一個班27人的英語成績得滿分，如果是在城區(qū)小學(xué)，你可能會覺得很平常，但這個成績在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)，那可算是大新聞了。

7月1日，冷水江市三尖鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級（73）班的學(xué)生們?nèi)〉昧诉@樣的好成績——班上39名學(xué)生，有27人英語得分為100分，平均成績97.8分。連見多識廣的校長周玉宇都感嘆：“這算是創(chuàng)造了一個奇跡，學(xué)生們太棒了。”這個成績的背后，與特崗教師肖璐的努力是分不開的。

連續(xù)兩年班級平均分高于97分

7月1日下午，三尖鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級（73）班班主任肖璐接到同事的電話。同事告訴她，2018上學(xué)期期末考試的成績出來了，“肖老師，你們班有27個人英語打滿分呢。”這個消息很快在老師們中間傳開了，有老師打趣地說：“肖老師你真是一個教書的瘋子，學(xué)生的成績怎么這么好。”

校長周玉宇說，農(nóng)村孩子學(xué)英語沒有好的環(huán)境，父母也幫不上忙，很多時候只能干著急，所以農(nóng)村小學(xué)的英語平均分普遍偏低，能夠得滿分的，往往是班上幾個尖子生。“三年級的孩子們，取得了歷史上最好的成績。”據(jù)周校長介紹，此次期末考試，冷水江城區(qū)、農(nóng)村小學(xué)用的是同一套試卷，監(jiān)考、閱卷也是交叉進(jìn)行的，成績能夠真實(shí)反映學(xué)生對知識的掌握情況。而且，肖璐老師所帶的班級，上個學(xué)期英語平均成績是97.3分，一直很穩(wěn)定。

三尖鎮(zhèn)中心小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，屬于典型的農(nóng)村小學(xué)。2013年，肖璐通過湖南省特崗教師計(jì)劃統(tǒng)一考試，來到這所小學(xué)任教，一教就是5年多。肖璐曾經(jīng)在株洲城區(qū)某學(xué)校擔(dān)任過英語教師，受到過比較系統(tǒng)的素質(zhì)教育教學(xué)模式訓(xùn)練。她相信興趣是最好的老師，因此在教學(xué)上，她不是采取“ 填鴨式 ”的教育方式，而是盡可能地與學(xué)生進(jìn)行互動。2015年，中心小學(xué)建立起了多媒體教室，肖璐更加有了發(fā)揮的空間，她活用視頻動畫、電子白板等多媒體手段，讓學(xué)生參與其中，學(xué)生都深深地喜歡上了她的講課。曾經(jīng)有資深的老師評價她：“肖璐的英語教學(xué)，與學(xué)生的互動性很強(qiáng)，學(xué)生容易接受，這種教學(xué)模式，給農(nóng)村學(xué)校帶來了一股清風(fēng)。”

“走教”的特崗教師

不僅在教學(xué)模式上進(jìn)行探索，在個人奉獻(xiàn)上，肖璐也走在了前面。

2016年，肖璐獲得了三尖鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”稱號。這一榮譽(yù)的取得，與她的一段“走教”經(jīng)歷有關(guān)。

三尖學(xué)區(qū)輔導(dǎo)站長周衛(wèi)東介紹，從2016年9月至2017年6月底，在學(xué)區(qū)師資緊張的情況下，肖璐主動請纓到三尖鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的木山小學(xué)“走教”。木山小學(xué)位于冷水江市的西南角，緊挨著新化縣，與中心小學(xué)有6公里的路程。

肖璐每周在木山小學(xué)上兩天課，在中心小學(xué)上三天課。因兩所小學(xué)之間沒有公交車，在一年“走教”的過程中，肖璐各種車都坐過——摩托車、大貨車、三輪車，有時候甚至是農(nóng)民的農(nóng)用車。冬天遇上冰雪天氣，為了趕時間，肖璐需要坐摩托車去學(xué)校上課，“寒風(fēng)刺骨，有時候也想過要放棄。”慶幸的是，孩子們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也非常懂事。每逢節(jié)日，肖老師都會收到孩子們寫的信和賀卡，“謝謝您給我們帶來快樂。”“我想讓你四年級到六年級都做我們的English老師。”有時候，學(xué)生還會從家里帶熟雞蛋、烤紅薯、玉米給肖璐。學(xué)生們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓肖璐堅(jiān)持了下來。周衛(wèi)東表示，在木山學(xué)校“走教”的一年時間里，肖璐老師成長很快，學(xué)生的英語成績也有了明顯的提升。

（原題為：《一個班27人英語得滿分 這個農(nóng)村特崗教師有點(diǎn)“牛”》）