人民日報5月30日消息，使命重在擔當，擔當需要本領。如果說，有沒有“寬肩膀”，展現(xiàn)的是干還是不干的態(tài)度，那么有沒有“真本領”，則是能否把事情干成干好的問題。

一部波瀾壯闊的中國當代發(fā)展史，其實也是一部中國共產(chǎn)黨人不輟學習的奮斗史。“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”從很早開始，我們黨就清醒地認識到隊伍素質(zhì)和個人能力的重要性。長征途中，紅軍戰(zhàn)士把字貼在背上，讓后面的人學；解放舊上海，指戰(zhàn)員們先搶著拿《城市常識》小冊子；改革開放之初，副總理帶團，用“從牙縫里省下”的外匯出國調(diào)研?；厥h的十八大以來砥礪奮進的五年多里，中共中央政治局進行了近50次集體學習，內(nèi)容涉及治黨治國治軍、改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防等方方面面。對此，黨的十九大報告一語中的：“我們黨既要政治過硬，也要本領高強”。

沒有金剛鉆，攬不了瓷器活。今天的干部要是沒有“幾把刷子”，只是泛泛知道一些概念和要求，而不注重構建與之相適應的知識體系，難以肩負新時代的新使命。尤其是在發(fā)展領域不斷拓寬、分工日趨復雜、形態(tài)更加高級、國際國內(nèi)聯(lián)動更加緊密的當下，要著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題，啃下深化改革的眾多“硬骨頭”，更需要有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法做基礎。

干部的擔當是需要以足夠的專業(yè)能力為底氣的?，F(xiàn)實中，少數(shù)干部依然習慣戴“老眼鏡”看新情況，別人的問題不關己，自己的經(jīng)驗不總結(jié)；個別部門安于當“二傳手”，遇到專業(yè)性強的工作，想當然推給其他部門；還有些干部看似愛學習，但只是坐在辦公室里看文件，很少深入基層，向群眾學習鮮活、寶貴的治理經(jīng)驗。這樣一來，“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，“不會為”的問題就成為承擔責任的重要障礙。

正因如此，中辦日前印發(fā)的《關于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟罚瑢ｉT提出著力增強干部的本領能力，適應新時代發(fā)展要求?！兑庖姟访鞔_提出，要加強專業(yè)知識、專業(yè)能力培訓，促使廣大干部全面提高學習本領、政治領導本領、改革創(chuàng)新本領、科學發(fā)展本領、依法執(zhí)政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。只有注重培養(yǎng)專業(yè)作風、專業(yè)精神，才可能干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行。

解決好“不會為”，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，最根本的還是要優(yōu)化干部的成長路徑?！兑庖姟窂娬{(diào)“注重在基層一線和困難艱苦地區(qū)培養(yǎng)鍛煉”，其用意也正在于此。能力的提升沒有捷徑，無論多高強的本領，都要通過不斷地學習和實踐來獲得。突出培訓的精準化和實效性，切實防止“應景式”“鍍金式”鍛煉等消極現(xiàn)象，在實踐中砥礪品質(zhì)、強健精神、增長才干，真正使干部的知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)得到彌補，契合一個部門實際情況、一個地方發(fā)展需要，廣大干部才有可能像習近平總書記所要求的那樣，克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

有地方干部回憶，為了引進發(fā)展急需的半導體企業(yè)，當?shù)卣垖＜疫^來反復授課，負責人員邊學邊摳，用了近一年時間，自己設計了一張半導體產(chǎn)業(yè)框架圖。這讓不少企業(yè)、專家感到了當?shù)卣嬲寻l(fā)展半導體產(chǎn)業(yè)當事業(yè)來做的熱情和誠意，也化解了“外行領導內(nèi)行”的擔憂。領導干部的專業(yè)化水平，是黨領導發(fā)展能力和水平的重要支撐。真正關愛干部，就要幫助他們“保持對知識的饑餓感”。越是形勢向好，越要拿出時不我待、只爭朝夕的勁頭，全面提高適應新時代、實現(xiàn)新目標、落實新部署的能力，以勇于擔當、善于作為的底氣和勇氣，贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。

（原題為《鍛造專業(yè)精進的“金剛鉆”——讓干部想為會為敢為③》）