少數(shù)幫第六季雖未正式開營，但先前入營的小伙伴相互之間已經開始了互動。

這屆殘障準大學生最關心什么？

他們有哪些疑問和思考？

學長學姐及老師是如何回答他們的？

看完這篇文章，你會贊一句：“泰酷辣！我追趕不上這屆殘障準大學生的思路”嗎？

今天是少數(shù)棒第六季報名的最后一天，有心參與的小伙伴別忘了拉到文末獲取報名表！

問題1：

找工作，專業(yè)不對口是正常現(xiàn)象嗎？

刺猬學姐：

我是一名馬上升大三的學生，我的專業(yè)名字比較高級——視覺傳達設計專業(yè)。

請問老師，我想知道一些聽障者學習本專業(yè)畢業(yè)之后，為什么大多數(shù)的工作不和自己專業(yè)相符合呢？社會上的優(yōu)秀的人太多，專業(yè)不對口是一個很正常的現(xiàn)象嗎？

回答

Jiahui：

刺猬同學好，以下是我個人了解的一些情況和想法，僅供參考。

最近幾年就業(yè)情況不太樂觀，不僅僅是聽障同學，大家普遍找工作都比較困難，專業(yè)不對口情況也時有發(fā)生。有一些專業(yè)是可就業(yè)方向比較廣泛。也有些同學會選擇先找一個工作再說。建議平時多方鍛煉自己的能力，求職提前做好面試等各方面準備，增加找到心儀和對口工作的機率。

另外，專業(yè)不對口就業(yè)也不一定完全不好。如果能找到自己感興趣的工作，在本專業(yè)的基礎上繼續(xù)拓寬自己的領域，也有可能走上一條美好的職業(yè)道路。

張老師：

這屬于正常現(xiàn)象，確實有數(shù)據(jù)表明，90%畢業(yè)生十年后都不從事本專業(yè)工作，我想這個數(shù)值會隨著學歷增加或者學校層次的提高而反比下降的。

究其原因，一方面這有可能是學生自我認知找到合適的或者有更好的工作了。但是從大學老師的角度，這就意味著這個專業(yè)辦的很失敗，可以考慮這個專業(yè)是否還要繼續(xù)存在的必要了。

教育部每五年本科教學評估也就是做這個的，有些專業(yè)不符合社會需求、就業(yè)率差就會被警告甚至亮紅牌。至于個人建議：干一行，愛一行，一定要找到本專業(yè)的技術壁壘，學精學透它，掌握核心技術是關鍵；思考現(xiàn)在從事工作與本專業(yè)的結合點，交叉學科獲得新的發(fā)展點。

恬恬老師：

專業(yè)不對口的現(xiàn)象是有的，找工作，合適和喜歡，機遇有時候也挺重要，還有關于城市地域的選擇也是要考慮的因素，每個人做取舍也不同。

視覺傳達專業(yè)，或者任何專業(yè)，如果對該專業(yè)有熱情，畢業(yè)后想從事該專業(yè)，大學期間可以尋找相關方面的實習，為將來畢業(yè)找工作做鋪墊，簡歷上和經歷上都能比較有優(yōu)勢，也可多跟從事同專業(yè)的學長學姐交流，了解他們的就業(yè)軌跡，或者在該領域如果自己有想成為的前輩，去了解他們的經歷，然后綜合個人情況做選擇和準。

自言自語的師：

大學所開放的科系，均依照障礙者的屬性所設立，例如視覺傳達設計適合聽障者，如同老師所指 ，所選讀的科系并不匹配或保證將來的工作方向。大三的此刻，可嘗試打工，或者再去學習，找機會進入職場磨煉。

蕓蕓：

我的高中好朋友在長春大學學的就是視覺傳達，她畢業(yè)后自己通過網(wǎng)絡找的設計工作。可能這個專業(yè)需要多學習技能，還有關注就業(yè)信息渠道。關于專業(yè)不對口這個事情，我自己畢業(yè)做的工作和大學專業(yè)也是不對口的。這背后可能有供需不匹配、崗位競爭激烈，自身能力等原因。最重要的是要加強自身的競爭力，以及將來找工作的時候把簡歷寫好，爭取讓面試官能夠記住你，增加面試成功的概率。

刺猬學姐：

做不到在設計專業(yè)上這個領域上閃閃發(fā)光，那就去新的領域上繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的另一個長處繼續(xù)閃閃發(fā)光，這個社會就是這么殘酷，但殘酷的同時也不要在自我內耗、自我懷疑中度過。

既然這一條路走不通，咱就換另一條路唄。路有那么多條，都有好的不好的，最后的決定權話還是在自己手里的，命運靠自己。

問題2：

大學新生開學前需準備哪些學習用品？

新生—李洋：

我是大一新生，專業(yè)是針推，想咨詢一下開學前需要準備哪些和本專業(yè)有關的物品，比如電腦，U盤之類，另外想咨詢一下，電腦的內存，512g應該夠用吧？

回答

刺猬學姐：

電腦，我建議你選擇配置比較高的品牌，如果你家的地方和學校的地方很遠考慮一下輕薄本，因為游戲本很重，來回兩趟背你會很疲憊。

U盤呢，沒什么要求，如果你需要用的學習文件夾太多，建議內存128GB以上就足夠了，還有一點，考慮到你的專業(yè)在于動手時間比較多，需要帶一下筆記和筆，因為與其在腦子里記不如爛筆頭.

老生-小山：

這是我的一些建議：

（1）便攜性：考慮選擇一款輕便、便攜的筆記本電腦，方便你隨身攜帶到實踐課程、實習場所或臨床實習中。

（2）性能和存儲：選擇一款具備足夠性能和存儲空間的電腦，以運行和存儲各種學習和實踐所需的軟件、資料和圖片。推拿相關軟件、解剖學資料和視頻資源可能需要占據(jù)一定的存儲空間。

（3）觸摸屏或可旋轉屏幕：考慮選擇一款具備觸摸屏或可旋轉屏幕的電腦，方便你進行手指操作、繪制圖表和觀看解剖、按摩視頻教程等。

（4）可靠性和耐用性：選擇一款可靠性高、耐用性強的電腦，以適應長時間使用和經常移動的需求。

（5）其他特殊需求：根據(jù)你的具體情況，你可能需要考慮一些特殊需求，比如鍵盤的舒適性、屏幕的護眼功能等。

此外，你還可以向你所在學校或專業(yè)的老師學長學姐咨詢，了解他們對于電腦型號和規(guī)格的建議，以確保你選擇的電腦符合學校的要求和軟件的兼容性

李雪松：

有筆記本電腦的話當然是最好的了，在濱州醫(yī)學院，大部分課程都會提供電子版的課件，如果有電腦會更方便一些，當然教室里會給每個人配一臺電腦，如果經濟不允許或者其他原因還沒購買，也不用太著急。

剩下的就是自己的日常用品和證件一定要帶好。錄取通知書里面會有一張手機卡，在校期間套餐還是比較優(yōu)惠的，而且?guī)У氖謾C卡都是連號，這樣也方便同學們聯(lián)系到你，如果手里已經有很優(yōu)惠的套餐的話，不用他的手機卡也沒什么問題。

問題3：

學習心理學，必須考研嗎？

新生-小許：

我想問一下，心理學專業(yè)是不是要考研比較好呀？就如果是往醫(yī)院方面走的話，還是必須要考研比較有競爭力的，是嗎？

回答

欣欣：

對的，考研確實是心理學專業(yè)比較好的出路，不過也要看發(fā)展方向了，個人感覺差別還是挺大的（向往咨詢方向發(fā)現(xiàn)的我哭泣，真的要投入好多）。

老生-小山：

考研不是唯一的出路，最重要的是找到適合自己能力和興趣的出路，并為之奮斗和努力。如果你已經決定考研，那么祝賀你做出了這個重要的決定！考研對于進一步深造和拓展自己的學術能力和職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。

問題4：

心理學適合肢體障礙者嗎？

我是否應該轉到其他專業(yè)？

新生-小雅：

我是大一新生，為了保學校被錄取到了心理學，作為一個本身就有抑郁的輪椅人來說，我對心理學非常迷茫，而且大家都說非殘障都難以找到工作，對我一個殘障人來說是否會更難呢？

像我這種情況我想問一下是否適合學心理學呀？或者我是否需要學習一些別的專業(yè)，或者轉到別的專業(yè)，例如會計，計算機之類更加實用的專業(yè)呢？

事實上我最感興趣的是生物相關的，但是進實驗室對我來說非常不方便，所以我也非常糾結我們學校還算不錯，大一可以自由轉專業(yè)，而且大一只有兩門專業(yè)課，所以也算是給了我充足的時間考慮。

回答

老生-小獅子：

殘障人士找工作比非殘障難，這個是每個專業(yè)都會有的現(xiàn)象，不只是心理學，我覺得如果你有感興趣的專業(yè)，可以優(yōu)先選擇那個專業(yè)，因為專業(yè)畢竟要伴隨你四年，所以我覺得就是你可以先去學習了以后，再看一下有沒有興趣，如果沒有興趣，就可以看一下你們學校的轉專業(yè)規(guī)則，考慮一下其他的路徑。

老生-小山：

作為一位殘障學生，對于自己所選擇的專業(yè)是否適合的擔憂是可以理解的。然而，我想強調的是，殘障并不意味著你不能追求你喜歡的領域并在該領域取得成功。

你完全可以選擇適合自己的專業(yè)。殘障并不應該成為限制你追求自己興趣和目標的障礙。最重要的是，相信自己的能力，不要讓殘障成為阻礙。事實上，很多殘障學生在各個領域都取得了非常出色的成就。

老生-小獅子：

如果要進實驗室的話，大學期間應該會保證你的學習的，只是出來工作的話，可能有一點點麻煩，但是如果能你的專業(yè)能力夠強的話，那也應該沒關系。

學姐-圓子：

印象中，那本志愿填報指南上寫肢體殘障不建議填報的專業(yè)里就有生物，因為實驗室確實缺乏無障礙，我學計算機的需要必修物理實驗，可以說是非常折磨，輪椅進不去，大部分時間都需要站立。

Jiahui：

我覺得先不要畏懼，考慮就業(yè)前景是一方面，另外建議也可以考慮一下自己的興趣。

如果現(xiàn)階段對心理學還不太了解，可以先自己查找一些相關信息做一個初步了解。也不是說“實用的”會計、計算機專業(yè)就業(yè)就一定容易。

比如會計專業(yè)，學的人非常多，就業(yè)也不是那么容易的。而你自己曾經抑郁，如果學習心理學，是不是以后可以為殘障群體的抑郁人群做心理咨詢，就會比其他心理學的同輩更具有競爭力？

這只是思考的一個思路，不是說你就更適合心理學。我個人認為興趣真的非常重要。如果學一個喜歡的專業(yè)，未來也是對口就業(yè)，那真的非常棒。

老生-小山：

選擇一個你感興趣并熱愛的專業(yè)，這樣你會更加投入、積極地學習和探索相關領域的知識。成功并不僅僅取決于自己的殘障狀況，而是取決于自己的努力和毅力。

恬恬老師：

了解心理學可以當做是了解和療愈自己的過程，是否適合心理學和是否殘障并沒有直接關系，可以在網(wǎng)絡上學習探索了解心理學方面的知識，以興趣為導向，更加實用的專業(yè)，如果個人有興趣有時間，也可以輔修或者第二專業(yè)，技多不壓身。

先了解具體要學習的是什么，就像想象中的計算機專業(yè)和心理學專業(yè)，跟現(xiàn)實中學習的課程和需要掌握的技能，也是有偏差的，可以利用時間先去探索.

至于就業(yè)，四年以后的事情還是未知，大一大二先以探索打好基礎為主。我個人其實覺得接下來心理咨詢方面會越來越多人重視，因為物質基礎保障了，人們對于精神方面的需求和問題也會越來越重視，而有該項技能和培訓還是很有優(yōu)勢的。不給自己設限，不讓殘障定義自己的人生，一樣可以追求自己的興趣愛好。

張老師：

歡迎來入坑，我一位師兄也是輪椅使用者，但同樣做出很優(yōu)秀的科研工作。生物除了實驗也有很多交叉學科，比如我這位師兄做的生物信息學。

老生-小獅子：

以我自己來說，當時我是為了保城市，錄到了一個我自己并不喜歡的專業(yè)里面，我有嘗試過轉專業(yè)，但是一些課程的學習對于我是非常困難的，所以也沒成功。我現(xiàn)在就在和我感興趣的專業(yè)的學姐學長學習一些文案寫作和一些詩詞的寫作，做一些推文，也慢慢在我向我感興趣的專業(yè)靠攏。

欣欣：

我是一名心理學專業(yè)即將大三的學生，當下的情況下，你可以問問自己，你學習心理學的目的是什么？

如果是想通過學習心理學來治愈自己，那可能會付出和收獲不成正比，可以用學習心理學的時間精力去嘗試心理咨詢；如果是像前面學長說的，想通過學習這個專業(yè)來幫助更多的人，尤其是殘障者，那么，歡迎你加入心理學的世界（不過這個專業(yè)的就業(yè)真的挺難的，我現(xiàn)在也在困惑中尋找出路）。

自言自語的師：

如果你對心理學充滿熱情，期待你拿出12萬分的企圖心，從治療起，任何活動和課程都去參與、去認識，從中找到自愈的破解密碼。

問題5：

針灸推拿專業(yè)的視障學生可以從事社工工作嗎？

新生Sherry：

各位好，我是即將上大學的針灸推拿專業(yè)視障學生，用盲文，請問如果我想以后能從事社工工作，我是不是最好讀研，或者去上個別的什么專業(yè)？

我周圍的視力障礙同學以及大一點的人際圈里面都沒有傾向這個方面發(fā)展的，所以也不太清楚這個專業(yè)去哪個學校比較好，以及好不好考研。

回答

李雪松：

首先，目前社工考試是可以提供合理便利的。這個放心。另外我沒記錯的話，你應該是即將去北京讀書吧？在北京可以多參加一加一的公益活動，他們之前為支持社工考試做了很多工作。

問題6：

針灸推拿專業(yè)能對人類社會做怎樣的貢獻？

新生Sherry：

那我再問問有沒有了解針灸推拿的朋友，告訴我這個專業(yè)讀完了到底能對人類社會有怎樣的貢獻，因為這個專業(yè)我是沒得選，我在特殊教育系統(tǒng)能報考的學校全都是針灸推拿專業(yè)，唯一例外的那個還正好和聯(lián)考日子撞了，所以我不得不放棄。

回答

國慶：

我將把針灸推拿的這個基本情況我了解的給大家說一下。

首先我是河南推拿職業(yè)學院2021級畢業(yè)學生，我學的都是針灸推拿。我個人覺得在我們學校針灸推拿就業(yè)率前景廣且較強。

學好這個專業(yè)以后，可以考取助理醫(yī)師資格證。另外助理醫(yī)師資格證拿到以后，后續(xù)可以考中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

下面再聊一下在我們學校上學的一個待遇。

首先我們視力障礙者走進學校后，學校第1年會有2000元的鼓勵學生上大專。另外還可以申請助學金，每年4000元，

如果您學習比較好，還可以拿到國家勵志獎學金8000元，另外還可以拿到校內獎學金5000元。再一點，在我們學校上學，視力障礙的同學們非常的占優(yōu)勢，第2年花1000多塊錢，第1年和第3年相當于不用交學費就可以上學了（第2年要花1000多塊錢是因為除除學習以外就沒有什么補助了，第3年是有一個助學金的4000元加上創(chuàng)業(yè)就業(yè)2000元。相當于遲交一年的費用），但是吃飯除外。

新生-李洋：

針灸推拿專業(yè)畢業(yè)后，可以在以下方面為人類社會做出貢獻。

（1）改善人們的健康狀況：針灸推拿可以治療各種疾病，如頭痛、頸椎病、腰椎間盤突出、骨質增生、肩周炎、關節(jié)炎等等。針對不同的疾病，針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生可以制定不同的治療方案，有效地緩解患者的疼痛，改善患者的健康狀況。

（2） 促進醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展：針灸推拿作為一種傳統(tǒng)醫(yī)學，現(xiàn)在已經被越來越多的醫(yī)院和醫(yī)生所接受。針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生可以在醫(yī)院、診所等機構中發(fā)揮自己的才能，推動針灸推拿的推廣和應用，促進醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。

（3）推動中醫(yī)藥文化的傳承：針灸推拿作為中醫(yī)藥的一種分支，是中華文化的瑰寶。針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生可以通過自己的努力，推動中醫(yī)藥文化的傳承和弘揚，讓更多的人了解和認識中醫(yī)藥文化，使之在現(xiàn)代社會中發(fā)揚光大。

（4）促進經濟發(fā)展：針灸推拿已經成為了一種重要的健康產業(yè)，針灸推拿專業(yè)畢業(yè)生可以在這個領域中發(fā)掘商機，創(chuàng)造就業(yè)機會，促進經濟發(fā)展。”

李雪松：

這個問題就太大了，上師范類學校對人類有多大貢獻呢？學心理學對人類有多大貢獻呢？學計算機對人類有多大貢獻呢？答案通通都是不知道。我們把它具體化，放到個人身上來講，就是一個謀生的手段，就是想更好的找一份工作。我們或許可以討論自己是否喜歡，就業(yè)前景如何。

問題7：

計算機專業(yè)可以學習到哪些內容？

哪些事情是大學期間必須做的？

新生小可愛：

我是新生，學計算機專業(yè)的，請問在大學期間，我可以學習到哪些內容或者必須做什么事情？

回答

老生-小山：

計算機專業(yè)的知識可以在你未來的職業(yè)生涯中提供堅實的基礎，發(fā)展在自己擅長的領域將使你更具競爭力。

選擇一個讓你感到滿意、能夠充分發(fā)揮潛力的專業(yè)，這樣你才能在學習和職業(yè)生涯中獲得成功和滿足感。

學姐-圓子：

你可以學習到一部分計算機底層的硬件基礎和軟件上的系統(tǒng)構造、網(wǎng)絡結構等等，當然也肯定能夠在課程項目中掌握編程的能力，一般來說，能學習到c語言、Java和python的基礎語法函數(shù)等，也能編寫簡單的網(wǎng)站。

必須要做的事情就是自己盡可能多的熟悉寫代碼，多在項目中鍛煉自己的編程能力，因為在課上能學到的東西太少了，只有自己動手實踐才能學到真正可以落地的實用的東西，并且在這個過程中對編程有更深的理解。

問題8：

聽障學生如何競選班干部？

新生小魚：

hello大家好~我是即將上大一的新生。專業(yè)是食品質量與安全，聽力殘疾一級，我很想競選班干部or團支書之類，去鍛煉自己，還可以拿獎學金之類的，想問下，沒有經驗應該怎么競選呢，大家會認可聽障競選班委的嘛？

回答

沈丞晴：

真誠是必殺技，上次的16字不夠的話，你可以直接說自己的愿望和想法，直接說你怎么想的，你會怎么做。切個題，如果說班委和專業(yè)有關系的點，就在于班委更容易被叫到辦公室，可能更能了解怎么和老師們溝通。

學姐-圓子：

個人感覺影響不大，我們大學里班級的凝聚力不像高中，在我的個人經驗來看，團支書和班長的工作基本上都是在班級群進行的，不過團支書還需要組織主持團日活動，這個對于聽障同學可能有點困難。你或許可以考慮學生會，學院學生會或者學校學生會都可以。

蕓蕓：

我讀大一的時候，班里有個聽障同學就當了團支書，所以你別害怕。

大學那么多人，不要去在乎別人的看法和眼光，如果你一直都在害怕中度過，你就沒有辦法去做好自己本分的事情，所以在大學里，你就盡情的去做你喜歡的事情。

勇敢一點，去做你自己吧。

完

本期主要作者：刺猬學姐、國慶、學姐-圓子、蕓蕓

整理：王聰

本期編輯：Yan

原標題：《“這屆殘障準大學生，學長學姐追趕不上。”》

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