8月31日，教育部教師工作司負責人在新聞發布上稱，為保證人工智能助推教師隊伍建設試點工作順利推進，將強化經費保障，為試點工作提供必要支持。

8月初，教育部發布《關于開展人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作的通知》，借助寧夏作為國家首個“互聯網+教育”示范省（區）建設的契機，先期在寧夏基礎教育領域開展人工智能助推教師隊伍建設行動試點。同時，考慮到語音識別、自然語言處理是當前人工智能技術應用的重要領域，在北京外國語大學開展高等教育領域人工智能助推教師隊伍建設行動試點。

據教育部教師工作司負責人透露，寧夏將遴選一批具備條件的學校，建立人工智能助推教師隊伍建設行動實驗校；同時遴選一批信息化管理能力較強的優秀校長、信息技術應用能力較強的骨干教師，分別開展智能教育領導力研修和教學能力研修；探索建設和應用教師大數據，支持教師工作決策。

北京外國語大學則將建設一批智能教室，同時對高校教師進行智能教育素養培訓。此外建立高校教師發展智能實驗室，實現教育教學的智能測評和診斷。與寧夏一樣，北京外國語大學也將采集教師教學、科研、管理等方面的信息，形成高校教師大數據，建立教師數字畫像。

為保證人工智能助推教師隊伍建設試點工作順利推進，教育部將切實做好試點工作的統籌指導，并協調教育發達地區和人工智能骨干企業參與并支持試點工作。同時，強化經費保障，通過教育信息化2.0行動計劃、國家級教師隊伍建設項目資源，為試點工作提供必要支持。寧夏和北京外國語大學也將利用本地本校項目資源，安排專門經費用于試點工作。

上述負責人稱，教育部將成立人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作專家組，負責試點咨詢指導工作，并采取專項督查和第三方評估等方式，對試點工作進行檢查評估和試點驗收。