澎湃新聞9月8日刊發的獨家報道《7歲艾滋病毒攜帶者小瑞：父親病亡母親失蹤，“做夢都想進校園”》，引起社會關注。9月11日，江西當地區民政局告訴澎湃新聞，小瑞已獲妥善安置，讀書有專教負責，生活有充分保障。

七歲半的小瑞，是江西某村莊的“事實孤兒”，也是一名艾滋病毒（HIV）攜帶者。去年9月，他入讀鎮中心小學，但和其他孩子不同，他只能在家上網課。其他學生的家長，不愿小瑞到學校讀書。

村里也沒有孩子肯跟小瑞玩。這些孩子的家長，雖然知道艾滋病毒的傳染途徑，但擔心孩子們喜歡打鬧，常有磕碰出血，不愿讓孩子有一絲風險。

相比同齡孩子，小瑞的身體、智識發育較遲緩。公益機構的志愿者更擔心，隨著年齡增長，不正常的家庭，教育、社交環境缺失，會嚴重影響小瑞的成長。

而小瑞“做夢都想進校園上學”。被問到“想到校園里去上學嗎？”他點著頭說“想”，滿臉期望，眼神里卻有著“這可能嗎”的疑問。

經澎湃新聞報道，小瑞的故事引發關注，但社會對艾滋病毒攜帶兒童的接受程度似乎并不高。

有微博賬號發起的主題為“你支持艾滋病毒攜帶者入校學習嗎”的投票中，有近8.7萬人參加參與投票，其中有3.8萬人（占比65%）表示不太支持艾滋病兒童入校，7%無條件支持，25%表示“支持，但是還是會有擔心”。

據新華網報道，事實上，依據目前醫學研究，艾滋病的傳播渠道為“血液傳播、母嬰傳播、性傳播”三種，尚未發現其他傳播渠道。換言之，與艾滋病病毒感染者一起學習、工作是安全的。

一位從事艾滋病治療的醫生明確告訴澎湃新聞，從業這么久，她未發現有因日常接觸被感染的案例。另一位常年關注艾滋病毒攜帶兒童教育權利的志愿者也向澎湃新聞表示，他未見過艾滋病毒攜帶兒童在校感染他人。

2006年，國務院頒布了《艾滋病防治條例》，其中明確規定，“任何單位和個人不得歧視艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬享有的婚姻、就業、就醫、入學等合法權益受法律保護。”

2014年底，原國家衛計委等三部門聯合發布通知，要求“進一步落實受艾滋病影響兒童接受教育的合法權益”“各地依法加強對受艾滋病影響兒童的隱私保護”“對少數入學困難的受艾滋病影響兒童，各地教育部門要妥善安排”。

雖然受艾滋病影響兒童享有平等入學權利的規定早已寫入相關文件，但由于公眾對艾滋病缺乏足夠了解，受艾滋病影響兒童不得不面對入學難問題。

2023年9月11日，當地區民政局工作人員向澎湃新聞表示，小瑞已獲妥善安置，讀書有專教負責。因涉隱私，具體去向不便透露。請大家不用擔心，小瑞的吃穿用等開銷，全部由民政和村鎮負責，有充分保障。