初一少年練球回家途中發(fā)現(xiàn)一件揉在一起的外衣，打開(kāi)衣服，里面有手機(jī)、錢(qián)包、身份證、工作證……

他打開(kāi)電話，撥打了手機(jī)通話最頻繁的幾個(gè)號(hào)碼，接通后聯(lián)系到失主的愛(ài)人。

當(dāng)失主找到這名13歲的初一少年時(shí)十分感激，少年認(rèn)真核對(duì)了身份證上的信息后說(shuō)：“我爸爸之前丟過(guò)包，我能理解失主的心情。”

5月24日下午5時(shí)，遼寧沈陽(yáng)市振東中學(xué)13歲的李瑞隆練完球，他準(zhǔn)備回到學(xué)校附近的練習(xí)場(chǎng)地繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)他走到奧體中心足球場(chǎng)門(mén)前時(shí)，看到一件揉成一團(tuán)的衣服。打開(kāi)衣服，里面有手機(jī)、銀行卡、錢(qián)包、身份證和工作證。

“當(dāng)時(shí)我看這些東西，就想怎么能最快地和失主取得聯(lián)系。我打開(kāi)他的電話，看里面他和誰(shuí)通話最多，我就選了幾個(gè)號(hào)碼分別打過(guò)去。開(kāi)始打的兩個(gè)號(hào)碼沒(méi)有人接，后來(lái)一個(gè)阿姨接通了電話。”李瑞隆回憶。

接電話的正是失主趙先生的愛(ài)人宋女士。

聯(lián)系上了失主的妻子，李瑞隆十分高興，他就和失主的妻子約定了時(shí)間地點(diǎn)取回遺失物品。

而在此時(shí)，失主趙先生也發(fā)現(xiàn)了自己丟了東西，他借來(lái)電話打給妻子，這才知道被好心人撿到。

“趕到約定地點(diǎn)，我一看撿到東西的是一個(gè)小孩，我當(dāng)時(shí)更加感激了。孩子雖然小，但很認(rèn)真，問(wèn)我失主的姓名、身份證號(hào)、工作單位，全都核實(shí)清楚才肯把東西交還給我。”宋女士說(shuō)。

面對(duì)失主的感謝，李瑞隆十分淡定，他告訴記者：“平時(shí)學(xué)校和父母經(jīng)常教育我撿到東西要?dú)w還，之前我爸爸包丟了十分著急，雖然最后沒(méi)有找回來(lái)，但我十分了解失主的心情，所以我第一時(shí)間就是把物品返還給失主。”

沈陽(yáng)市振東中學(xué)田副校長(zhǎng)表示，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。李瑞隆同學(xué)拾金不昧的行為不是偶然，而是必然。

“李瑞隆同學(xué)現(xiàn)在專業(yè)學(xué)習(xí)乒乓球，所以我對(duì)這個(gè)孩子印象很深，日常表現(xiàn)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。今天失主聯(lián)系學(xué)校表示感謝，我才知道他做了一件拾金不昧的好事。”田副校長(zhǎng)說(shuō)。

田副校長(zhǎng)稱，學(xué)校平時(shí)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣、立德做人的教育。每次的例會(huì)、班會(huì)，每周的升旗儀式……老師都適時(shí)對(duì)學(xué)生存在的各種好的、壞的習(xí)慣進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)，學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事也層出不窮。很多學(xué)生不論撿到鑰匙、胸卡、書(shū)本，還是錢(qián)包，都能主動(dòng)交給老師找尋失主。學(xué)生自身素質(zhì)的不斷提高，也正是學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的結(jié)果。　　

（原標(biāo)題：13歲少年拾金不昧，“我能理解失主的心情”）