不久前在國家大劇院的舞臺(tái)上，以故宮瑞獸“甪端”為原型的兒童劇《甪端》，給家長和孩子們帶來了戲劇藝術(shù)和傳統(tǒng)文化創(chuàng)新闡釋的饕餮“盛宴”。近日，這股風(fēng)潮也延續(xù)了下來，《甪端》全國巡演正式開啟，首站定于3月4日、5日登陸上海美琪大戲院。

《甪端》是故宮博物院為充分發(fā)揮文化軟實(shí)力作用，經(jīng)過三年時(shí)間著力打造出的首部音樂兒童劇，是適合家庭觀眾觀看的合家歡作品。讓文物“活”起來，通過戲劇的力量，讓孩子們?cè)谟^演出中穿越時(shí)空，感受歷史文化，培養(yǎng)歷史的“同理心”，激發(fā)真情實(shí)感，關(guān)注過去、現(xiàn)在，思考時(shí)間和生命的價(jià)值、意義。作為聯(lián)合出品人鐘碧珍是位民革黨員，同時(shí)負(fù)責(zé)民革中央重點(diǎn)文化IP《團(tuán)仔圓妞》兒童劇的推廣，兩部重量級(jí)的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化兒童劇給世界講訴中國故事。

一件文物就是一段歷史，《甪端》從186萬余件(套)藏品中提煉角色原型，賦予每件文物以獨(dú)特的角色外形與性格特征，讓他們講出自己的故事。劇中的甪端形象來自明萬歷掐絲琺瑯甪端香薰，這里還有國寶級(jí)文物清乾隆金甌永固杯、南宋沈子蕃緙絲《梅鵲圖》、晉代書法家陸機(jī)的草隸書法作品《平復(fù)帖》，它們化身舞臺(tái)上的重要角色，與甪端就古典文化與當(dāng)代潮流展開大辯論。還有背生雙翼、手持金剛寶杵的行什，興風(fēng)作雨的海中異獸押魚，頭頂尖角、智慧勇猛的獬豸，三大屋頂脊獸不再是沉寂的文物，而是作為舞臺(tái)上鮮活的形象，載歌載舞。

這些形象的色彩和符號(hào)都保留了文物原有的痕跡，借助演員們?cè)谖枧_(tái)上活靈活現(xiàn)的演繹，配合著舞美效果和層層遞進(jìn)的劇情，以原汁原味的樣貌講述時(shí)代故事、探討人生哲理，打造出一個(gè)個(gè)童真爛漫而鮮活的文物形象，真正做到讓文物開口說話、從千年歷史中走了出來。

劇中的甪端形象來自明萬歷掐絲琺瑯甪端香薰

在一部音樂兒童劇中，歌、舞、劇三大元素缺一不可?！懂f端》不僅有引人入勝、曲折感人的劇情，有沉浸式舞美影像、裸眼3D等前沿科技打造的視覺藝術(shù)效果，有精心設(shè)計(jì)的、適合兒童模仿的動(dòng)感舞步，舞臺(tái)上的音樂更是值得一品。

全劇音樂風(fēng)格豐富，以原創(chuàng)中國風(fēng)歌曲《故宮謠》為主旋律，韻律曼妙悠揚(yáng)，唱詞朗朗上口，讓觀眾“一秒入境”。音樂作為劇情的助推，《心有不甘》《與時(shí)間賽跑》等原創(chuàng)音樂恰到好處地渲染氛圍、表達(dá)情緒，讓整部劇目節(jié)奏明快、生動(dòng)活潑，做到內(nèi)容敘事與創(chuàng)新形式的完美結(jié)合。

《甪端》的舞美設(shè)計(jì)利用“豎線”的紅柱和“橫線”的繪有和璽彩繪的梁來作為空間的主體骨架，提取最有視覺張力的基礎(chǔ)線條來構(gòu)造舞臺(tái)空間，“頂天立地”的概念充斥著整個(gè)劇場(chǎng)，在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出兼具直觀性與東方寫意性的美學(xué)色彩，觀眾將沉浸在十二根紅柱飛舞的宏大舞美震撼中。

原本生活在故宮里的文物，經(jīng)過演員的用心演繹，在舞臺(tái)上“活”起來的時(shí)候，觀眾們立刻被吸引，無論是孩子，還是家長，都能在劇中收獲屬于自己的感動(dòng)。小觀眾們?cè)谟^劇后紛紛表示：“第一次在舞臺(tái)上看見活起來的文物，特別喜歡。”家長們則表示：“在舞臺(tái)上感受到從沒見過的故宮之美，孩子沉浸其中，學(xué)到校園里難以學(xué)到的知識(shí)，還接受了一次很好的關(guān)于時(shí)間和生命的教育?！边€有觀眾表示，被一代代“典守者”的敬業(yè)精神打動(dòng)，感受到對(duì)職業(yè)生命的熱愛……

文化、科技與藝術(shù)的完美融合，也是這部劇的成功之處?！懂f端》通過沉浸式舞美影像、裸眼3D等前沿科技打造出華麗震撼的舞臺(tái)，開場(chǎng)炫酷的建筑結(jié)構(gòu)與空間營造，讓觀眾對(duì)中國古建筑的自豪感油然而生。劇目主創(chuàng)們說，“這是一個(gè)講述科技、藝術(shù)與文化傳承的故事，舞臺(tái)上通過多媒體科技手段讓故宮煥發(fā)出藝術(shù)美感，能夠直擊人們心靈。同時(shí)，劇中每個(gè)數(shù)字、每句臺(tái)詞、每段歷史，也都是在不同領(lǐng)域?qū)＜业膰?yán)格審核把關(guān)下確定的，體現(xiàn)出故宮博物院對(duì)傳統(tǒng)文化傳承及青少年教育的高度重視和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

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