剛剛過去的8月是上海的“政府開放月”，有個單位的參觀報名很火爆——監(jiān)獄。

出于好奇，我報名去了幾家監(jiān)獄，結(jié)果大受震撼！

“在監(jiān)獄的這些年學的知識最多”

一走進提籃橋監(jiān)獄三監(jiān)區(qū)，我就被樓梯邊的墻繪《萬里長城萬里長》吸引了，這個手繪長城從一樓蜿蜒到四樓，色彩飽滿，線條流暢。監(jiān)區(qū)長說，這些全是服刑人員繪制的。

參與墻畫繪制的服刑人員小張說：“我是2012年和人打架進來的，原來沒讀過什么書，反而是在監(jiān)獄的這些年學的知識最多。”

他身后是監(jiān)區(qū)的“藝術(shù)矯治作品展示區(qū)”，擺著服刑人員做的十八羅漢木雕、十二金釵銅絲畫，還有一些充滿歷史的報刊——《大墻內(nèi)外》、《提籃橋監(jiān)獄報》、《新荷》詩刊， 翻一翻，不少服刑人員文筆不錯。

小張謙虛地說，自己在監(jiān)獄還學了“一點樂理”。我聽他現(xiàn)場演奏了一曲，這水平當個鍵盤手完全不成問題。小張進來時脾氣很不好，現(xiàn)在性格變化很大，他文縐縐地說，可能藝術(shù)和書籍會讓人變感性，也會給人沉靜的力量。

回來后我上網(wǎng)搜了下，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上居然有一張“監(jiān)獄排名表”，從學習氛圍、藝術(shù)層級、專業(yè)塑造、環(huán)境友好等不同維度給全國監(jiān)獄打分。在藝術(shù)相關領域，上海監(jiān)獄分數(shù)突出。

除了耳熟能詳?shù)牡炎印⒍⒋蠊牡让駱罚谏虾５谋O(jiān)獄還能選擇貝斯、薩克斯、架子鼓；演出也不局限于傳統(tǒng)的小品、唱歌、朗誦，服刑人員能編話劇，做導演，搞舞美，還能寫歌、填詞，自己設計演出服裝。

所以，不少監(jiān)獄都有全部由監(jiān)獄服刑人員組成的藝術(shù)團也就不難理解了。以前有一條被當作笑話講的新聞：王某被捕后，稱自己行竊十幾年，就是為了加入提籃橋監(jiān)獄新岸藝術(shù)團，去學習“真正的藝術(shù)”。王某后來被鑒定為精神分裂，但成立于1985年的新岸藝術(shù)團確實聲名在外。罪犯感興趣都可以報名，評估合格，就算沒有音樂基礎也可以加入。

卷手藝、卷學習

深入了解后我才知道，上海監(jiān)獄的藝術(shù)矯治，已經(jīng)遠遠超出了“愛好”的級別。一些資源，一般都接觸不到。

比如前幾年，上海各大監(jiān)獄將諸多“非遺”技藝引入到監(jiān)獄服刑改造工作中，一些罪犯甚至成為了非遺傳人、工藝大師。

在青浦監(jiān)獄，有全國唯一的顧繡“繡郎”。服刑14年，小王可以把一根絲線劈成16根，到繡出惟妙惟肖的山水花鳥，出獄后，作為非遺傳人的他拿到了文化館的聘書。

還是在青浦監(jiān)獄，罪犯朱某學習玉雕十余年，被評為海派玉石雕刻大師，能把彌勒笑瞇瞇的神態(tài)雕得活靈活現(xiàn)。還有罪犯在寶山監(jiān)獄鉆研紫砂壺制作，獲得了江蘇省比賽的金獎，開了工作坊，經(jīng)營得有聲有色。

我在北新涇監(jiān)獄，還近距離觀察了罪犯做核雕。中學時背《核舟記》，對“以徑寸之木，為宮室器皿人物，以至鳥獸木石”印象很深，沒想到第一次見到實物居然是在監(jiān)獄。有個罪犯正在刻十八羅漢，人物的表情栩栩如生，他學了三年，自信出去之后可以憑手藝吃飯。

在提籃橋監(jiān)獄的陳列館里，我還看到了幾十種監(jiān)獄內(nèi)部自辦的報刊和雜志——不算多。2018年，全國監(jiān)獄自辦報紙發(fā)行7741632份。全國監(jiān)獄共有各類興趣班、興趣小組5萬余個，罪犯參與率達到90%。

媒體報道說，罪犯老吳從2016年開始，每年都報名參加法學考試，53歲的他先考過了《刑法學》《國際法學》，又考過了《憲法學》《行政法學》，并準備在余下的刑期里，將12個考試科目全部通過。

還有小王，初中畢業(yè)后輟學，20歲時連續(xù)搶劫11次，被判無期。但他在監(jiān)獄內(nèi)埋頭讀書，幾年里已經(jīng)發(fā)表了300多篇稿件，掙了不少稿費，還報考了現(xiàn)代漢語的自考，刑期也已經(jīng)減到了16年。

讓“壞人”學那么多東西，合適嗎？

了解完這些罪犯的改造故事，震驚之余，我也有一個疑問，按照《中華人民共和國監(jiān)獄法》規(guī)定，國家保障監(jiān)獄改造罪犯所需經(jīng)費是列入國家預算的，花咱們納稅人的錢，讓“壞人”學那么多東西，合適嗎？

先要普及一下我們國家監(jiān)獄工作的基本理念。“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”，是新民主主義革命時期即有的傳統(tǒng)。

延安《解放日報》就報道說，當時“入監(jiān)獄就是入學。”罪犯在獄中有“三大課程”：生活教育、政治教育、文化教育。其中，文化教育的主要內(nèi)容是教識字、講衛(wèi)生、學算術(shù)、閱書報、寫墻報和社會常識等。

新中國剛成立后，將罪犯改造成為守法公民、成為社會有用之人的宗旨理念沒有變，監(jiān)獄改造人的精神追求始終沒有變。

而現(xiàn)在的“文化改造”，就是屬于2018年全國監(jiān)獄工作會議提出的監(jiān)獄工作“五大改造”之一，其他四大改造為政治改造、監(jiān)管改造、教育改造、勞動改造。

有用嗎？

監(jiān)獄民警老許告訴我，文化改造有規(guī)范、自律、熏陶和導向作用，是“春雨潤物”，能“四兩撥千斤”。 

這話可能有些官方，罪犯和家屬的感受更直觀。有位一起去監(jiān)獄參觀的奶奶告訴我，兒子被判刑后，她以為他的人生就此荒廢了，沒想到，兒子在監(jiān)獄里學會了薩克斯，還讀了很多法律類的書籍。

“監(jiān)獄給了他新生，也給了我們這個家新希望。”這話從一個八旬老人嘴里說出來，我確實有被感動到。

至于納稅人的錢花得值不值，我看過一篇名為《國際重新犯罪率數(shù)據(jù)比較初探》的文章，是司法部預防犯罪研究所的課題組在2022年發(fā)表的，其中比較了我國和英美日韓等二十余個國家，釋放時間為1997—2016年的監(jiān)獄釋放人員的一至五年內(nèi)重新定罪率數(shù)據(jù)。

據(jù)統(tǒng)計，我國釋放人員一年內(nèi)重新犯罪率為3.94% ，日本為7.7% ，其他國家均在15%以上；我國二年內(nèi)重新犯罪率為6.46% ，遠低于國外監(jiān)獄釋放人員二年內(nèi)重新定罪率數(shù)據(jù)的最小值(20%) ；我國五年內(nèi)重新犯罪率為10.32% ，也遠低于美國的55%、法國的58%、日本的47.9%。這表明，我國的重新犯罪率數(shù)據(jù)處于全球較低水平。

“我們常對罪犯講，一生很長，可能會犯很多錯誤，但貴在擁有勇于改變的心。無論何時，都不要輕易放棄自己。”老許說，他們監(jiān)獄人民警察的職業(yè)價值感就來自“把大墻內(nèi)的人改造好，讓大墻外的人生活好”。

老許還說，教育才是服刑人員通往自由真正的鑰匙。人一生不是只能受一次教育，在絕望中獲得救贖的人會有很大的價值潛力。

罪犯在接受教育的過程中，重新認識了世界，重燃起對生活的希望，決定做一個有用的人，這種想法一旦被付諸實踐，最終受益的必然是整個社會。

青浦監(jiān)獄統(tǒng)計過，回歸社會的近300名學習玉雕的刑釋人員，無一人重新犯罪，八成以上的刑釋人員仍從事玉雕及相關行業(yè)，有3人被評為海派玉石雕刻大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。或許，這就是“改造”的意義。

（原標題為《被判無期后，他在監(jiān)獄埋頭讀書，發(fā)表300多篇稿件！參觀完上海監(jiān)獄，大受震撼→》。文章來源于獅子坐 ，作者遲面條）