因畢業論文致謝寫了6000余字，點名致謝65人的大涼山彝族小伙、中南財經政法大學2022屆畢業生蘇正民曾經感動無數網友。近日，蘇正民成為了涼山彝族自治州越西縣第二中學七年級道德與法治課的一名支教老師，回鄉任教的舉動讓他再度引起輿論關注。

類似蘇正民這樣走出大山之后，再度返回家鄉任教的學子還有不少。值此2022年教師節來臨之際，澎湃新聞推出特別報道“重返出發之地”，以記錄這些“回歸再出發”的學子。

目前在海南省陵水縣陵水中學任教的楊仁靜就是其中一位。

楊仁靜在上課  以下圖片均為“陜西師范大學”微信公號 圖

澎湃新聞注意到，楊仁靜老師的母校陜西師范大學官方微信公眾號今年8月24日就曾刊文《紅燭閃耀 | 我在陵水當老師》，文章通過楊仁靜自述的方式講述了她回鄉任教的故事。根據陜西師范大學方面介紹，楊仁靜，陜西師范大學2013屆文學院漢語言文學專業畢業生，現在海南省陵水縣陵水中學任教，曾獲海南省“教壇新秀”“海南省優秀閱讀推廣人”稱號。

楊仁靜   

楊仁靜在文章中寫道，“2013年7月，我送完最后一名舍友，一個人坐著603路公交車離開母校——陜西師范大學。路過南門時，城墻無言。一如2009年我初見它時的模樣，高大、肅穆、莊嚴。很多東西沒有變，但又有很多東西變了。終南巍巍，曲江湯湯，師大的一草一木，專業課上老師們的諄諄教誨，開始一點點凝固成血液里的師魂，自此陪著我征戰那方小小的三尺講臺。”

說起自己的抉擇，楊仁靜介紹，“如今，初出茅廬的少年，轉眼已在講臺上堅守了九年。我是第三屆免費師范生，畢業之后回到了海南，初時也考慮過要不要在海口教書，畢竟省會城市，也許會有更大的發展空間，但經過深思熟慮，我還是回到家鄉——陵水。”

楊仁靜寫道：“陵水是海南偏南端的城鎮，因為地理位置的因素，比起大城市，這里的孩子學習基礎較弱。剛到陵水中學時，我教高中，當問起很多孩子的理想，他們單純的眼眸里一片茫然。是的，他們中的大部分孩子像當年的我一樣，在上大學前連島都沒有出過。”

“后來發生了一件觸動我的事，在一個雨夜，有個孩子悄悄給我寫了張紙條：‘老師，我好想去看看清華園里的池塘啊，不知道有沒有你講的《荷塘月色》那么美的景致。’收到紙條的那一刻，我突然有些明了教師這份職業的價值所在，也更加堅定了要留在陵水任教的決心。對于偏居一隅的陵水孩子來說，不僅要傳道授業解惑，更重要的是，為他們打開一扇窗。”

“為了點燃孩子們對遠方的向往，課余我帶著他們一起閱讀《文化苦旅》，閑暇時和他們分享自己的旅行經歷，還曾經熬了幾天幾夜搜集剪輯了各大學學長學姐們給他們祝福的話。這兩年，我開始組織參加陵水縣“點燃閱讀星火”的文化分享活動，一周一期，我們不僅在縣城里的書店舉行，還利用周末時間去到更偏遠的學校，舉行閱讀講座或詩詞競賽等活動，我想盡自己所能讓更多農村的孩子愛上閱讀，愛上學習。每次到鄉鎮學校，孩子們都會特別開心，他們的眼眸特別明亮，背誦古詩特別響亮，讓我特別感動。”楊仁靜寫道。

“做這些，都是希望，能把一顆夢想的種子種在學生的心里，并期待著有一天能生根發芽。”

“2021年，我的第一屆學生本科畢業了。他們至今和我保持著很好的關系，有個學生也愛旅游，每到一個地方，她都會寄給我明信片。還有個學生從上海體育大學畢業后，毅然決定回陵水工作，他說回到夢想起航的地方，生命才最有動力。當然，也有不少孩子最終未能去很好的大學里深造，可他們有文化，勤勞善良、吃苦耐勞、頭腦靈活，有人已經開始種起了熱帶水果，每次看到他們曬出碩果累累的朋友圈，我都會為他們驕傲。”

楊仁靜的努力，已經改變了不少孩子的人生。她寫道：“最近，重慶突發大火，有個曾經教過的學生給我發來信息，我才知道，今年剛滿20歲的他正義無反顧用生命守護著一方百姓的安危。望著滿臉是灰的他穿著軍裝敬禮的照片，我竟滿眼淚水。是啊，教育工作者并不是要把所有的孩子都培養成精英人才，更重要的是把他們培養成一個熱愛祖國、忠于人民，心中永遠充滿著正能量的大寫的人。”

回憶起，自己在母校陜西師大的求學之路，楊仁靜回憶道：“雖然已經離開師大，但母校對我的影響很深。李躍力老師是我大學里印象很深刻的老師。只要是李老師的課，我總是早早去占座，革命文學在他的激情講解下特別吸引人。記得我寫畢業論文時，老師人在國外，但還是在郵件中密密麻麻發來了很多修改意見。畢業后，我常常想起彎彎曲曲的小道上，師大同學們爭分奪秒背單詞埋頭苦學的情景，還有‘擁書自雄’的石刻，時時提醒我要不斷地學習，無論何時何地，始終要保持向上的狀態。于是，在2014年，我又重返師大，學習教育碩士的相關課程。三年的再學習生涯，結合教學經驗，我的教育理論有了不小的進步，也更加堅定了走專業教學的決心。”

“工作以來，我努力鉆研教學，除了認真上好每一堂課外，有公開課比賽就主動參加，積極參與省級課題，積極主持縣級課題和撰寫論文。2019年我被評為海南省‘教壇新秀’，近幾年撰寫的論文也獲省級獎項。”

不過，楊仁靜也有過迷茫，她寫道：這期間，其實也有機會轉行，很多人也問過我怎么不走，但是在我心中，已經離不開孩子們，在教學的第一線，我更能夠發揮自己的長處。近幾年，由于學校工作需要，我從陵水中學高中部調到初中部。“教育是愛的藝術”，初中的孩子需要更多的耐心，除了學習上引導他們外，生活中也需要給他們更多的照顧。記得當初一班主任時，有不少孩子是從鄉鎮過來住校，幾乎每周末我都會詢問孩子們有沒有車費回家，碰到周末孩子們因為各種原因回不了家的時候，還會主動把生活費給他們。你用心對待學生，學生也會用相同的溫度溫暖你。

在文末，楊仁靜寫下了自己的愿望：在一個充滿陽光的下午，我帶的第一批初中學生參加完高考回來看我，夕陽映紅了他們的臉，充滿著朝氣與活力，我知道，他們即將會飛向更遠的地方，去創造自己的人生。而我，只需要在鳳凰樹下，繼續教書，讓更多的孩子飛過那片海，去往更美好的未來。曾在師大學習，現在在陵水當老師，都是我生命中最開心的事。

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