他在醫學教育一線堅守已超過70年，培養了無數得意門生，造就了“一門四院士”的佳話。他首創了國際公認的白血病治療“上海方案”，放棄申請專利無償交付，讓更多的患者受益。他98歲仍然活躍在醫學教育和人才培育的前沿陣地，自創特殊的“考卷”查房方式，培育鍛造了大量優秀醫學人才。

他就是曾獲國家最高科學技術獎、全國衛生系統先進工作者、上海市教育功臣等榮譽的我國著名醫學家、醫學教育家，中國工程院院士、上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院終身教授王振義。

王振義院士(前排中)高齡仍然堅守醫學教育一線。上海市教委  供圖

2022年度全國教書育人楷模推選活動近日啟動，共有64位全國優秀教育工作者成為候選人。其中，上海有2人入選，分別是中國工程院院士、上海交通大學醫學院附屬瑞金醫院終身教授王振義；上海市浦東新區特殊教育學校校長周美琴。

一門四院士，青出于藍而勝于藍

王振義不僅是一位醫術精湛的醫者，也是一位桃李芬芳的伯樂。他1948年畢業于上海震旦大學醫學院，獲博士學位。此后先后擔任過內科學基礎、普通內科學、血液學、病理生理學等教學工作，先后培養博士21人，碩士34人，一大批本科生和年輕醫生，2003年被評為“上海市教育功臣”。

“我只是想以我綿薄的力量，培養更多的醫學事業的接班人”，是這位98歲老教授的心聲。

在他培養的眾多學生中，最為人們所稱道的是他的三位院士學生——陳竺、陳賽娟、陳國強。他們都是醫學界頂級的研究英才，在各自的醫學領域中為人類健康奉獻、奮斗。

全國人大常委會副委員長、中國科學院院士陳竺認識王振義時，只有中專學歷，但是，獨具慧眼的王振義教授，卻相中了這個務實好學的青年，將他收為研究生。現任上海血液學研究所所長陳賽娟則是一位巾幗英雄，她嚴謹細致，專注于學科研究，深得王振義賞識。

1984年，王振義教授又推薦陳竺、陳賽娟遠赴法國巴黎第七大學圣·路易醫院血液研究所學習。獲得法國巴黎第七大學科學博士文憑后，他們毅然選擇回國，回到瑞金醫院，繼續在恩師指導下工作，并最終辟出一塊令人矚目的基因研究新天地。

在事業頂峰期，1996年，在當選中國工程院院士的第二年，王振義將上海血液學研究所所長的位置交給了42歲的陳竺。“人生就像拋物線，有峰頂，也會衰退，一旦進入下降趨勢，就要及早地退，讓更有能力的人來干。”這是王振義的肺腑之言。

上海交通大學醫學院原院長、“973”項目首席科學家陳國強是王振義的另一位得意門生，如今也已經成為國際白血病研究領域中的杰出代表。正是王振義的虛懷若谷和無私奉獻，創造了一門四院士的佳話，也成就了醫學教育界三代杏林英華的清雋風華。

首創白血病治療“上海方案”

在眾多難治療的疾病中，白血病無疑是其中一種。但如今急性早幼粒細胞性白血病已得到控制，這樣重大的成果與王振義院士有著極其密切的關系。

70多年中，王振義始終致力于血液內科學的醫、教、研工作。在非常困難艱苦的條件下，他和團隊嘗試了無數種方法，測試了無數種藥品，最終為腫瘤治療找到全新的理念與方法——誘導分化療法，使急性早幼粒細胞性白血病成為全世界第一個可被治愈的成人白血病，確立了國際公認的白血病治療“上海方案”，被國際醫學界譽為“人類癌癥治療史上應用誘導分化療法獲得成功的第一人”。

在當時世界的醫療環境中，王振義及其團隊研究出來的這種白血病治療機制無疑是首創性的，倘若他們對此項藥物申請專利，所獲得的利益不可估量。但面對飽受病痛折磨的白血病患者，王振義毅然放棄了申請專利的機會，將自己和團隊研究出的成果幾乎以無償的方式交付給了當時的醫藥市場，讓更多的患者受益。

2010年，王振義院士榮獲“國家最高科技獎”這一至高榮譽。面對榮耀、載譽前行，王振義卻始終不忘初心。

他對學生們說：“我對大家有個要求，就是要在心中播下‘大醫’的種子，把病人的需要放在首位。至于我自己，我只希望余生能再做些事情。50年過去了，我們只攻克了一種白血病，還有二十多種白血病需要我們去攻克，我們還有很多工作要做啊！”

自創“開卷考試”的查房方式

雖然已經98歲高齡，王振義依舊奮戰在醫學教育第一線。

2003年，王振義將所有行政崗位“讓賢”，并自創了一種特殊的教學查房方式——開卷考試，即每周初由學生提交臨床上遇到的疑難病例，形成“考卷”，他在一周內搜索全球最新文獻資料，不斷學習、思考、分析后做出“答卷”，并在每周四與學生一起交流，將自己分析的成果教給大家。

為了解開每周學生們提出的問題，王振義每周要看上百篇全球最新的文獻，通過醫學邏輯思維，分析、推導出的一個診斷，往往也是全新的結論。

他非常享受這個思考學習的過程，而在將自己學習的東西講給大家的教學過程中，他不但告訴大家結論，更重要的是呈現一名卓越醫生的臨床分析過程，更多地教育年輕醫生如何從臨床表現、各類復雜的化驗，將各種文獻知識融會貫通，進行思考和分析，獲得一個真正的診斷。

這是訓練臨床醫生最好的方法，如今很多全國同道都希望參加瑞金醫院這個開卷考試。每周四都有二十多個醫聯體鏈接到瑞金醫院遠程教學平臺，開卷考試的影響廣播全國。王振義說：“只要是對病人有利的事，讓學生受益的事，我會把時間和精力都用在上面，我會把‘開卷考試’一直做下去，做到做不動了為止。”

“我進入瑞金醫院30年，跟著王老師幾十年，王老師自稱‘學生’，接受我們的‘開卷考試’，我很感動，也很感慨。”瑞金醫院血液科主任李軍民教授說，王老師總結這一生出了“三本書”，一本是上世紀50年代他從事出凝血機制研究，發明了血友病檢測的本土技術；一本是80年代，利用全反式維甲酸治療急性早幼粒細胞白血病；還有一本書就是延續18年至今的每周“開卷考試”。

對于這樣的形式，瑞金醫院血液科副主任糜堅青說：“王老師精彩的教學查房活動，對我們年輕醫生來說是幫我們把‘飯燒好了’、‘菜炒好了’。而且王老師講的都有出處，如果感興趣，我們還可進一步深入地了解，向他求教。”

2022年疫情封控期間，王振義院士在家始終與科室、學生保持聯系，在線指導各類教學工作，并自學視頻會議軟件系統，在線開展教學查房和“開卷考試”。

重視醫學生醫德培養

王振義認為，醫生是一個需要有高尚職業精神的行業，是一個最要強調“德”的工作，所以醫學院校的首要任務是培養學生的醫德，讓學生在未來走上醫療崗位時，能夠把解除病人的病痛作為自己的首要任務，作為最大的樂趣和安慰。

他說，做醫生，要有精湛的醫術，最關鍵的還要有愛心，一定要淡泊名利、勤勞務實。

對于病患，王振義院士也總是給予最大的關懷。他不但拒收紅包，還經常自掏腰包給貧困病人補貼醫藥費。

近十余年，王振義都會捐出各類大獎的獎金，每年向上海市慈善基金會定期捐款，用以幫助貧困地區群眾；汶川大地震后，他委托弟子陳竺轉交給四川殘疾傷員捐款，新冠疫情期間，他托同事取出積蓄，向湖北捐款。他出資設立了青年醫師獎勵基金，希望更多幫助青年醫生成長，卻不肯使用自己的名字為該項基金命名。

瑞金醫院副院長、血液科副主任趙維蒞教授表示，在王振義老師身上深深體會到三個度：“第一是醫療的高度，就是高水平的診斷和治療；第二是科學的深度，通過疾病的表象，去探究疾病的本質；第三是溫度，關心愛護每一名患者，這是作為醫生的基本行為準則。”

在王振義的辦公室里，掛著這樣一幅畫：一棵參天大樹，每片葉子上都貼著一張燦爛的笑臉——那是王振義近百名學生集體送給他的禮物。笑容，是人們對這位德高望重的醫學泰斗的謝意與祝福；綠蔭，象征的則是榮譽背后的精神傳承。如今，王振義的學生們遍布海內外，絕大多數都已成為所在領域的領頭專家和中堅力量。他們以自己的老師為榜樣，學習他的做人道理，對醫學理論和臨床治療都精益求精，共同為醫學事業的發展做出貢獻。

活到老學到老，說的就是王振義院士，他始終保持著對新鮮事物的興趣和旺盛的求知欲，他用學生的姿態去探求事物的本質，又用老師的身體力行來影響和教育下一代的醫生，竭盡全力帶動學生，教會他們既滿懷愛心，又保有求知欲，他的醫學使命和教育人生從未停歇。