學生為工人手繪的肖像畫 本文圖片均由校方供圖

不少農(nóng)民工常年在外打工，與家人聚少離多，缺少“全家福”，怎么辦？南京一高校大學生選擇“手繪”，將工人們的照片和家人照片“合”在一起。60幅裝裱一新的手繪全家福畫被送到農(nóng)民工手中，有人立刻拍照、發(fā)朋友圈，分享給家里人。

7月20日，組織者之一、南航藝術(shù)學院學生曹佳敏接受澎湃新聞（www.kxwhcb.com）時稱，“為農(nóng)民工手繪全家福”活動持續(xù)了近3個月，共有38名同學參與，成功為60位工人繪制全家福。

但隨著這次手繪全家福活動在網(wǎng)上走紅，有網(wǎng)友開始質(zhì)疑所謂的“愛心全家福”不過是學生們?yōu)榱双@得社會實踐學分而“作秀”。對此，活動組織者之一的王佳穎稱，起初并沒想到會引起如此大的反響，做這件事情的意義已經(jīng)遠遠超過了學分對成員們的意義。

南航藝術(shù)學院團委書記劉思辰20日告訴澎湃新聞，做這樣的活動是希望讓更多的人來關(guān)注到農(nóng)民工群體，今后或?qū)堰@項活動作為學院日常志愿服務(wù)開展下去。

學生為工人手繪的全家福

尋找工地曾因“不安全”被拒

劉思辰向澎湃新聞介紹，此次活動是學校“筆尖上的全家福”項目的延續(xù)。“項目自2017年暑期啟動，去年關(guān)注的對象為南京六合區(qū)的留守兒童，今年則主要關(guān)注農(nóng)民工群體。”劉思辰稱，今年5月初，南航藝術(shù)學院青年志愿者協(xié)會就已開始組建團隊。

“一開始，成員們就把目標放在了在建工地上，大家從網(wǎng)上搜索學校附近工地并聯(lián)系負責人詢問參加意愿。但多數(shù)工地負責人因考慮到無法保障學生入場后的安全，而婉拒了邀請。”劉思辰告訴澎湃新聞。

參與該項活動的該校學生曹佳敏回憶，大家前期聯(lián)系了十幾個工地，愿意參與的寥寥無幾。5月中下旬，團隊試著聯(lián)系南航校內(nèi)建筑工地負責人、南京建工集團總經(jīng)理錢榮杰，第一次通話，他就欣然應(yīng)允。

7月20日，錢榮杰告訴澎湃新聞，在他看來，這是必須要支持的好事。“農(nóng)民工是社會建設(shè)中不可缺少的一個群體，這樣的活動讓我們看到了學生的熱心與愛心，也看到了學生對城市建設(shè)者的情感關(guān)懷。”

最終，共有四處工地負責人接受了成員們的邀約，三處在該校內(nèi)部，一處在學校外。據(jù)錢榮杰介紹，當?shù)毓さ氐墓と舜蠖嗍莵碜园不铡⑺拇ā⑸綎|等地的“60后”，一年只有春節(jié)才能回家看看父母、孩子。

學生為工人手繪的全家福

用手繪幫工人“合成”全家福

“每個工地至少需去三次。從確認工地到進工地拍攝工人的全家福（照片）和簡單的現(xiàn)場采訪，至少需要半個月以上。”曹佳敏告訴澎湃新聞，此次共有38名學生參與活動，大家都或多或少有一定的美術(shù)繪畫基礎(chǔ)，共分為4組，每人負責繪制1-2幅全家福，繪制時間為10天左右。雖相處時間不長，但在成員的筆下，每個工人都有著自己鮮明的特色。

曹佳敏坦言，一開始工人們并不愿意面對鏡頭，但后來大家在聊天中漸漸熟悉起來，就沒有太大抵觸心理了。

在一組成員們拍攝的工地現(xiàn)場照片中，工人們頭戴安全帽，穿著洗得發(fā)白的舊衣，或忙于搬運鋼筋，或揮著鐵鍬鏟土。曾參與踩點和繪制全家福的成員陳佳緣說，為了不打擾工地日常工作，成員們會在工人休息間隙二三十分鐘里，進行簡短的采訪和速寫，“聊著親人、聊著家鄉(xiāng)，他們眼角的皺紋漸漸展開，露出羞澀靦腆的微笑”。

“只要他們愿意，我們就給他們畫。”陳佳緣說，最開始成員們并沒有計劃繪制全家福數(shù)量的上限和繪畫風格，大多是根據(jù)現(xiàn)場實際情況來定，“有些工人甚至需要從箱子里翻，而且有些并沒有全家福，我們后期進行繪畫的時候就要進行合成。”同時，陳佳緣還提到一件另讓她印象深刻的事——一個工人的手機屏保是他一家五口的全家福，聊起家人時，他臉上洋溢的幸福笑容讓人動容。

學生在工地合影

今后或?qū)⒆鳛槿粘Ｔ阜?wù)開展

“有的工地負責人拿到畫就能認出是誰，有些工人拿到畫就立刻拍照、發(fā)朋友圈。”說起送畫時的場景，曹佳敏感慨：“看到他們喜歡這些手繪全家福，我們還是挺開心的。”

但隨著這次手繪全家福活動的走紅，有網(wǎng)友開始質(zhì)疑所謂的“愛心全家福”不過是學生們?yōu)榱双@得社會實踐學分而作秀。

對此，該校大學生、活動組織者之一王佳穎告訴澎湃新聞，起初并沒想到會引起如此大的反響，做這件事情的意義已經(jīng)遠遠超過了學分對成員們的意義，“很多同學社會實踐的學分是已經(jīng)拿到了的，但都自主報名來參加活動，所以并沒有那么功利性。”

談及后續(xù)的計劃，劉思辰稱，大學生社會實踐的初衷就是“受教育、長才干、做貢獻”，做這樣的活動也是希望讓更多的人來關(guān)注農(nóng)民工群體，今后或?qū)堰@項活動作為學院日常志愿服務(wù)開展下去。