原創(chuàng) 人故小編兒 人間故事鋪

因?yàn)榉N種原因，少年時(shí)代常常會(huì)伴隨著不動(dòng)聲色的自卑、來(lái)歷不明的怯懦、難以名狀的緊張。

激烈的情感會(huì)回蕩很多年，痛苦的感受也是如此。

即使已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，再談起那些經(jīng)歷時(shí)還是能讓人感受到當(dāng)時(shí)的無(wú)措和恐慌。

讓人揪心，難過(guò)，且氣憤難當(dāng)。

每次看到這個(gè)話題，心情都很沉重。我曾經(jīng)也被霸凌過(guò)，非常能體會(huì)那種敢怒不敢言、無(wú)奈又不甘的滋味。

初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)有占到床鋪，只能住進(jìn)混合宿舍。說(shuō)是混合宿舍，其實(shí)除了一個(gè)初二的，我們其余的5個(gè)女生，也都是同班同學(xué)。

但是，她們四人，兩兩都是一個(gè)地方的，每天都是“出雙入對(duì)”，結(jié)伴而行。她們其中的一對(duì)，還和初二那個(gè)女生也是同村人。只有我自己是一個(gè)人，而且性格還比較靦腆膽小，故而我就成了她們?nèi)蘸笃圬?fù)的對(duì)象。

開(kāi)學(xué)第一天晚上，我就領(lǐng)略到那三人組的厲害。宿舍熄燈后，她們點(diǎn)上了蠟燭，邊吃零食邊聊天，聊到了11點(diǎn)多。一開(kāi)始，我沒(méi)在意，后來(lái)實(shí)在吵得睡不著，我才小聲建議：“同學(xué)，你們睡覺(jué)了吧？”

沒(méi)想到，回答我的是她們的謾罵聲：“我想說(shuō)就說(shuō)，你管得著嗎？關(guān)你屁事？閑吵就滾出去！”

然而，這樣的不好相處，才只是剛剛開(kāi)始。

后來(lái)，我吃的用的東西經(jīng)常被偷，毛巾總是被當(dāng)擦腳布，行李箱的鎖也被撬掉，箱子每天被翻得亂七八糟。不僅如此，就連床板都隔三差五地被扔掉，被子亂糟糟地團(tuán)在空床架上。那時(shí)，我真是無(wú)助到哭，崩潰到抑郁！

更要命的是，宿舍一共有兩把鑰匙，全在那三人組上。她們完全限制了我們進(jìn)出宿舍的自由，只有在她們想回的時(shí)候，才會(huì)開(kāi)門，她們想走的時(shí)候，不管你在干什么，是在門外還是門內(nèi)，直接鎖門。

在多次勸說(shuō)無(wú)效，忍無(wú)可忍的時(shí)候，我終于鼓起勇氣，一紙?jiān)V狀告到了班主任那里。最終贏得了一把鑰匙。

沒(méi)想到，當(dāng)晚下晚自習(xí)后，那三人組便把我堵在宿舍的門角，用胳膊肘抵住我的脖子，逼我交出鑰匙！看到這陣勢(shì)，另外兩個(gè)女生，也嚇傻了。

我深知東西可以不帶，毛巾可以重洗，但是鑰匙不能不要！所以，在她們掐住我的喉嚨，各種語(yǔ)言威脅時(shí)，我始終沒(méi)有妥協(xié)。雖然，身上挨了打，但是鑰匙在我手里，我覺(jué)得我贏了！

所幸的是，第二個(gè)學(xué)期我便調(diào)到班級(jí)本宿舍，結(jié)束了這糟糕的生活。

現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，那時(shí)我需要的不是理解，也不同情，而是特想有一身“武功”！像武俠片里的俠士，威風(fēng)凜凜，打她們個(gè)落花流水！可自己還是太弱小了！但是，即使弱小，在你受欺負(fù)的時(shí)候，也要有反抗的勇氣！因?yàn)椋┍┱咂鋵?shí)也只是雞窩里充大王，遇到硬茬，也是吃癟的。你越不敢反抗，就顯得弱。馬善被騎，人善被欺，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！

——畫(huà)凌

我初二到高二這四年，學(xué)習(xí)非常不好，進(jìn)而很自卑，把別人的一句話一個(gè)眼神都當(dāng)是看不起我的表現(xiàn)，經(jīng)常和人有沖突，身體也沒(méi)那么強(qiáng)壯，打架也打不贏。

初三，我得罪了一個(gè)練過(guò)散打的同學(xué)，連續(xù)被打了好多次。同學(xué)都不敢理我了，怕被牽連，我一度都不敢去學(xué)校上課。終于熬到了上高中，高中前兩年還是學(xué)習(xí)差，情商又低，得罪很多同學(xué)，這次是經(jīng)歷了很多冷暴力。

成年后，我一度反思過(guò)，是不是我自己有些問(wèn)題？我覺(jué)得確實(shí)有，至少對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的自卑，是被霸凌的部分原因。現(xiàn)在看來(lái)，或許會(huì)覺(jué)得很多類似的青少年時(shí)期被霸凌的人，當(dāng)時(shí)應(yīng)該更勇敢一些，應(yīng)該向外界求助。但那時(shí)的我們都不會(huì)做，這是一種奇怪的心態(tài)：如同有一個(gè)“界”，不論受到怎樣的欺負(fù)，都是“界”內(nèi)的事情，家長(zhǎng)和老師都是“界”外的人。

但是，霸凌者是更加不對(duì)的，即便到了成年后，我也無(wú)法原諒初中經(jīng)常打我的那個(gè)人，他曾經(jīng)真的把我踩在他腳下，罵我，向我頭上吐痰，而原因不過(guò)是，他曾吹牛自己散打厲害，學(xué)校里誰(shuí)也打不過(guò)他，我說(shuō)我不服（這種話，肯定也是出于自卑說(shuō)的）。

2015年前后，初中同學(xué)張羅了一次同學(xué)聚會(huì)，我那個(gè)時(shí)候混得不錯(cuò)，穿金帶銀，開(kāi)著好車，帶著“復(fù)仇”的心態(tài)去了。但是我發(fā)現(xiàn)，他和很多霸凌過(guò)我的“幫兇”壓根不記得我。

如前所述，我反思過(guò)自己，也試過(guò)“報(bào)仇”，也看過(guò)很多書(shū)，一些書(shū)和電影里面要求被霸凌者原諒，說(shuō)什么放過(guò)他人，放過(guò)自己。我做不到，雖然物是人非，我和他都不是原來(lái)那個(gè)人了，但還是無(wú)法原諒當(dāng)時(shí)欺負(fù)我的那個(gè)人。

老舍在《我這一輩子》里面寫(xiě)過(guò)一段話：“我以后不論做什么，心里都有個(gè)窟窿。”青少年時(shí)候的陰霾，就是我心里面的窟窿，不管多少年，有什么成就，窟窿都在那，不會(huì)被填滿，青少年時(shí)期被長(zhǎng)期霸凌過(guò)的人，最需要的是學(xué)會(huì)背負(fù)著有窟窿的心走過(guò)一生。

——心游

小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校要收費(fèi)用，具體什么費(fèi)用我至今已經(jīng)忘了。可能是那時(shí)候開(kāi)始，很多同學(xué)到了叛逆期吧，班里有個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的女生就組織大家一起“反抗”，拒絕交費(fèi)，并且計(jì)劃要帶著全體女生們一起逃課！

那天特別巧，我媽媽剛好知道了要交費(fèi)這個(gè)事情，給我?guī)Я隋X，我見(jiàn)到老師之后就第一時(shí)間交給他了。所以我就沒(méi)有參與這個(gè)事情，那一整天班上就只有我一個(gè)女生在。

梁子就這樣結(jié)下了，我成了“叛徒”，成了被孤立的對(duì)象。沒(méi)有人陪我一起上廁所了，我忘記帶書(shū)同桌的女生也不愿意和我一起看，我在課堂上回答問(wèn)題她們就在下面偷偷笑并且發(fā)出噓聲，最難過(guò)的是她們還把我辛辛苦苦做的準(zhǔn)備送給姐姐的卡片撕碎了……

我其實(shí)是很活潑的性格，但那段時(shí)間確實(shí)太壓抑了。每天都不想上學(xué)，上了學(xué)就無(wú)比期待放學(xué)……

這種情況一直持續(xù)到4年級(jí)結(jié)束5年級(jí)開(kāi)始。我們換了一個(gè)特別好的老師，他姓李。我永遠(yuǎn)記得他，他發(fā)現(xiàn)了我和班里其他女生的微妙關(guān)系。他分別和每個(gè)女生都談了話，也安慰鼓勵(lì)了我。結(jié)果就是她們和我道了歉，還一起送了我個(gè)禮物，我也原諒了她們。然后我恢復(fù)了我正常的小學(xué)生活。

這段難過(guò)的時(shí)光過(guò)去很多年了，可能是天生樂(lè)觀的原因吧，后續(xù)對(duì)我并沒(méi)有產(chǎn)生什么影響。后面長(zhǎng)大了，看了很多校園霸凌的新聞，才意識(shí)到原來(lái)霸凌有多么嚴(yán)重和可怕……

我真的非常感謝幫助了我的李老師，他改變了我，解救了我，也給其他女孩子指引了正確方向。

希望每個(gè)被霸凌的孩子都能遇上他的“李老師”。

——小蛙

小時(shí)候班里的幾個(gè)男生特別喜歡把女生打哭，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，讓女生害怕流淚，就特別能展現(xiàn)他們的男子氣概。

偏偏我是最倔的那個(gè)，他打我一下，我就要打回去，哪怕打不回去我也會(huì)跑。于是每天的課間，都是幾個(gè)女生在課桌間哭，而我在最后面跟他們打架。

很多時(shí)候我會(huì)私底下跟那些女生說(shuō)我們一起打回去，她們回復(fù)我的都是，打回去男生只會(huì)打得更厲害。

到最后，我成了班里唯一的異類，不哭還打架的異類。

有一次，我胸口被踹到一片紅紫，在家里被母親看到。她怒不可遏地拉著我到學(xué)校，找到老師以為他們會(huì)給我一個(gè)公道。然而他們只是敷衍地把幾個(gè)男生叫過(guò)來(lái)說(shuō)幾句，便將我和母親打發(fā)回去。而下一次他們打我的時(shí)候，我去找老師，老師卻讓我罰站。直到現(xiàn)在，我仍記得那幾個(gè)老師說(shuō)得話，就因?yàn)槠渌粫?huì)哭沒(méi)有反擊沒(méi)有告老師，所以就變成是我好斗愛(ài)和人打架，是我脾氣不好不安分。

在被打的那兩年我沒(méi)有哭過(guò)，在母親哭著為我擦藥酒的時(shí)候我也沒(méi)有哭，可是聽(tīng)到老師這樣評(píng)價(jià)我的時(shí)候，我的眼淚再也忍不住。

我被打的事情再次被母親發(fā)現(xiàn)，小學(xué)還未畢業(yè)的母親不知道怎么為我討公道，只好跑到對(duì)方家門口罵，并放話再欺負(fù)我，她就將他們家燒了。此后我和母親“潑婦刻薄”的名聲開(kāi)始在村里流傳，父親聽(tīng)到風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，破天荒地早早下班回了家。然后氣勢(shì)洶洶去到對(duì)方家門口砸門，將對(duì)方父母都叫到門口咒罵。

后來(lái)，他們?cè)趯W(xué)校有所收斂，很少打我了，卻改成語(yǔ)言上的嘲笑，但我充耳不聞。

反觀那些女生，每次下課都要挨一下巴掌，再哭哭啼啼地度過(guò)課間。我曾經(jīng)試圖去幫她們，卻被嘲諷，“你有那么厲害的媽媽，我們可沒(méi)有”。

從此以后我再也沒(méi)有去管過(guò)誰(shuí)的霸凌，除非對(duì)方主動(dòng)向我求援。

初中的時(shí)候一個(gè)同村的師妹在宿舍被霸凌，她們扇她的巴掌，所以當(dāng)她哭著跑來(lái)宿舍跟我說(shuō)的時(shí)候，我和室友沒(méi)有絲毫猶豫就過(guò)去給了她們幾個(gè)人好幾巴掌。

但校方覺(jué)得一個(gè)巴掌拍不響，沒(méi)有任何動(dòng)作。

最后她們報(bào)復(fù)師妹，將開(kāi)水倒在她的小腿上。師妹忍痛將掃把折斷，插進(jìn)了一個(gè)女生的胸口，將另外一個(gè)試圖上鋪逃避的女生之間拽下來(lái)，女生后腦勺著地，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒。

只有這種時(shí)候，校方才會(huì)出來(lái)說(shuō)話，卻也只是在其中斡旋，不肯承擔(dān)任何責(zé)任。

被霸凌的時(shí)候，沒(méi)有什么渴望和需要，有的不過(guò)是對(duì)人性的失望罷了。如果當(dāng)初老師介入，我是不是就不會(huì)在每個(gè)陰雨天都會(huì)肋骨隱隱作痛。如果老師當(dāng)初介入了，師妹是不是就能一直安穩(wěn)讀書(shū)長(zhǎng)大，那幾個(gè)女生是不是就能繼續(xù)好好活著。

可惜，太多的霸凌增長(zhǎng)，究其根本就是那些可以控制場(chǎng)面的人卻始終無(wú)動(dòng)于衷！

——吶吶最近學(xué)壞了

我在大學(xué)里被精神霸凌了。

沒(méi)有人毆打我，但有人對(duì)我說(shuō)：“你怎么什么事情都做不好，你真是個(gè)廢物。”

沒(méi)有人推搡我，但有人對(duì)我說(shuō)：“你怎么連電腦都這么破啊，撿別人二手的用嗎？”

沒(méi)有人把我堵在墻角拳打腳踢，但有人用盡尖酸刻薄，給我潑上一次又一次的臟水。

那段時(shí)間的我，為了追求他們對(duì)我的認(rèn)同感，無(wú)數(shù)次放低姿態(tài)，無(wú)數(shù)次當(dāng)牛做馬，最后換來(lái)輕飄飄的一句：“這不就是你該做的嗎？”可以說(shuō)，我的心理防線就是在那一刻徹底崩潰的。

即便現(xiàn)在，我也難以走出否定自己的陰影。無(wú)論什么事，我都會(huì)捫心自問(wèn)，你真的配嗎？對(duì)待朋友，也變得敏感而多疑，時(shí)常以他人的眼光審視自己，不斷地自我矮化，自我貶低，再在某一刻猛然驚醒，告訴自己這樣不可以。

可那段經(jīng)歷就像一個(gè)黑暗而封閉的環(huán)境，即便已經(jīng)逃離，那種絕望感依舊籠罩著我，喚醒它只需要讓我回到相似的場(chǎng)景，例如一句再平常不過(guò)的玩笑話。

所以那一段時(shí)間，我最渴望的就是純粹的陪伴和鼓勵(lì)。朋友的陪伴，無(wú)聲卻有力。而鼓勵(lì)的話語(yǔ)，雖然樸素，卻是我重塑自信心的關(guān)鍵。當(dāng)再次遇到那些霸凌過(guò)我的人，朋友會(huì)緊緊握住我的手，輕聲安慰我：“你很棒的，以前都是她們的錯(cuò)。”是她們一天天的陪伴和鼓勵(lì)塑造了現(xiàn)在的我，是她們小心翼翼地?fù)炱鹞业乃槠脨?ài)和真誠(chéng)重新粘好。

如果說(shuō)我曾經(jīng)身處黑暗，絕望至極，那么此刻我正與光同行，無(wú)所畏懼。

——易樂(lè)

還有很多人分享了自己霸凌的經(jīng)歷，小編大致總結(jié)了一些結(jié)論：

被霸凌者需要的是陪伴，理解，支持，保護(hù)與反擊；

他們最想對(duì)曾經(jīng)的自己說(shuō)的是，別怕，你可以勇敢一點(diǎn)；

對(duì)于曾經(jīng)傷害自己的人想說(shuō)的是，你算是什么東西，我絕不原諒！

希望這些過(guò)來(lái)人的觀點(diǎn)和經(jīng)歷可以給正在經(jīng)歷霸凌的人一些鼓勵(lì)，讓這份心情穿越層層自卑、迷惘、害怕和無(wú)助，照射到他們心底。

被欺負(fù)的人不要自我懷疑也不要輕易否定自己；

沒(méi)有人活該被傷害，更沒(méi)有人可以隨意處置他人；

不要放棄求助和反擊，如果身邊的人都不夠勇敢和公允，就拼命站起來(lái)，做自己的英雄吧。

你不放棄的背影，真的超酷的。

—END—

題圖 | 素材來(lái)自freepik &《豬玀之王》

配圖 | 文中配圖均來(lái)源網(wǎng)絡(luò)

原標(biāo)題：《你霸凌別人的模樣，真丟人》

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