也有點題命題。我曾寫過，批判性思維可以算作評論寫作的“第一性原理”，秉持問題意識去觀察與思考問題，是評論寫作的安身立命之本，也是有別于其他文體的關鍵所在。在好的寫作者眼中，評論不是贊歌，不是頌恩，批判性思維是解決“為何寫”的問題。

與活動執行方相關負責人交流時，我提到，如果對“好評中國”這個說法進行一番推敲的話，必然會直面一些基本問題：好評中國“好”在哪？好評中國“評”什么？好評視角的“中國”什么樣？評論大賽的定位到底是什么？通過評論大賽能有哪些產出？

好評中國“好”在哪？——好評中國的“好”，不少人可能理解為懷著好心好意，評論好人好事，會說好言好語。不錯，現實中確實有不少類似的“評論”，但這并非全部，更多的是一般層面的理解。“好”，應該是樹理好的觀念，采取好的方法，鍛煉好的話語，去重新打量這個世界，重新思考日常的生活。

好評中國“評”什么？——作為面向大眾的評論大賽，評論的對象要“實”，實際的人，實際的事，實際的現象，而不是空對空，亂說一氣。評論的對象要“熟”，對于熟悉的事物、熟悉的事情，可以理性發言，對于日常關注之外，日常經驗之外的事情，謹慎發言。評論的對象要“新”，如果是習以為常的事情，哪怕雞毛蒜皮，家長里短，最好能有新意，新鮮案例，新穎看法，否則只是為評而評，無甚價值。

好評視角的“中國”什么樣？——經由這些獲獎評論，希望勾勒出一個輿論場的畫像：更加多元，而不是更加極端；更加理性，而不是更加憤激；更加自信，而不是更加浮躁；更加優雅，而不是更加粗鄙；更加克制，而不是更加恣肆。這是一個縮影，整個社會的縮影，也是一個窗口，洞悉時代的窗口。

評論大賽的定位到底是什么？——這個定位，是多層次的，對于政府部門來說，是治理路徑的參考，獲取民意的渠道；對于網絡文化來說，是各方表達的匯集，是公共表達的市場；對于社會教育來說，是思維成長的操練，是關懷公共的涵養；對于媒體機構來說，是內容定力的考驗，是國際傳播的契機。

通過評論大賽能有哪些產出？——允執厥中，功不唐捐。任何一場活動，認真去做，堅持下去，都會有產出、有成效。作為評論大賽，首先，顯而易見的是出影響、出品牌，影響日隆，品牌響亮。其次，是出作品、出人才，哪些好的評論能通過這個平臺脫穎而出，哪些評論人才能通過這個評選頭角嶄露。然后，是出理論、出形象，評選能貢獻什么樣的理論創新，最后又樹立什么樣的輿論形象。這些，既是評選的軟實力，也是核心競爭力。

關于這個問題，評論家馬少華老師曾有明確的提煉：1、評選向整個社會彰顯我們這個時代思想認識的水平。2、評選彰顯一個時代的言論自由的限度，并且同時拓展這個限度。3、評選不僅以獲獎作品的具體案例確立好評論的標準，更以評點精到的頒獎詞明確表達好評論的標準。

簡單來說，從“調研”的視角看，通過評論評選，有助于讀懂這個時代的認知水準和觀念水位，有助于讀懂這個時代的表達尺度與精神風貌。

為什么是“評論評選”？因為評論本來是最直接、最鮮明的價值觀念的傳遞，它最容易被理解與接收，也最容易受到各種“噪音”的干擾。評論文本是一個觀察視角，評論文本背后的評選標準，也隱含著“何為好評論”的價值判斷。（完）