中新網(wǎng)4月12日消息，據(jù)美國僑報網(wǎng)綜合報道，在美國猶他大學攻讀物理與天文學系的中國留學生唐曉琳的非正常死亡，在她的學校、尤其是在中國留學生群體中，掀起一股質(zhì)疑浪潮。如今，學校給出了最終的調(diào)查報告，結(jié)果讓人唏噓不已。

據(jù)報道，唐曉琳2017年10月被證實在舊金山金門大橋跳橋自殺。唐曉琳的去世引起質(zhì)疑聲潮，猶他大學去年宣布對此事進行獨立法律調(diào)查。本月，猶他大學公布了最終的調(diào)查報告，停止了學校物理系的研究生招生，并進行了一系列的人事變動。

一些猶他大學的學生認為，唐曉琳的死可能與“導師對她施加了過大壓力”有關(guān)。

從已知的唐曉琳經(jīng)歷來看，她度過了漫長的讀書生涯。2004年進入北京大學就讀空間物理專業(yè)，2008年本科畢業(yè)后去往美國猶他大學讀研究生。隨后在猶他大學的生物物理專業(yè)讀博士，做的方向還是難度相當高的病毒RNA(項目)。”

從學校公布的最終調(diào)查報告可以得出：

唐曉琳的學習課程被推遲，畢業(yè)似乎遙遙無期。

學生們經(jīng)常超出預期的工作量，這是一個嚴酷的博士項目。學生經(jīng)常需要在深夜和周末，在緊張的實驗室環(huán)境中進行研究。

猶他大學物理與天文學系內(nèi)部不和諧，實驗室成員會因物質(zhì)和資源方面的使用分配而爭論，導致分裂。

該系沒有為學生提供足夠的指導，唐曉琳學業(yè)遭到拖延。

學校沒有對學生簽證提供保證，導致唐曉琳的學生簽證中途失效。

而類似唐曉琳的悲劇，接連在很多國內(nèi)外研究生、博士生，尤其是科研工作者身上發(fā)生。

調(diào)查人員建議學校從新生入學起就加強對國際學生的關(guān)切，并聘請具有國際背景和講其母語的輔導員。

學校的國際部應該考慮為新入學的國際學生制定計劃，指派同系的學長學姐為他們提供指導，國際學生也應該結(jié)伴，保證學校有人知曉其學術(shù)和大學生活。

猶他大學在公布了這份報告后，同時發(fā)表聲明，宣布物理與天文學系在2018至2019學年不再接受新的研究生，以后是否繼續(xù)仍待定。數(shù)學教授特拉帕(Peter Trapa)將接替現(xiàn)任系主任伯曼利(Ben Bromley)。

在猶他大學的官網(wǎng)上，還有公布一段中文文字：

關(guān)于物理與天文學院在讀博士唐曉琳事件聲明

猶他大學與許多其他的大學一樣，為學生提供了心理健康與危機干預的服務，也將努力探尋更多可以幫助學生面對轉(zhuǎn)折的方式。而且，我校研究生院長David Kieda已經(jīng)發(fā)起了校園的相關(guān)管理變革及對各研究生進行年度評估的課程監(jiān)督機制。研究生導師將會就“如何識別具體風險因素”及“如何有效幫助有學術(shù)或個人困難的學生”接受相關(guān)方面的培訓。David Kieda也要求各個系的研究生導師提高對幫助學生順利完成學業(yè)、學生心理輔導等相關(guān)方面的關(guān)注程度。

報道指出，逝者已逝，然而其他留學生應該借此來讓自己的內(nèi)心更加強大，放松心情，多和家人朋友校方溝通，預防類似悲劇再度發(fā)生。

（原題為《美猶他大學中國女留學生自殺，校方公布調(diào)查結(jié)果》）