劇照《請回答1988》

我們80后、90后這一代，普遍都是出生在普通家庭里的第一代大學生，不知道什么是人生規劃，一路走來全憑運氣。??????????

比如我，沒有出生在大城市，父母忙于生計糊口，從小到大上學基本沒人過問，我爸甚至連我上幾年級在哪個班可能都不太清楚。

高考后稀里糊涂地就報了個學校，然后被調劑到一個不理想的專業，快畢業的時候輔導員說，你們早點去醫院上班，沒必要繼續往上考，咱這個行業工作經驗更重要。

后來，正如大家現在看到的，學歷內卷，早畢業學歷不高的話在醫院里根本升不上去。

而我自己也壓根兒不喜歡當護士，更沒有這方面的天賦，沒在醫院上幾天班就轉到了互聯網行業，大學的專業算是白學了。?????????????

現在回過頭去看，整個過程其實家里都給不了太多的建議，老百姓都知道讀書有用，但其實不知道怎么讓一個人的社會價值最大化。??????????????????

在大眾的認知里，讀書多少是有點功利心的，無外乎就是兩個目標：一是成為社會精英，科研、經濟、政治等各個領域的精英；二是用一流大學的畢業證這塊黃金敲門磚，打開更好的擇業、擇偶之門，過上更舒適的生活。

但進入社會工作幾年后，就慢慢發現成為社會精英其實是一件很難的事情，即便是當初那群考上985的高考佼佼者，多數也成不了精英，頂多是一個中產。

在精英這條路上，品德、才華、耐心、機遇，是缺一不可的。

就拿我們這個大家族來說，我母親兄妹7個，除了我是獨生女以外，其他每家至少兩個孩子，這其中不乏讀書很好的，在親朋好友看來是很有出息的。

從目前的現狀來看，沒有誰逆襲，客觀來說，接受了高等教育的確實要比那些早早輟學的生活條件要好一些，但大家都是過著很普通的日子。

最早考上大學的是我81年的表哥，目前在武漢的中石油工作，我嫂子是個醫生在襄陽工作，倆人工作地不在一起，武漢和襄陽各有一套房，收入穩定，但也絕對稱不上大富大貴；????????????????????????

我大表姐是88年的，本科211，一路讀到中國地質大學的博士，目前在北京的一個研究所上班，北京戶口是有，但還沒在京買房，事實就是工作穩定、薪水不高；?????????????????????????????????????

再比如，我二表姐是90年的，本科985，目前在上海的一家生物制藥公司科研崗，老公是浙大碩士，在芯片設計行業，有上海戶口，目前家庭資產是西安一套房+上海一套房（郊區、面積不大、有貸款）。

我覺得他們算得上是會讀書的，尤其是兩個表姐，當年從陜西的一個小縣城考出來，是絕對的佼佼者。

如果參照當下精英標準的話，他們還真稱不上是精英，勉強稱得上是中產。

但對于我大姨和兩個舅舅這樣普通農民家庭對孩子的期望值來說，大家已經完全達標了。

大家都知道，現在學歷貶值得厲害，當國家經濟發展達到一定水平后，階層的流動性就會變慢。

而沒有鐵飯碗的中產，其實是最容易滑落到底層的一個階層。

在當下的這個大環境下，可能過去那一套竭盡全力考一所好大學來改變人生的策略多少有些不奏效了。

再加上天價學區房、長期一對一的小灶，這個投入成本太高了不說，回報率還很低，需要很長的時間才有可能兌現。

未來大部分老百姓對孩子的期望，核心宗旨可能是穩定，能在相對好一點的城市立穩腳跟，有一份穩定的工作和一套穩定的住房。

現代管理學之父彼得·德魯克說過：動蕩時代最大的危險不是動蕩本身，而是仍然用過去的邏輯做事。

所以也許我們需要更新迭代教育下一代的邏輯——把孩子培養成一個有能力幸福且順遂的“普通人”。??????

一、好身體大于好聰明

當代很多的父母，尤其是中產階層，在育兒這方面是非常焦慮的，尤其肯在孩子學業上下苦功夫，但往后會有所改善。

對孩子有一個較高的期望，從小培養好的學習習慣、自律自主的學習能力和素質，非常有助于孩子的積極成長，這也絕對不是雞娃。這需要把握好一個度，任何事情都有一個邊際效應，過則不及。

我們知道，小學成績靠家長、中學成績靠學校、高中成績靠自己，由此看來，家長能起作用的也就是小學，但小學的知識又沒有太大的難度，在高考中的占比極低，它只是一個基礎。

估計很多人也都發現了，現在雞娃的都是些小學生家長，后面就沒啥人再討論這事兒了。原因很簡單，基本到了四五年級，孩子是不是塊學習的料，就能看出個八九不離十。

能考上985的，絕對不是靠家長雞出來的，孩子自身的自律自主要占到70%以上。?????????

其實，孩子學習上真正有壓力是從初中開始的，越往后學業壓力越大，那些初高中重點學校，別管學校幾點放學，作業寫到十一二點，是極其正常的。

晚睡早起，拼的是體力，體力支撐了人的精氣神。所以，比起把時間都花費在刷題上，不如讓孩子多參加體育鍛煉，把身體練好，這是受益終身的。?

我們姑且不說美國的“零時體育計劃”這項研究，表明運動有助于提升學習成績這種跟成績有關的好處。??

首先，運動的時候產生的多巴胺、血清素和正腎上腺素，能夠讓孩子有一個好的狀態，狀態好了，聽課效率才能高。?

其次，提高心肺功能、改善新陳代謝，避免肥胖。中國現在青少年的肥胖占比是越來越高了，就是大家生活條件好了，吃得好但又沒好好鍛煉導致的肥胖，而肥胖又是心血管疾病的重要誘因。

而一個健康的體態，本身就能讓孩子更自信。

再者，在體育運動中能夠學會守規則，一般的體育運動都是有明確的的規則，像籃球、足球這些又有個角色定位，前鋒有前鋒的職責、守門員有守門員的職責，這就能讓孩子認識到崗位責任，集體運動又講究團隊協作、能夠鍛煉孩子的包容度、團體意識、耐挫性。

在運動場上，孩子還能學會什么是輪流上陣、輪候替補、如何在輸掉比賽的時候不低頭、對勝利的對手說聲恭喜，學會配合，不把所有的榮耀都歸給自己。

這都是未來工作中與人交往、團隊協作最重要的技巧之一。

所以，如果想要給孩子找一個明星榜樣的話，建議找體育明星，他們絕大多數都具有比較堅定的意志和吃苦精神。

這都有助于幫助孩子成長為一個堅強的人，一生都能夠朝氣蓬勃，身心健康。

二、自身努力要趁早

很多人都聽過這樣一句話，只要你愿意，什么時候開始努力都不晚。這句話是沒錯，但是越早努力，效果越好。

上學的時候，你稍微努力一下，就能看到回報。比如這段時間認真學了，成績就能有所提高，而且年級越低，努力的回報率越高。

但長大后，你會發現，很多事情你努力了、付出了，結果是沒有收獲才是常態。???????????????????

中國人之所以這么看重高考，就是因為這是一個人一生當中唯一一次不靠外力、只需要跟自己對抗就可以變得更好的機會。

大學畢業后你就會發現，不管是找工作還是考公考研，都有一項考核叫做面試，短短的幾分鐘就能決定這個機會你能否拿到，沒有什么試錯的機會。

現在就業環境不太好，很多專家建議大學畢業生脫下長衫盡快就業，說以后只會越來越卷，勸大家別繼續讀研或者是考編，其實這個觀點我不太贊成。如果家里條件還能夠支持，自己也有深造的意愿，花點時間再努力沖一把沒啥問題。

畢竟等你工作幾年再去考研和大學一畢業就考研，效果和成本可是完全不一樣。

首先，學習能力變差了，你會發現自己很難看進去書，每天雜七雜八的事情一堆，都是干擾項；其次，如果用人單位看重這個研究生學歷，他們一般都更傾向于錄用同學歷中更年輕的人。

咱就不說那些在職研究生的學費有多貴這種經濟成本了。??

再來說說年齡這道坎，考公年齡通常是要求35歲以下，拋開應屆生崗位不說，大家可以去看看天津、廣州這樣好一點的城市，護士和教師這些專技崗位，年齡基本都卡到30歲以下了。年齡不合格，連門檻都邁不進去。

這兩天看到那個一米三的醫學生女孩求職被20多家醫院拒的新聞，你能說這不是就業歧視嗎？但這不是個人力量能改變的，不是說曝光出來了，事情就能解決。????????

所以，努力要趁早，越早努力付出的回報率就越高。

三、盡早發現自身長處

北京十一學校校長李希貴說過，木桶理論真的是耽誤了我們很多年，以前總認為木桶的最短板決定了能盛多少水。

但這個世界，短板是可以拼接的，我需要裝水時，我接一塊板插上去就行了，張三有個短板拿李四的插上去補齊就好了。

你讓他攢齊這所有板，不好意思，他可能一輩子都攢不起來。

當我們的孩子有一個短處的時候，家庭、社會和學校，都會急著做一件事，趕緊補短。其實，更重要的是，盡快去發現長處，他一定有自己的長處。

就拿我自己舉例，我中考的時候 ，物理化學成績明顯比地理好，我就一直以為自己適合學理科（其實是初中的時候地理生物分值占比低，老師們壓根兒重心就不在這些科目上），加上高中文理分班時又盛行“聰明學生都學理科”的說法，所以我在語文和英語不怎么學都能考130+、而數學費勁巴拉考及格都夠嗆的情況下選擇了理科。

直到高三，語文老師和英語老師在他們的課上都主動跟我說，你去看看數理化吧，但我還是只能在及格線上掙扎，高考成績也可想而知。??????????????

所以，努力在天賦面前，真的不值一提，短板怎么補大概率也超不過長板的。

中國教育界的傳奇人物——魏書生老師在很多演講中，一直在說成功的教育其實最簡單——發現孩子的長處，守住它，發揚，去努力。

只是我們總是很容易不淡定、左右搖擺，老怕輸在起跑線，最終可能真的就輸了，什么優勢都沒有發現。

所以發現優點后要守住，不能做很多事情，但是把能做的事做好，就把優點長處守住了，有了這種堅守，優點長處就會入心，細化，生根，再扎深根。

當下面的根，越扎越深，越扎越自信時，上面就能不斷地發新芽，散新葉，抽新枝，長新花，結新果。人就是從某一點開始變得優秀，繼而整個人開始陽光明媚， 優秀出眾起來的。

不要在短板上花費太多的時間，去發揮自己和長處，只有在自己的長處上，人才能更快地獲得成就感，這種正向反饋，也能激勵我們在這個方向上繼續進步。??????????????????????????

有一部很著名的印度教育電影——《地球上的星星》，大家可以趁著暑假去看看，講的是一個很不會學習的孩子，每次都考零分，但是他遇到一個老師，從此變成了寶貝，成一個繪畫的天才。?

四、隨波逐流不是壞事

前幾年，江蘇省錫山高級中學校長唐江澎侃侃而談的一席話曾經刷了屏：“學生沒有分數，過不了今天的高考；但孩子只有分數，恐怕也贏不了未來的大考。”

他還說，“好的教育應當是培養終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者。”

這里面的每一點組合在一起，就是一個高質量的幸福人生。

凡事預則立，不預則廢。人生的功課沒有提前規劃好，總是容易錯過許多。

比如你在15歲的時候放棄了讀書、在30歲時想要重拾喜歡的專業、在50歲的時候后悔丁克……

人這短暫的一生，許多事情的時間窗口一旦被關上，就不會再打開。?????

如果我們能夠在該努力讀書的時候就努力讀書、鍛煉了身體、找到了自己的長處、讀了自己喜歡的專業、找到了發揮自己長處的工作、然后結婚生子、開始擔起家庭的責任……

這看起來是一種隨波逐流，但這未嘗不是很多當代人夢寐以求的順遂人生。

閱讀原文：《普通中產家庭的孩子，如何順遂地過完這一生》，作者：劉知趣