暑假伊始，20歲的河南小伙董新萬就來到自己曾經(jīng)支教過的小縣城，看望久別的孩子們。應(yīng)屆畢業(yè)生江雨凝并沒有急著找工作，她聽著自己最喜歡的歌曲《最好的未來》，去幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的留守兒童。與此同時(shí)，家住河南鄧州的女生陳晗也開始收拾行李，返回家鄉(xiāng)，開啟一段美妙的社會(huì)實(shí)踐之旅。

他們是高校大學(xué)生，相同的童年經(jīng)歷，讓他們雖身處異地，卻干著同樣一件事：用社會(huì)實(shí)踐幫助他人。如果時(shí)間是一面鏡子，倒回到他們的童年，如今的場景卻發(fā)生他們身上。

如今，時(shí)間變了，身份變了，而這些大學(xué)生們，銘記著“三下鄉(xiāng)”初心，帶著感恩的心再次出發(fā)，將“三下鄉(xiāng)”薪火相傳。他們說，回想起曾經(jīng)幫助過自己的大學(xué)生志愿者，最想說的一句話就是：“長大后，我就成了你！”

“這是一種精神的傳承，是一種愛的力量。”

“孩子們渴望知識的眼神，到現(xiàn)在還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里，他們需要我，我愛他們！”今年7月，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)大二學(xué)生董新萬來到河南省西華縣，繼續(xù)開始“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這已經(jīng)是董新萬第二次參加“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)，而他所在的“周口西華青春筑夢隊(duì)”在當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣狻?/p>

“對于小學(xué)四年級的那段暑假時(shí)光，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。感謝當(dāng)時(shí)在我家鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)社會(huì)實(shí)踐哥哥、姐姐們，讓我接觸到一個(gè)全新的世界。”說起為什么參加“三下鄉(xiāng)”支教，董新萬說小時(shí)候被支教的經(jīng)歷深深影響到了自己。

2007年，家住河南省鄧州市夏集鎮(zhèn)的董新萬在上小學(xué)四年級。“我當(dāng)時(shí)成績很不好，非常自卑，”董新萬說，當(dāng)時(shí)暑假來村里開展社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生挨家挨戶對學(xué)生進(jìn)行家訪，還送給他一套四大名著。

“他們教我們英語字母和簡單的常識單詞，還教我們打籃球，組織了和乒乓球的友誼賽，鼓勵(lì)我好好讀書。”大學(xué)生們教會(huì)他打籃球的本領(lǐng)一直影響著董新萬，他在報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇了體育教育專業(yè)。

2017年，董新萬成功考上了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。懷著相同的奉獻(xiàn)和感恩之心，2017年暑假前夕，他接到了學(xué)校暑期三下鄉(xiāng)的社會(huì)實(shí)踐通知，并加入到團(tuán)委“青春從教路，沃土樹人心”服務(wù)團(tuán)，前往安陽支教。

聯(lián)系好當(dāng)?shù)匦ｉL，計(jì)劃交通方式，準(zhǔn)備上課的內(nèi)容……董新萬帶著他自己親手制作的小禮品，滿懷期待迎接自己第一次支教。

轉(zhuǎn)身，投籃，進(jìn)球！一次支教休息時(shí)間，熱愛籃球的董新萬在學(xué)校操場過了一把“籃球癮”。而當(dāng)他再一次投中時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡陋的操場旁聚集了很多孩子。“我永遠(yuǎn)忘不了孩子們渴望和期待的眼神，那一瞬間我堅(jiān)定要把籃球教給他們。”

董新萬開始給孩子們上籃球課，教他們?nèi)绾芜M(jìn)行熱身、如何投籃、如何團(tuán)隊(duì)配合。“條件雖然艱苦，但看著他們小小的身軀抱著籃球用力投籃時(shí)，我感動(dòng)不已。”高高的籃筐是珍貴的夢想，他堅(jiān)信，在這條成長的道路上，總有一天他們會(huì)憑借自己的努力成功地命中目標(biāo)。

時(shí)間過得很快，分別總是最煎熬的時(shí)刻，董新萬抱了抱孩子們，叮囑他們好好學(xué)習(xí)，并且承諾他們明年還會(huì)再來。

令人欣慰的是孩子們都很知道如何表達(dá)自己的心聲，每當(dāng)教師節(jié)或者過年都會(huì)給大學(xué)生們送上祝福短信。“看到那些充滿朝氣和稚嫩的詞，我很感動(dòng)也很開心，更是期盼再次與他們見面。”

今年董新萬并沒有食言，他又一次啟程，將夢想和希望帶給孩子們。“這是一種精神的傳承，是一種愛的力量。”

“做力所能及的事并堅(jiān)持下去，星星之火，可以燎原。”

“每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來，同一天空底下相關(guān)懷，這就是最好的未來。”幾句歌詞唱出了西南大學(xué)2018屆畢業(yè)生江雨凝的心聲。今年暑假，她回到家鄉(xiāng)，參加河南省鄧州市“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

江雨凝小學(xué)三年級時(shí)，作為服務(wù)對象參與了來自北大清華等知名高校的優(yōu)秀學(xué)子，在河南鄧州穰東鎮(zhèn)開展的“志愿增智”活動(dòng)。“大哥哥大姐姐們在鎮(zhèn)上的每一天，都會(huì)為我們批改暑假作業(yè)，帶著我們做游戲，給我們展示田野外面的世界，在我小小的心里種下了希望的種子。”

“有這樣的哥哥姐姐們來給我們上課，當(dāng)時(shí)真的很開心，可以讓我們的心靈可以透過那片貧瘠的土地看到外面世界的絢麗多彩。”江雨凝還記得在志愿者臨走的時(shí)候，自己哭著，緊緊的攥著一個(gè)姐姐的手，不舍得讓她走。

她當(dāng)時(shí)還說要好好學(xué)習(xí)，之后要去這個(gè)姐姐所在的學(xué)校上大學(xué)。從此，那些記憶就這樣深深地印刻江雨凝的腦海中，時(shí)刻鼓勵(lì)著她在學(xué)習(xí)的道路上不斷勇往直前。

參與社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生對農(nóng)村工作的熱情、對留守兒童的關(guān)懷，給小小年紀(jì)的江雨凝留下了深刻的印象。“等我成長到了能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí)，我一定也要像這些優(yōu)秀的大學(xué)生那樣，心懷感恩，回饋?zhàn)甜B(yǎng)我們的一方土地。”

說得出就要做得到！江雨凝用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了當(dāng)時(shí)的諾言。在大學(xué)生活中，她都會(huì)抽時(shí)間去參加社會(huì)志愿活動(dòng)。“每當(dāng)看到那些父母不在身邊缺乏關(guān)愛的小孩子，我總是會(huì)鼻頭一酸，有些心疼。”

江雨凝小時(shí)候嘗夠了留守兒童的滋味，對于孩子們的一些小情緒，她有太多的感同身受，所以她發(fā)自內(nèi)心盡最大的努力去幫助他們。

“我們只有心中常懷希望，做一些力所能及的事情并堅(jiān)持下去，星星之火，可以燎原。”江雨凝用她的長情陪伴，為孩子們送去了最溫暖的祝福。即使畢業(yè)了，她也用優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)子的身份，去幫助那些需要幫助的孩子，她知道，那里需要她。

“我也曾受過別人幫助，接力棒應(yīng)該從這里薪火相傳。”

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在給孩子們送去關(guān)愛的同時(shí)，也為許多社區(qū)老人帶來了溫暖。今年暑假，天津理工大學(xué)大一學(xué)生陳晗和江雨凝一樣，參加了2018年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在天津市河西區(qū)環(huán)湖南里區(qū)開展調(diào)研活動(dòng)。

在陳晗心中，新時(shí)代的大學(xué)生青年應(yīng)該有著富有朝氣、充滿激情與活力的向上面孔，知感恩、懂報(bào)答，并樂于將青春的無限能量投入到社會(huì)不斷發(fā)展的潮流之中的模樣。

“我從就有一個(gè)夢，就是成為像楊濤哥哥那樣人。”2011年，陳晗上小學(xué)四年級，商丘師范學(xué)院大學(xué)生愛心助學(xué)實(shí)踐團(tuán)來到陳晗的家鄉(xiāng)開展支教活動(dòng)，楊濤是當(dāng)時(shí)實(shí)踐團(tuán)的負(fù)責(zé)人。

雖然已經(jīng)過去了7年，但陳晗對當(dāng)時(shí)的場景依然歷歷在目。這個(gè)故事也開啟了陳晗的“三下鄉(xiāng)夢”。

楊晗說：“小時(shí)候我的家鄉(xiāng)比較貧窮，由于當(dāng)?shù)貤l件有限，除了基礎(chǔ)文化課外，孩子們很難接觸到其他課程，教學(xué)器材更是嚴(yán)重短缺。”

鑒于此原因，楊濤帶領(lǐng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為陳晗所在的小學(xué)采購了與支教課程配套的教學(xué)用具，包括：為五人制足球課而籌備的足球及護(hù)具，為科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課而采購的標(biāo)準(zhǔn)物理實(shí)驗(yàn)器具等，補(bǔ)充了這所學(xué)校的教學(xué)設(shè)備。當(dāng)時(shí)“三下鄉(xiāng)”支教時(shí)的教學(xué)用具有的現(xiàn)在依然在使用，并繼續(xù)給當(dāng)?shù)睾⒆觽儙砹藷o限歡樂。

楊濤團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)精神，更加激勵(lì)著楊晗的內(nèi)心。“從心底來講，我著實(shí)希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，向優(yōu)秀的大學(xué)生青年看齊，回饋社會(huì)，發(fā)揮自己的青春力量。” 陳晗說，很榮幸此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)能給自己機(jī)會(huì)，“此外，‘三下鄉(xiāng)’也成為了我成長道路上的又一個(gè)難忘的記憶。”

今年暑假，陳晗回到家鄉(xiāng)開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。活動(dòng)中她收獲了滿滿的感動(dòng)。“當(dāng)村里的老人們知道我們的來意后，積極地同我們交流志愿服務(wù)的相關(guān)內(nèi)容，中午留我們一群隊(duì)員他們家中吃飯……”更令陳晗感動(dòng)的是，無論在填寫問卷時(shí)還是在交流中，老人們無一例外地提到，做志愿服務(wù)必須要長期堅(jiān)持，希望志愿者們能保持初心！“因?yàn)閳?jiān)持是志愿服務(wù)能夠具有生機(jī)與活力的基礎(chǔ)。”

看到這些老人對志愿服務(wù)的態(tài)度，陳晗想到了自己當(dāng)初加入志愿者隊(duì)伍的初心。“我也曾受到過別人的幫助，所以互幫互助的接力棒應(yīng)該從這里繼續(xù)傳出，并薪火相傳。”陳晗說，她希望這種愛心的接力棒能夠讓人與人之間形成良好的關(guān)系，讓社會(huì)的和諧與正義成為主旋律。

“每個(gè)人都不是一座孤島，腳下所行的路都藏著前人的影子，暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我有了很深的體會(huì)，我們是新時(shí)代的大學(xué)生，正站在巨人的肩膀上承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，需要用自己的擔(dān)當(dāng)去為祖國的教育事業(yè)進(jìn)行鋪路。”調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，陳晗在日記中寫下了這樣一段話，合上筆記本，眼角開始濕潤起來。

（原題為：《大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”支教薪火相傳：長大后，我就成了你！》）