作為大洋彼岸的兩所名校，復旦大學如何打造包括腦科學在內(nèi)的全球重點國際學科？加州大學舊金山分校（UCSF）如何布局腦科學研究以及推動成果轉化？

10月12日上午，由天橋腦科學研究院（TCCI）與中國神經(jīng)科學學會神經(jīng)外科學基礎與臨床分會主辦的“對話大腦”院士論壇第四期迎來了兩位重量級嘉賓：中國科學院院士，復旦大學校長、復旦大學上海醫(yī)學院院長金力教授與美國國家醫(yī)學院院士、加州大學舊金山分校校長Sam Hawgood教授。他們相聚云端，同青年科學家和近30萬人次的在線觀眾分享和交流。

金力：復旦大學將推出“非升即走”的替代計劃，不升也能留

復旦大學校長金力教授在活動中作主題報告。本文圖片均為 主辦方 供圖

金力認為，腦科學的發(fā)展不可能僅依靠單個學科來完成突破，只有強調(diào)學術共同體，實現(xiàn)基礎研究、類腦研究、臨床研究的融合發(fā)展，才能打造具有國際一流競爭力的腦科學研究平臺。從這個意義上說，腦科學是打造學術共同體的優(yōu)質“試驗田”。

在他看來，大學融合創(chuàng)新的核心是融合，是不同學科的人的融合，其最終目的是實現(xiàn)一流水平的育人、作出一流水平的學術貢獻、奉獻人類文明進步。近年來，復旦大學通過基礎、前沿、新興、交叉科研平臺的梯次布局，在生命健康醫(yī)學、生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展、關鍵共性技術等領域建立了一系列研究機構，在腦科學研究的融合創(chuàng)新上也進行了有益探索。學校既有由附屬醫(yī)院支撐的神經(jīng)疾病診療，也有系統(tǒng)化的研究院進行神經(jīng)科學研究，讓科學家走進醫(yī)院，讓醫(yī)生和科學家交朋友，在科學探索中滿足臨床應用，在臨床應用中激發(fā)科學探索。

在此次活動中，有青年學者通過天橋腦科學研究院旗下蘇格拉底社區(qū)在線提問：一批目前正在海外進修、有意回國發(fā)展的青年學者，非常關心復旦大學引進海外人才的政策，以及“非升即走”的考核制度。

對此，金力透露，復旦大學將推出“非升即走”的替代計劃，不升也能留，只要青年科學家可以在行業(yè)內(nèi)做得足夠好，就可以留下來，化解“五唯”壓力。他強調(diào)，文章并非科研的全部，青年科學家重要的是有自己的代表性成果，包括科研成果、教育成果以及重要應用的成果。學校也正在努力構建更完備的科技成果轉化體系，其中最大的短板是缺少優(yōu)秀人才，特別期待有志于成果轉化的科學家加入復旦大學。

金力進一步提出，未來，復旦大學將多點發(fā)力，大力引進基礎學科頂級人才；多方協(xié)同，創(chuàng)新“卡脖子”關鍵核心人才引進機制；多線并進，搭建世界級科研平臺，加強與世界頂尖大學的科研合作，加強國際協(xié)同創(chuàng)新及成果全球傳播推廣。他也對海外青年學者回國參與祖國建設、助力復旦發(fā)展表示歡迎。

Sam Hawgood：突破性的研究離不開跨學科的合作

加州大學舊金山分校校長Sam Hawgood教授在此次論壇中分享了該校在腦科學領域的成果。

加州大學舊金山分校校長Sam Hawgood教授介紹該校在腦科學領域的成果。

他指出，在神經(jīng)調(diào)節(jié)技術方面，加州大學舊金山分校致力于開發(fā)先進的神經(jīng)刺激設備，以更好地了解導致腦部疾病的神經(jīng)回路。比如腦深部電刺激術（DBS）領域，學校正在向精準調(diào)節(jié)的目標邁進。不久前，該校研究團隊給一位罹患難治性抑郁癥患者的腦部植入改良的DBS設備，通過繪制患者的抑郁腦回路，取得了很好的治療效果，開創(chuàng)了里程碑式的個性化治療精神障礙方式。

他還舉例說，解碼大腦的語言信號并合成語音，由此幫助失語患者實現(xiàn)意念說話，這是腦機接口技術的一項核心功能。該校Edward Chang教授團隊將電極植入失語患者的大腦，讓患者“說”一些常見詞，定制神經(jīng)網(wǎng)絡模型可以辨別大腦活動的精細波形，從而檢測他的語言意圖。這個系統(tǒng)可以每分鐘15個單詞的速度解碼大腦活動所產(chǎn)生的單詞，準確率高達74%。

Sam Hawgood也表示，加州大學舊金山分校還在多個交叉領域取得成果。Weill神經(jīng)科學研究所的Stephen Hauser團隊與制藥公司合作研發(fā)的一款治療復發(fā)和原發(fā)性多發(fā)性硬化癥的藥物ocrelizumab通過了美國FDA的批準。Stephen Sanders團隊發(fā)現(xiàn)自閉癥障礙的發(fā)生與鈉離子通道受體SCN2A基因的突變相關。

他坦言，這些突破性的研究離不開跨學科的合作，該校會持續(xù)與不同國家和不同機構保持深入合作，打破大學內(nèi)部各學科的壁壘、推動大學之間、國際間的合作等，目前該校還和美國四所頂尖大學合作創(chuàng)立了神經(jīng)研究樞紐實驗室，也和美國國家級實驗室合作引入人工智能和算法。

Sam Hawgood還在追問環(huán)節(jié)透露，全球第一張游戲處方藥物產(chǎn)品正是在加州大學舊金山分校的校園里孵化的。學校內(nèi)部設立了直接由校長領導的創(chuàng)新風險辦公室，負責在校園內(nèi)搜集各種創(chuàng)新理念，在最早期通過創(chuàng)新基金推動落地。另外，學校還組建了100多個來自不同行業(yè)的志愿者隊伍，比如不少人來自不同的著名生物醫(yī)藥公司，提供系列幫助，推動項目的進一步轉化。學校也會尋求外部投資，在這個過程中有很多項目得到了學校校友的支持。