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寫作終極指南，十二堂課讓你的故事在這個時代脫穎而出
原創 琳皓 阿七 浦睿文化
想要動筆寫作的你，會有這種困擾嗎：
想創作一篇故事，明明腦海里很多想法，提起筆卻又無從下手？
想先從模仿名家大師的寫作風格入手，卻僵化呆板，學不到精髓？
想營造緊張激烈的人物沖突，寫起來卻平淡乏味？
寫作早已不是專屬于作家的權利，即使是普通人，也可以寫下自己的真情流露，寫下自己的所思所想。
可是，寫作是個龐大且繁瑣的工程，過程中遇到的每一個問題，都有可能會消耗你對寫作的熱情。
別擔心，任何與“寫好一個故事”有關的困惑，都可以在這本《故事造型師》中找到答案！
《故事造型師》
在成千上萬本傳授寫作技巧的教程中，這本《故事造型師》尤為出色——由超過五十年編輯經驗的倫尼·布朗與長期獨立編輯書稿的戴夫·金合作編寫。
倫妮·布朗
戴夫·金
這兩位美國出版界文學老編輯，曾協助無以數計的作家修稿，催生了多部《紐約時報》圖書榜暢銷書。
他們以其身為編輯與顧問多年的豐富經驗，深入淺出寫作技法背后的基本原理，詳述各種寫稿時會犯的錯誤，教你如何診斷自己的文稿，在不改變情節的條件下，換個寫法，讓故事華麗變身，充滿魅力。
如果你從事創意工作，比如廣告、設計、品牌等等，這本書將幫助你如何診斷自己的文稿，寫出引人入勝的好故事。如果你是閱讀愛好者，這本書將提高你的鑒賞水平，為你提供讀故事的全新視角。
來打開《故事造型師》吧！讓你的故事在這個時代脫穎而出！
《故事造型師》這本“實用寫作指南”分為十二章，通過大量案例教學，深入淺出講述寫作技法背后的基本原理，詳述寫稿時會犯的各種錯誤，涵蓋寫作技巧的方方面面。
例如：
刻畫人物時，比起直白地描述人物的性格，讓性格從人物的動作、對話、內心獨白以及對話中體現出來，要比直接描述更能吸引讀者；
描寫對話時，人物的對話應該像真正地交談而不是生硬、一本正經；
大聲朗讀能夠幫助文章中對話的語言和節奏更加流暢；
想要營造緊張的場景、讓人物情緒更加有張力時，一個恰當的分段也能發揮巨大的作用。
書中更有合理轉換視角、調整場景比例、靈活運用句法結構等種種實用寫作技巧。
在每一章節末尾附有自檢清單和寫作訓練，還能通過對照附錄的參考答案，幫助讀者更好地檢驗學習效果。
有了這十二堂課的指點，無論你是初出茅廬的寫作小白，還是從事文案創作的高手，都能從中得到新的收獲與顯著提升。
自《故事造型師》首次出版以來，一直是小說（和敘事類非小說）作家備受推崇的寫作指南，贏得了無數媒體、出版編輯和作家的高度贊揚：
??“來自兩位高人的中肯、細致且不乏幽默的建議，值得一讀！”
——《八百萬種死法》作者 勞倫斯·布洛克
??“終極指南，你可以直接向專家學習打磨手稿的寫作絕技。”
——《圖書館雜志》
??“超級有料的資深編輯現身說法，整本書都在叫你怎樣把故事寫得更好，用文字打動人心。”
——《洛杉磯時報》
?? “用基本寫作觀念幫作者加油打氣，是所有寫作書里尤為實用的一本。”
——knopf出版社副總裁 資深編輯 加里·菲斯克喬
經兩版修訂，暢銷近三十年，王家衛喜愛的推理小說家勞倫斯·布洛克強烈推薦，《故事造型師》被《洛杉磯時報》評為“所有寫作者必讀的6本書”之一。
看到這里，也許你已經迫不及待想要學習，如何自己編輯自己的作品了。
接下來是一節免費的試讀課，我們就以對話描寫為例，來看看兩位資深編輯給出了哪些實用建議。
NO.1
“你不會是認真的吧。”她驚訝地說。
當你的對話已經寫得清清楚楚了，再去跟讀者描述人物情感，就像劇作家跑上舞臺向觀眾解釋劇情一樣不尊重人。“你不會是認真的吧”已經傳達出了驚訝，沒有必要再解釋了。而當你給對話加上多余的解釋時，讀者就會失去興趣，這是趕走讀者的好方法。劇作家跑上舞臺的時候，戲迷倒未必一定會走出劇院；但感覺受到了冒犯的讀者很可能會合上書。再次強調：抑制解釋的沖動。
NO.2
“我不愿意承認這一點。”他扮了個鬼臉說道。
“靠近點。”她微笑著說。
“這么說你改變主意了。”他輕笑著說道。
如果把后面三句中的這些動詞用作提示語，凸顯了你的業余——而且在用不真實的動作描寫人物。除了在寫手寫的爛俗小說里，沒人會扮鬼臉、微笑或輕笑著說一個句子。
我們都認為應該為動作選擇最合適的動詞，但當你在寫提示語時，最合適的動詞往往就是說。其他為了體現變化而用的詞往往會起到事倍功半的效果，原因是除了說之外，其他動詞往往會分散讀者對對話本身的注意力。這些詞會跳脫出來，讓讀者意識到這是一個寫作技巧，即使只有短短一秒鐘。讀者把注意力放在了你的技巧上，而讓讀者分心的技巧就不是好技巧。你想讓讀者把注意力放在對話上，而不是讓他們注意到你通過什么方式讓他們注意你的對話。
NO.3
“我只是不相信他會這么說，切特。”
“嗯，霍坦斯，我可能聽錯了，但是——”
“住嘴吧，切特。快住嘴吧。”
如果在對話中可以清楚地看出誰在說話——例如兩個角色在互相取笑──你完全可以省去提示語。但不要通過直接在對話中稱呼對方的方式來省略。
這種技巧可能會解一時之痛，但很快就會變成俗套。一般人是不會這樣說話的。
NO.4
“我之前從來沒有這樣想過。”羅杰走到冰箱前，給自己拿了一杯蘇打水，“但我覺得一層優質的清漆也同樣有效，不是嗎？”
請記住，只要讀者能分辨出是誰在說話，提示語的目的就已經達到了。
當你的對話有三個或三個以上的人物時，用動作描寫來代替提示語是非常方便的。
不過也不要被這種寫作技巧沖昏了頭腦。最好只用動作描寫代替個別幾個提示語。如果每句對白后面都有一個動作描寫，那會比多個提示語更讓人分心。你要做到恰到好處的平衡。
就像書中每節課后編輯都會留下作業一樣，我們這堂試讀課也有隨堂測驗哦！試試如何將下面這段對話變得更加完美吧。
“你不會真的想讓那些垃圾進入你的身體吧？”我身后一個聲音調皮地說。
我放下了那塊夾心海綿蛋糕，回過頭。原來是弗雷德·麥克德莫特，我工作中的點頭之交。“不好意思，你說什么？”我說。
“我是說，你不會真的要把那東西放進你身體里吧？”他重復道。
“弗雷德，我不明白這和你有什么關系。”我笑著說。
“保羅，我只是關心你的健康，僅此而已，”他回答道，“你知道他們在那些東西里放了什么嗎？”
“不知道，弗雷德。”
“我也不知道，保羅。這才是重點。”
原標題：《寫作終極指南！十二堂課讓你的故事在這個時代脫穎而出！！》
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