致力于表彰全球杰出教育者的首屆“一丹獎(jiǎng)”，于12月10日晚在香港頒出。由于每屆獎(jiǎng)金高達(dá)3000萬港元，這一由騰訊創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員陳一丹創(chuàng)設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，是全球金額最高的教育單項(xiàng)獎(jiǎng)。

本屆“一丹獎(jiǎng)”的獲得者是美國斯坦福大學(xué)教授卡羅爾·德韋克（Carol S.Dweck）和哥倫比亞新學(xué)校基金會(huì)創(chuàng)辦人兼總監(jiān)薇奇·科爾波特（Vicky Colbert），他們分別獲得了“一丹教育研究獎(jiǎng)”和“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”。

在12月10日晚間的頒獎(jiǎng)典禮上，香港特區(qū)政府行政長官林鄭月娥為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

林鄭月娥在發(fā)言中表示，人才是香港發(fā)展的關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)依賴教育的發(fā)展。教育事業(yè)是政府的重要投資，政府部門制定教育政策的目的是為了培育人才，讓公民可以承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任。教育需要專業(yè)人才領(lǐng)導(dǎo)，而不是由官僚領(lǐng)導(dǎo)，這樣才能建立好的教育環(huán)境。

據(jù)悉，本屆兩位獲獎(jiǎng)人是從全球1000名候選人中遴選出來的。每名獲獎(jiǎng)人將獲頒一枚純金獎(jiǎng)牌及3000萬港元獎(jiǎng)金（約合人民幣2550萬元），獎(jiǎng)金的一半為研究資助經(jīng)費(fèi)。

“我們這代人能給后人貢獻(xiàn)什么？希望一丹獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)人可以在未來集體回答這個(gè)問題，尤其是在50年甚至100年后。”在頒獎(jiǎng)典禮上，陳一丹談到他成立“一丹獎(jiǎng)”的初衷時(shí)表示，他希望能夠通過教育創(chuàng)造美好的世界。他希望“一丹獎(jiǎng)”可以成為一個(gè)平臺，把全球?qū)逃詈玫难芯砍晒宫F(xiàn)出來，表彰可持續(xù)及具革新能力的教育工作，以迎合未來社會(huì)的需要。

據(jù)介紹，卡羅爾·德韋克憑借提出“成長型心態(tài)”（growth mindset）獲得了“一丹教育研究獎(jiǎng)”。此套理論相信智力是可以靠后天努力而改變，鼓勵(lì)學(xué)生積極評估及發(fā)展自己的潛能。

薇奇·科爾波特則是因?yàn)閯?chuàng)建 “西班牙語新學(xué)校”教育項(xiàng)目，為在農(nóng)村地區(qū)提供高質(zhì)量的學(xué)校教育提供了成功模式，而獲得了“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”。該模式的重大貢獻(xiàn)在于解決了全球教育中的根本問題——解決了農(nóng)村地區(qū)教育不平衡的問題，并被證明其提出的教學(xué)方法在許多國家可擴(kuò)展且成效顯著。

“一丹獎(jiǎng)”由騰訊主要?jiǎng)?chuàng)始人之一的陳一丹于2016年捐贈(zèng)25億港元設(shè)立，旨在推動(dòng)教育事業(yè)，是目前世界獎(jiǎng)金金額最高的教育獎(jiǎng)項(xiàng)。

“一丹獎(jiǎng)”每年頒發(fā)一次，設(shè)有 “一丹教育研究獎(jiǎng)”及“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”兩大獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，“一丹教育研究獎(jiǎng)”表彰對教育研究有杰出貢獻(xiàn)的人士。該獎(jiǎng)項(xiàng)評審小組由美國普林斯頓大學(xué)天體物理系講座教授朱經(jīng)武擔(dān)任主席。而“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”表彰具創(chuàng)新性，并持續(xù)有效應(yīng)對迫切教育議題的人士。

各獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)人將被授予3000萬港元獎(jiǎng)勵(lì)，其中1500萬港元為獎(jiǎng)金，剩余1500萬港元作為項(xiàng)目基金，基金會(huì)會(huì)根據(jù)創(chuàng)效投資的原則，將于三年內(nèi)分三期發(fā)放給得獎(jiǎng)?wù)咭再Y助其研究或推動(dòng)項(xiàng)目。

目前，諾貝爾獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)金也不過800萬瑞典克朗（約合600多萬元人民幣），因此“一丹獎(jiǎng)”可謂“全球最大教育單項(xiàng)獎(jiǎng)”。