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《新聞大學(xué)》編輯部主任姜華:加強新聞傳播教育對于培養(yǎng)公民通識素養(yǎng)至關(guān)重要
新聞眼在習(xí)近平總書記作出“加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展”重要指示10周年之際,7月23日,第40屆《中國新聞年鑒》年會暨首屆媒體融合創(chuàng)新案例研討會分論壇——新聞傳播學(xué)術(shù)業(yè)界期刊主編論壇在南寧舉行。《新聞與傳播研究》《國際新聞界》《現(xiàn)代傳播》《新聞大學(xué)》等新聞傳播學(xué)術(shù)期刊負(fù)責(zé)人參加論壇。與會嘉賓從學(xué)術(shù)視角探討媒介融合發(fā)展前沿,圍繞媒體數(shù)據(jù)化、媒體定位、欄目設(shè)置、學(xué)術(shù)期刊的開放存取、公眾號出版、域出版、微出版等話題進行分享交流,為推進媒體融合深入研究及實踐發(fā)展建言獻(xiàn)策。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院研究員、《新聞大學(xué)》編輯部主任姜華在論壇上發(fā)表主題演講,摘選部分內(nèi)容分享如下:

姜華進行主旨發(fā)言。
媒介融合的重要性及其影響力在全球范圍內(nèi)廣泛討論。媒介融合不僅僅是中國面臨的問題,而是一個涉及全球傳播和人類生存狀況的議題。近年來,隨著傳播技術(shù)的突飛猛進,尤其是數(shù)字技術(shù)的迅速發(fā)展,世界正加速向圖像化和影像化趨勢發(fā)展。這種情況導(dǎo)致了物與現(xiàn)實的脫節(jié)和滑落,即所指的缺位。基特勒曾說:“存在即被看到”,這一觀點對于我們理解媒介融合的影響具有啟發(fā)意義。
媒介融合的發(fā)展也帶來了非人類實體的興起,如人工智能等。很多時候我們會說人工智能或者其他很多的非人類實體要素,它對于信息傳播而言,和人類相比它有短板,包括現(xiàn)在討論很多的ChatGPT。人類的信息傳播活動是一種對于人的生命歷程的籌劃,是面向未來的。盡管人工智能生成的內(nèi)容相比人類有一定的短板,但對于普通人而言,其生成的內(nèi)容已經(jīng)足夠滿足日常需求。這種情況下,我們?nèi)绾慰创@種現(xiàn)象值得我們思考。
此外,在信息傳播領(lǐng)域,存在大量沒有所指的內(nèi)容,僅僅是能指的再傳播和再加工,導(dǎo)致出現(xiàn)了大量虛假信息。因此,加強新聞傳播教育對于培養(yǎng)公民通識素養(yǎng)至關(guān)重要。如果我們不加強這方面的教育,在這個時代我們的傳播、人類生活所面臨的加速、焦慮、情緒化等等,可能就會更加劇。
(原題為《大咖來了 | 姜華:技術(shù)發(fā)展所帶來的傳播結(jié)構(gòu)變動》)





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