張新科

江蘇省社科聯(lián)黨組書記、常務(wù)副主席，留德博士、博士生導(dǎo)師，曾先后擔(dān)任兩所大學(xué)校長(zhǎng)，江蘇省“紫金文化英才”，國(guó)家級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，著名作家，被譽(yù)為“我國(guó)當(dāng)代重大革命和諜戰(zhàn)題材創(chuàng)作領(lǐng)軍人物”，在《當(dāng)代》《十月》《鐘山》等文學(xué)刊物發(fā)表和出版小說近五百萬字，代表作有《遠(yuǎn)東來信》《蒼茫大地》《鎩羽》《山河傳》等，作品多次被《小說月報(bào)》《小說選刊》《長(zhǎng)篇小說選刊》等選登，曾獲全國(guó)《小說選刊》年度大獎(jiǎng)、江蘇省紫金山文學(xué)獎(jiǎng)、江蘇省精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。

1984年，張新科懷揣大學(xué)錄取通知書，背著行囊從河南到江蘇，在南京一所高校就讀化學(xué)工程。此前他從沒到過南方，這是第一次來到南京，讓他高興的是：雖然學(xué)的是理工科，但業(yè)余時(shí)間可以看電影、讀小說、參加詩歌朗誦會(huì)，他有幸在南京遇到了文學(xué)的，藝術(shù)的，電影的，戲曲的，詩歌界的頂峰時(shí)期。生活在江蘇、生活在南京很幸福，特別是文學(xué)創(chuàng)作人員和讀者特別幸福。

張新科說：“父親當(dāng)年為他取名新科，就是希望我們國(guó)家的電子、鐵路、汽車新科學(xué)也能發(fā)展，新的科學(xué)發(fā)展了，國(guó)家不就富強(qiáng)了嗎？！同樣，為小說主人公取名字也是非常耗時(shí)、十分在意。在剛剛出版的長(zhǎng)篇小說《江山》中，主人公名叫鄭春祥。春祥的隱喻，就是對(duì)春天的期盼，對(duì)祥和的向往。”

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創(chuàng)作紅色文學(xué)：節(jié)省碎片化時(shí)間

即便是常讀張新科小說的讀者也很少會(huì)留意：這位創(chuàng)作紅色文學(xué)的著名作家，其實(shí)是一位 “非專業(yè)”作家。他出身理工，從事教育，專注于科研。寫作，只是他從小就有的愛好，能利用的只有業(yè)余時(shí)間。

一個(gè)人的時(shí)間和精力畢竟有限，為平衡工作、生活和文學(xué)創(chuàng)作之間的關(guān)系，張新科關(guān)閉微信，減少社交，以此來節(jié)省碎片化時(shí)間。除了忙一些必須的工作之外，張新科基本上都是在辦公室或者在家里寫作。尤其是下班后，晚上7:30 到 12:00 的時(shí)間段，非常清靜，張新科每天都會(huì)坐下來寫上3000字，這個(gè)寫作習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了十多年。

對(duì)張新科來說，貴在堅(jiān)持，時(shí)間是擠出來的。上大學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)的有機(jī)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)小時(shí)的等待，他就在那兒寫散文，寫詩歌；在大學(xué)工作，每年都有 20 多天的寒假和將近兩個(gè)月的暑假，這是比較整塊的時(shí)間，大部頭長(zhǎng)篇小說的寫作時(shí)間都是集中在這個(gè)時(shí)間段完成。除了擠時(shí)間，專注力也很重要。因?yàn)槌Ｄ曜x書，學(xué)的又是理工專業(yè)，張新科能非常快速地投入寫作。只要一坐下來，三分鐘以后，就可以沉浸在小說中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。這也是張新科特有的一種專注的毅力。

張新科的文學(xué)創(chuàng)作有自己的小體系：重大題材，整塊兒時(shí)間，寫長(zhǎng)篇；零碎時(shí)間，有感而發(fā)，寫短篇；在長(zhǎng)篇、短篇之余還可以填縫寫點(diǎn)散文，日積月累，也就形成了自己的文學(xué)時(shí)間。也正是這個(gè)日復(fù)一日、年復(fù)一年堅(jiān)持伏案寫作的業(yè)余愛好，張新科創(chuàng)作了《渡江》、《江山》等多部長(zhǎng)篇小說，以及100多篇散文、文藝評(píng)論和中英德文的論文。平均兩年一部重大題材的重量級(jí)長(zhǎng)篇小說，使得張新科獲譽(yù) “中國(guó)當(dāng)代重大紅色革命和諜戰(zhàn)題材創(chuàng)作領(lǐng)軍人物 ”。

張新科認(rèn)為，文學(xué)創(chuàng)作和教育工作有著一脈相承的特點(diǎn)。在校園圍墻內(nèi)做學(xué)問、辦教育，更應(yīng)該承擔(dān)一種責(zé)任，要為城市風(fēng)尚、國(guó)家精神的塑造發(fā)揮積極作用。主題創(chuàng)作應(yīng)該反映時(shí)代的行動(dòng)、意識(shí)和精神。在新的時(shí)代，過去硝煙彌漫戰(zhàn)場(chǎng)上遺留下來的愛國(guó)、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)精神，應(yīng)該通過文學(xué)主題創(chuàng)作的形式把它繼承下來。

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傳承紅色精神：越客觀越有力量

大時(shí)代孕育大作品，好作家成就好作品。紅色精神是我們國(guó)家建黨百年來積累沉淀出來的，我們國(guó)家特有的、積極向上的一種有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛＜t色精神、紅色基因的傳承在現(xiàn)在的時(shí)代特別重要，這是作為文學(xué)工作者應(yīng)該做的工作。

為此，張新科對(duì)自己的文學(xué)創(chuàng)作有一個(gè)建構(gòu)：中短篇小說，重點(diǎn)寫當(dāng)下普通人喜怒哀樂的生活；長(zhǎng)篇小說，都是重大題材，分兩類，一類是有國(guó)際情懷和國(guó)際背景的，另一類是諜戰(zhàn)小說。張新科的二戰(zhàn)系列文學(xué)作品，既涉及真實(shí)的歷史背景、歷史事件、歷史人物，也有虛構(gòu)的人物和情節(jié)，常常會(huì)讓人產(chǎn)生“這就是真實(shí)的歷史”的感覺。

張新科是理工科的作家，他的寫作特點(diǎn)是：喜歡真實(shí),也比較嚴(yán)謹(jǐn)。他在寫作前總要花費(fèi)大量時(shí)間做好兩件事：一是大量閱讀，查閱檔案；二是實(shí)地采風(fēng)，參觀考察。他要用自己的文字還原那些被時(shí)光模糊了的音容和其中發(fā)生的悲壯感人的故事，詮釋大愛、大仁、大義，傳播正能量。為了這個(gè)目標(biāo)，他曾歷時(shí)18年，訪遍歐洲十幾個(gè)國(guó)家，傾注情感與心血完成長(zhǎng)篇小說《遠(yuǎn)東來信》；也曾十年磨一劍，寫下小說《鏖戰(zhàn)》，用鮮明的人物形象還原淮海戰(zhàn)役真實(shí)場(chǎng)景。他走過國(guó)內(nèi)外30多個(gè)城市，行程近10萬公里，才落筆寫下長(zhǎng)篇小說《蒼茫大地》，記述雨花英烈英雄事跡，弘揚(yáng)雨花英烈精神。為寫《渡江》，他跑遍南京所有的當(dāng)時(shí)國(guó)民黨的相關(guān)機(jī)關(guān)、我們地下黨的機(jī)構(gòu)，把渡江戰(zhàn)役的很多書籍、南京的老地圖全查了出來；為寫一個(gè)槍械專家，張新科去過兵工廠、兵器博物館，甚至連當(dāng)時(shí)用槍的型號(hào)、來復(fù)線、出口速度、射擊效果、射擊距離都要一一比對(duì)；為寫諜戰(zhàn)小說《鎩羽》，張新科查閱了大量驚心動(dòng)魄、有關(guān)日本人在全面侵華前培養(yǎng)高級(jí)間諜派到中國(guó)執(zhí)行刺殺、破壞重要目標(biāo)、刺探情報(bào)、繪制地圖等秘密任務(wù)檔案；為寫《江山》這部小說，張新科先后數(shù)十次赴江蘇宿豫、沭陽、泗洪、泗陽、揚(yáng)州、淮安、鹽城、南通實(shí)地調(diào)研和采訪，以大量的口述、文字史料為創(chuàng)作基礎(chǔ)，用文學(xué)描繪歷史，撰寫了一部火紅年代里蘇北熱血青年的成長(zhǎng)史，半部新四軍在江蘇的革命史。

張新科的文學(xué)創(chuàng)作過程，遵循的是八個(gè)字：大事不虛，小事不拘。有非常詳細(xì)的材料和考察做支撐，文學(xué)的虛構(gòu)變成了歷史的真實(shí)，這正是文學(xué)想達(dá)到的效果。寫散文也是如此。比如《面道》，張新科寫的是吃過的130多種面條，他寫這些面條當(dāng)中它的文化，它的道理，它的有趣的故事。張新科認(rèn)為,越是平凡的生活，蘊(yùn)含的大道理越多,越客觀越有力量。

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詮釋生命之道：平衡發(fā)展內(nèi)外兼修

張新科評(píng)價(jià)自己是一個(gè)平衡發(fā)展的人，學(xué)生時(shí)代，體育特別好，文科特別好，理工科也特別好。從小學(xué)到高中，是所在中學(xué)和全縣的短跑冠軍。高二分科，因?yàn)槲目埔埠茫砜埔埠茫w育也好，三個(gè)科的老師都找他。體育老師說你學(xué)體育，文科老師說你學(xué)文學(xué)， 理工科老師說你學(xué)理工科。最后，張新科聽從姐姐“學(xué)好數(shù)理化”的建議，選擇了理工科的化學(xué)工程。

如果說張新科的平衡發(fā)展為內(nèi)，那么外部的家庭氛圍熏陶和留學(xué)游歷滋養(yǎng)則是張新科成長(zhǎng)的兩個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。張新科的父親是省重點(diǎn)中學(xué)、一所縣中的校長(zhǎng)，這所學(xué)校考出去的學(xué)生很多，杰出的校友也很多，所以回來看望父親的老校友也特別多。張新科的家就成了一個(gè)學(xué)生、校友、學(xué)校、社會(huì)交往的小舞臺(tái)，人來人往，你說一個(gè)故事，我講一段經(jīng)歷，他再說說心得。張新科從小就生活在這樣一個(gè)多方溝通交流的環(huán)境里，在對(duì)過去故事的了解、感悟上，以及對(duì)未來的展望、憧憬上，甚至在日常的待人接物上就和同齡人不一樣，這也是張新科與文學(xué)早早結(jié)緣的重要原因。從小就開始讀、開始講、開始寫，從小學(xué)就開始在報(bào)紙上，在縣城地區(qū)的雜志上，發(fā)表小游記，小感言、小評(píng)論；初中、高中的時(shí)候在周邊一帶已是小有名氣，寫這些東西越寫膽越大，越寫越自信；上大學(xué)后學(xué)了理工科也并沒有影響愛好文學(xué)，對(duì)文學(xué)的熱愛和投入始終沒改，一直堅(jiān)持下來。

正是受父親的影響和推薦，張新科上小學(xué)的時(shí)候，就開始閱讀魯迅的文章，在張新科看來，魯迅是真正愛中下層的人，真正愛為這些人發(fā)聲，他的手法、他的視角，描繪平凡草民的生活非常到位。因此，張新科的中短篇小說，有些寫普通小人物，也有寫抨擊社會(huì)的弊端的作品。

張新科成長(zhǎng)的第二個(gè)重要節(jié)點(diǎn)是留學(xué)游歷。20世紀(jì)90年代，張新科受國(guó)家委派選派去德國(guó)攻讀博士。在德國(guó)學(xué)習(xí)的六、七年時(shí)間，張新科不但做好自己的專業(yè)，而且還充分利用閑暇時(shí)間，去看了大量的名勝古跡、文化遺址，其中包括一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的遺址，還有在歐洲拍過電影的地方和演過歌劇的地方都去看過。先后到過30多個(gè)國(guó)家參觀學(xué)習(xí)，不僅擴(kuò)充了張新科的眼界，更為張新科在今后的紅色文學(xué)創(chuàng)作中注入了更多的新鮮的、豐富的創(chuàng)作元素。

紅色文學(xué)，生命之道。內(nèi)外兼修造就了張新科的高光時(shí)刻，讓我們看到一部部紅色文學(xué)傳承的信仰，集聚的力量。在張新科的生命中，沒有什么比文學(xué)更有溫度、更潤(rùn)物無聲、更余味無窮。他是致力于紅色歷史書寫并取得系列成就的作家，他以卓越的創(chuàng)造力，將主題創(chuàng)作提升到了一個(gè)新的藝術(shù)高度。其代表作“英雄傳奇三部曲”（《蒼茫大地》《鏖戰(zhàn)》《渡江》）分別弘揚(yáng)雨花英烈精神、淮海戰(zhàn)役精神、渡江戰(zhàn)役精神，出版以后產(chǎn)生持續(xù)的影響力，取得了社會(huì)效益和市場(chǎng)效益的統(tǒng)一，常銷不衰。最新出版的長(zhǎng)篇小說《江山》更是延續(xù)了這一傳統(tǒng)，是張新科紅色歷史書寫的最新成果。

文 | 金陵百家

原標(biāo)題：《生活在文學(xué)中 | 張新科：紅色文學(xué)，生命之道》

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