開(kāi)學(xué)了，很多孩子的日程表又被排得滿滿的。

滿滿的日程，真的能讓孩子變聰明嗎？

父母?jìng)冞@么做，一個(gè)重要原因是，孩子的大腦正處于如饑似渴吸收信息的年紀(jì)，這是學(xué)習(xí)的絕佳階段，不應(yīng)該浪費(fèi)。不過(guò)，這樣的“滿”是否真能幫助孩子變得更聰明呢？

學(xué)習(xí)不僅是接受信息，還需要整合信息

心理學(xué)家對(duì)大腦的研究顯示，“滿”不一定能讓孩子變得更聰明。

學(xué)習(xí)不只是接受大量的信息，它還需要整合信息，變成自己的觀點(diǎn)和想法。人在整合信息時(shí)用到的大腦神經(jīng)元比感知外在信息時(shí)用到的神經(jīng)元還多。

我們需要給整合留出“空”

整合是非常重要的工作，什么時(shí)候大腦更容易整合呢？放松的時(shí)候，玩耍的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候、發(fā)呆的時(shí)候、自由聯(lián)想的時(shí)候，整合就在不知不覺(jué)中進(jìn)行。

如果孩子一直忙于吸收各種信息，可能就沒(méi)有足夠的時(shí)間去理解知識(shí)、保存知識(shí)，更別提輸出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和想法。

希望這能給你的學(xué)習(xí)安排，帶來(lái)新思路。

作者簡(jiǎn)介：

尹琳

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，發(fā)展心理學(xué)碩士，相信“痛苦的背面是力量”。

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