在賽場上背背簍的王發。 賽事舉辦方供圖

網球和背簍，好像自帶城市和鄉村標簽，但在一名少年身上，它們之間的違和感，被奇妙地轉化成了一種獨特的美，一種鼓舞人心的力量。

近日，在2022亞瑟士青少年網球巡回賽廣州站，來自云南省臨滄市滄源縣的佤族少年王發，贏得U14組男單冠軍。皮膚黝黑、笑容憨厚的他背著背簍，里面放著他心愛的球拍和網球，這一畫面廣為傳播，感動了很多網友。

這不是王發第一次“出名”。自8歲第一次走出大山、接觸網球，王發去過北京、廣州、成都等很多地方比賽，贏回一座座獎杯，事跡被媒體廣泛報道。

他的故事，也不全是個人憑借天賦、勤勉、拼搏改變命運的奮斗史，而更像是一個“群像劇”的縮影：王發接觸網球，始于一位網球教練的發掘，也與當地政府部門與俱樂部聯手開展的職業化人才培養息息相關。幾乎每一次，王發都是和小伙伴們一起站上領獎臺。

王發在賽場上揮拍。 受訪者供圖

這些決定了，“背簍網球少年”的成長經歷，帶有鮮明的時代社會印記。王發的成功背后，是體育讓更多山區“少年強”的縮影。

我想起了自己的小學時代。那是上世紀90年代初，雖然不是山區，但學校的體育活動相當匱乏。別說標準的足球場、籃球場，我們甚至沒有專職的體育老師，一般都是由教其他科的男性老師擔任。上課了，老師吹響哨子，大家站隊、報數，跑跑步、跳跳遠，然后就是“自由活動”，男生們上樹爬墻，女生們圍著聊天。

那時候，體育課的最大意義，大概就是把成長期野性十足的身體，從教室和課本里解禁出來，到廣闊的天地里盡情撒歡。

網友有一句調侃體育課不被重視的經典語錄：“體育老師病了，這節課上語文/數學?！弊屑毾雭恚@句話對我這樣的80后農村孩子，和今天的城市孩子，意義大有區別。我那時候不上體育課，不是因為學習壓力，而是非專業的老師們想不出上課的新花樣，又覺得老瞎玩瞎鬧不是個事。

或許，在很多人的認知里，不管是通過體育特長生考高中、上大學，還是從小走職業體育發展的道路，都是“燒錢”的，是城市里家境優渥孩子的選擇，寒門子弟在起跑線上就失去了這一種可能性。但已經有足夠多的案例表明：體育，也可以是下沉式的，也能成為山區孩子撬動命運的杠桿。

比如，山西晉中山區的東長凝小學有“花繩少年”，貴州畢節山區村小元寶小學開展足球教育試驗……王發的故事更進一步表明，即使是網球這樣訓練成本較高的都市體育運動，也可以抵達山區孩子。

你很難說得清，山區孩子和體育，是誰選擇了誰，但他們的契合程度確實超出了很多人的想象：從小的困窘生存環境，讓孩子們在機會到來時，更具有“背水一戰”的求勝之心；他們的吃苦耐勞，也適合進行高強度、日復一日的體育訓練。體育為他們提供了新的道路，讓他們重拾自信，考上好學校，放眼看世界，也真正走向廣闊人生。

改變不會從天而降，需要更多教育工作者投入其中。一位專業的體育老師、一位教育觀念開明的校長、一位慧眼識英才的教練，都可能激發一個“王發”脫穎而出，但還是要從制度上加以保障，才能讓體育少年從個體成為群體，最終蔚然成風。

在老家教育系統工作的同學告訴我，如今全縣包括山區在內的所有小學、初中，都配齊了專職體育老師。有好的苗子，也很容易被發掘出來，進行專業培養。這讓人欣慰，不僅是對于未來涌現更多體育人才的信心，更重要的是，在孩子們的心里埋下一顆種子：體育，是美好的，是日常的，也是值得一生付出的。