暑假伊始，20歲的河南小伙董新萬就來到自己曾經支教過的小縣城，看望久別的孩子們。應屆畢業生江雨凝并沒有急著找工作，她聽著自己最喜歡的歌曲《最好的未來》，去幫助鄉鎮里的留守兒童。與此同時，家住河南鄧州的女生陳晗也開始收拾行李，返回家鄉，開啟一段美妙的社會實踐之旅。

他們是高校大學生，相同的童年經歷，讓他們雖身處異地，卻干著同樣一件事：用社會實踐幫助他人。如果時間是一面鏡子，倒回到他們的童年，如今的場景卻發生他們身上。

如今，時間變了，身份變了，而這些大學生們，銘記著“三下鄉”初心，帶著感恩的心再次出發，將“三下鄉”薪火相傳。他們說，回想起曾經幫助過自己的大學生志愿者，最想說的一句話就是：“長大后，我就成了你！”

“這是一種精神的傳承，是一種愛的力量。”

“孩子們渴望知識的眼神，到現在還經常浮現在我的腦海里，他們需要我，我愛他們！”今年7月，河南農業大學大二學生董新萬來到河南省西華縣，繼續開始“三下鄉”社會實踐活動。

這已經是董新萬第二次參加“三下鄉”支教活動，而他所在的“周口西華青春筑夢隊”在當地已是小有名氣。

“對于小學四年級的那段暑假時光，我將永遠不會忘懷。感謝當時在我家鄉進行實社會實踐哥哥、姐姐們，讓我接觸到一個全新的世界。”說起為什么參加“三下鄉”支教，董新萬說小時候被支教的經歷深深影響到了自己。

2007年，家住河南省鄧州市夏集鎮的董新萬在上小學四年級。“我當時成績很不好，非常自卑，”董新萬說，當時暑假來村里開展社會實踐的大學生挨家挨戶對學生進行家訪，還送給他一套四大名著。

“他們教我們英語字母和簡單的常識單詞，還教我們打籃球，組織了和乒乓球的友誼賽，鼓勵我好好讀書。”大學生們教會他打籃球的本領一直影響著董新萬，他在報考大學時選擇了體育教育專業。

2017年，董新萬成功考上了河南農業大學。懷著相同的奉獻和感恩之心，2017年暑假前夕，他接到了學校暑期三下鄉的社會實踐通知，并加入到團委“青春從教路，沃土樹人心”服務團，前往安陽支教。

聯系好當地校長，計劃交通方式，準備上課的內容……董新萬帶著他自己親手制作的小禮品，滿懷期待迎接自己第一次支教。

轉身，投籃，進球！一次支教休息時間，熱愛籃球的董新萬在學校操場過了一把“籃球癮”。而當他再一次投中時，發現簡陋的操場旁聚集了很多孩子。“我永遠忘不了孩子們渴望和期待的眼神，那一瞬間我堅定要把籃球教給他們。”

董新萬開始給孩子們上籃球課，教他們如何進行熱身、如何投籃、如何團隊配合。“條件雖然艱苦，但看著他們小小的身軀抱著籃球用力投籃時，我感動不已。”高高的籃筐是珍貴的夢想，他堅信，在這條成長的道路上，總有一天他們會憑借自己的努力成功地命中目標。

時間過得很快，分別總是最煎熬的時刻，董新萬抱了抱孩子們，叮囑他們好好學習，并且承諾他們明年還會再來。

令人欣慰的是孩子們都很知道如何表達自己的心聲，每當教師節或者過年都會給大學生們送上祝福短信。“看到那些充滿朝氣和稚嫩的詞，我很感動也很開心，更是期盼再次與他們見面。”

今年董新萬并沒有食言，他又一次啟程，將夢想和希望帶給孩子們。“這是一種精神的傳承，是一種愛的力量。”

“做力所能及的事并堅持下去，星星之火，可以燎原。”

“每個孩子都應該被寵愛，他們是我們的未來，同一天空底下相關懷，這就是最好的未來。”幾句歌詞唱出了西南大學2018屆畢業生江雨凝的心聲。今年暑假，她回到家鄉，參加河南省鄧州市“優秀學子家鄉行”社會實踐活動。

江雨凝小學三年級時，作為服務對象參與了來自北大清華等知名高校的優秀學子，在河南鄧州穰東鎮開展的“志愿增智”活動。“大哥哥大姐姐們在鎮上的每一天，都會為我們批改暑假作業，帶著我們做游戲，給我們展示田野外面的世界，在我小小的心里種下了希望的種子。”

“有這樣的哥哥姐姐們來給我們上課，當時真的很開心，可以讓我們的心靈可以透過那片貧瘠的土地看到外面世界的絢麗多彩。”江雨凝還記得在志愿者臨走的時候，自己哭著，緊緊的攥著一個姐姐的手，不舍得讓她走。

她當時還說要好好學習，之后要去這個姐姐所在的學校上大學。從此，那些記憶就這樣深深地印刻江雨凝的腦海中，時刻鼓勵著她在學習的道路上不斷勇往直前。

參與社會實踐的大學生對農村工作的熱情、對留守兒童的關懷，給小小年紀的江雨凝留下了深刻的印象。“等我成長到了能夠為社會發展貢獻自己的力量時，我一定也要像這些優秀的大學生那樣，心懷感恩，回饋滋養我們的一方土地。”

說得出就要做得到！江雨凝用自己的實際行動印證了當時的諾言。在大學生活中，她都會抽時間去參加社會志愿活動。“每當看到那些父母不在身邊缺乏關愛的小孩子，我總是會鼻頭一酸，有些心疼。”

江雨凝小時候嘗夠了留守兒童的滋味，對于孩子們的一些小情緒，她有太多的感同身受，所以她發自內心盡最大的努力去幫助他們。

“我們只有心中常懷希望，做一些力所能及的事情并堅持下去，星星之火，可以燎原。”江雨凝用她的長情陪伴，為孩子們送去了最溫暖的祝福。即使畢業了，她也用優秀畢業學子的身份，去幫助那些需要幫助的孩子，她知道，那里需要她。

“我也曾受過別人幫助，接力棒應該從這里薪火相傳。”

“三下鄉”社會實踐活動在給孩子們送去關愛的同時，也為許多社區老人帶來了溫暖。今年暑假，天津理工大學大一學生陳晗和江雨凝一樣，參加了2018年“優秀學子家鄉行”社會實踐活動，并在天津市河西區環湖南里區開展調研活動。

在陳晗心中，新時代的大學生青年應該有著富有朝氣、充滿激情與活力的向上面孔，知感恩、懂報答，并樂于將青春的無限能量投入到社會不斷發展的潮流之中的模樣。

“我從就有一個夢，就是成為像楊濤哥哥那樣人。”2011年，陳晗上小學四年級，商丘師范學院大學生愛心助學實踐團來到陳晗的家鄉開展支教活動，楊濤是當時實踐團的負責人。

雖然已經過去了7年，但陳晗對當時的場景依然歷歷在目。這個故事也開啟了陳晗的“三下鄉夢”。

楊晗說：“小時候我的家鄉比較貧窮，由于當地條件有限，除了基礎文化課外，孩子們很難接觸到其他課程，教學器材更是嚴重短缺。”

鑒于此原因，楊濤帶領的實踐團隊為陳晗所在的小學采購了與支教課程配套的教學用具，包括：為五人制足球課而籌備的足球及護具，為科學物理實驗課而采購的標準物理實驗器具等，補充了這所學校的教學設備。當時“三下鄉”支教時的教學用具有的現在依然在使用，并繼續給當地孩子們帶來了無限歡樂。

楊濤團隊的奉獻精神，更加激勵著楊晗的內心。“從心底來講，我著實希望自己能夠通過不斷的學習、實踐，向優秀的大學生青年看齊，回饋社會，發揮自己的青春力量。” 陳晗說，很榮幸此次“三下鄉”實踐活動能給自己機會，“此外，‘三下鄉’也成為了我成長道路上的又一個難忘的記憶。”

今年暑假，陳晗回到家鄉開展社會調研活動。活動中她收獲了滿滿的感動。“當村里的老人們知道我們的來意后，積極地同我們交流志愿服務的相關內容，中午留我們一群隊員他們家中吃飯……”更令陳晗感動的是，無論在填寫問卷時還是在交流中，老人們無一例外地提到，做志愿服務必須要長期堅持，希望志愿者們能保持初心！“因為堅持是志愿服務能夠具有生機與活力的基礎。”

看到這些老人對志愿服務的態度，陳晗想到了自己當初加入志愿者隊伍的初心。“我也曾受到過別人的幫助，所以互幫互助的接力棒應該從這里繼續傳出，并薪火相傳。”陳晗說，她希望這種愛心的接力棒能夠讓人與人之間形成良好的關系，讓社會的和諧與正義成為主旋律。

“每個人都不是一座孤島，腳下所行的路都藏著前人的影子，暑期三下鄉活動讓我有了很深的體會，我們是新時代的大學生，正站在巨人的肩膀上承擔社會責任，需要用自己的擔當去為祖國的教育事業進行鋪路。”調研活動結束后，陳晗在日記中寫下了這樣一段話，合上筆記本，眼角開始濕潤起來。

（原題為：《大學生“三下鄉”支教薪火相傳：長大后，我就成了你！》）