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發(fā)往橡皮星球的密碼求救電文得到了回復(fù)！

2022-12-14 21:07

來源：澎湃新聞·澎湃號·湃客

我們一直覺得這是一本非常奇妙的小書！有人說它是寫給小孩的大人書，也是寫給大人的小孩書，是白日夢之書，不眠夜之書。作者范曄說這書是寫給少年巨人的避坑路線圖，寫給青年狐貍的心靈雞湯，是發(fā)往橡皮星球的密碼求救電文。

沒錯，它就是《時間熊，鏡子虎和看不見的小貓》。

《時間熊，鏡子虎和看不見的小貓》

從5月出版至今，我們陸續(xù)收到了各種各樣來自大讀者、小讀者的回應(yīng)，也正是因為這些回應(yīng)，幻想動物的世界才變得更加妙趣橫生、真實可感。

比如梁永安老師說——

這本書第一感覺是特別靈透，充滿了孩子般的好奇心與想象力，而細讀之下又會發(fā)現(xiàn)有種閱歷豐富者的回望在里面，既天真又復(fù)雜。我愿意和孩子分享，我自己也能讀出很多樂趣。我們生命里面有太多的可能性，太多的那種內(nèi)在的豐富的張力，可能在不同生命的時空里面呈現(xiàn)出不同的樣態(tài)，釋放出不同的聲音，就像風(fēng)鈴獅子里一臺高速行駛的巴洛克音樂會。

風(fēng)

鈴

獅

子

作家駱以軍說——

像抽屜里偷藏著的、充滿靈光的、不該失去的，我們變成悲哀大人之前的，不存在的動物園。這些晶瑩、像風(fēng)流動的想象力，在這個惘惘的年代，特別讓人覺得珍貴。

前不久，上海小小花園兒童文化交流中心，開展了一堂以《時間熊》為主題的閱讀分享課，很多小讀者鄭重其事地寫下了他們的評論，而作者范曄也鄭重其事地寫了一封回信。

【部分小讀者關(guān)于這本書的奇思妙想~】

吳瑋婷

（八年級）

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冰箱熊

關(guān)于冰箱熊……我是個喜歡做夢的人，有時會記下夢，記在腦子里。我想，我的冰箱長什么樣子？是和電腦一樣的嗎？——必須手握鼠標才能打開冰箱門，一個一個的夢的存檔都在里面用文件夾存著，也許它的C盤已經(jīng)快滿了，也許存夢的時候格式不對，再也無法讀取……不過沒關(guān)系，我希望我就是冰箱熊，也許我就是冰箱熊，我有一個電腦模樣的冰箱。

祝弘茗

（八年級）

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嬰河馬

我清晰地記得，那一次體育課，我在操場上想，想一個問題：嬰河馬代表什么？它可能是一個每個人的精神寄托，是一個信物。這是我的猜測，希望范老師可以解答。我沒有嬰河馬，但是我有白熊，白熊是我的好朋友，我很喜歡它，或許它也可以看見黑暗的不同顏色。“和嬰河馬生活在一起的通常是一些只在紙上大聲說笑的人。”我想了想，我好像就是這樣一個人，我總想著做這做那，卻可能做不到，但有的時候，我也會盡力地去做一件事，為一件事盡力爭取，有時可能只是為一件微不足道的事，嬰河馬只能活在有盒子的地方，所以它沒有辦法，它只能在盒子里幻想，幻想一切可以幻想?yún)s無法碰觸的事。所以，有的人在膝蓋上捧著嬰河馬的盒子可以坐上半天。嬰河馬可以看見黑暗的不同顏色，它有想象力，很豐富，坐井觀天也可以豐富多彩。

梅西&……（七年級）

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生日熊

我自打看見了封面后就深深地被吸引了。這種可愛的畫風(fēng)與那頭熊的表情十分呆萌。當(dāng)我開始閱讀就被作者風(fēng)趣的語言鉤住了心。對于生日熊的可愛、單純，希望生日可以熟到能吃；餃子熊為北極熊包棉花糖餡的餃子，單純的友誼便可成就那夢一般的餃子。正如我們一般，青少年的性格在這本書里全展現(xiàn)出了。（愛此書，愿有續(xù)集）

江萊

（七年級）

總有些人說，孩子都有特異功能。不錯的，我也這么認為。當(dāng)我在小時候，認知中總有一個充滿奇異動物的世界。每天不管是在教室里，大街上，甚至在家里，我都看得到這些動物。我不會跟任何身邊的人說這些事，因為我害怕被別人嘲笑，說我精神不正常。但那些動物，是我真真切切看到的。我非常后悔當(dāng)時沒有拿起筆，把它們畫下來或記下來。我可能當(dāng)時只是拿著我的《野生動物圖鑒》去研究它們了，并沒有想著去記錄。因為我當(dāng)時也不知道，在長大之后，我將再也看不見它們了。很感謝范曄先生寫了這本書，在讀書時，仿佛有那么一瞬間，它們都回來了，都坐在我的身邊，和我一起享受這美好的時光。

阿吧阿吧（七年級）

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臥游熊

“臥游熊常常躺著旅游。”雖然不清楚臥游是否為了紀念臥游熊，但臥游確實存在且歷史悠久。過去人們看畫來臥游，現(xiàn)在人們看手機，來浪費生命。大好的時間為什么不看畫而要看手機呢？我在手機上看畫，一舉兩得，唉嘿！

章瑄

（七年級）

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糟糕熊

我相信很多篇都是您在不同的心情下寫出的。如糟糕熊，我覺得那天您的心情一定不會好。或許有的故事則是個美好的愿望，如方糖鯨，最后一句話，讓大海變甜一點，我覺得有很多人就是這樣，能讓其他人變得開心，誰不喜歡這樣的氣氛組呢？剛才說到美好的期許，那么鬧鐘熊當(dāng)屬我最喜歡的了，你仔細品品，當(dāng)朋友到來之后冬眠；以及在春天到來時，朋友的到來，這何嘗不是一種不期而遇的美好？話說回來，誰不知道，在世界上真的有這樣一個“快樂星球”呢！

李卓航

（七年級）

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時間熊

我想，這本書中的每一首詩并非毫無聯(lián)系，如果把每一篇詩中有關(guān)過去的事都整理到一起（當(dāng)然我不會這么干），也許會得到一部《范曄宇宙編年史》。從神在橡皮星球上創(chuàng)造出橡皮人，到控制日夜交替的原袋熊與掌管時間的時間熊，這完全可以構(gòu)成一部完整的世界史。所以我覺得作者在此是“別有用心”。

葉祚榮

（七年級）

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方糖鯨

一本紀實的虛構(gòu)的書（沒寫錯）。動物生動有趣，是一個奇幻的世界。話語簡短，充滿想象。不失其深意而引人思考。……方糖鯨的方糖心會融化完嗎？不會，因為真的到那時，整個大海都變得甜甜的了。

【來自作者范曄的回信】

點此親啟

給我沒見過面（但在書里相遇的）年輕的讀者朋友：

（其實我跟讀者交流有點緊張……）上次有讀者當(dāng)面說自己中學(xué)就看了六遍《百年孤獨》，我吭哧半天只是說了聲：謝謝……自覺很不合適，但感謝是真心的。總覺得一本書有自己的命運，一旦成書，就不再屬于作者（譯者），自己應(yīng)該像古代的俠客，一劍出手后就抽身而退，深藏身與名。又像陪朋友相親，人家兩個人在一起之后我就不用再當(dāng)燈泡……我的使命已經(jīng)完成，之后便是讀者與書的邂逅。

《時間熊》這本小書也是如此。這本書來到你的手中，就是屬于你的獨一無二的時間熊，你與ta在怎樣的時間、地點、境遇中相遇，是我或者任何人都無法預(yù)料的小小奇跡。所以我得跟那位問我“嬰河馬代表什么”的朋友道歉，因為我也說不清不確定代表什么，而且我怎么想也并不重要——這已經(jīng)是你的嬰河馬，重要的是對你來說ta 代表什么，重要的是如你所說，這些動物都真的存在，只是以另一種方式存在。

另一位朋友說自己小時候能看見許多別人看不見的動物，這本《時間熊》仿佛又讓這些動物回來了一次——這對我來說當(dāng)然是無上的光榮。我想，這可能就是文學(xué)的價值：讓我們看見只有自己才能看見的東西，再次看見我們以為已經(jīng)遺失的東西……

好幾位朋友表揚了我，我很開心也有點得意，既然有人期待“續(xù)集”的話，我也會努力補完“宇宙編年史”，探索新的“快樂星球”和“幻想平行界”，召喚更多的好夢……

那就先啰嗦到這里。

祝你們閱讀時都有像勺子熊那樣好用的勺子……

祝你們的成長之路上常有方糖鯨的甜味相伴……

祝冬天平安快樂

——以時間熊，鏡子虎和看不見的小貓之名……

范曄

2022.12.6 晚