11月8日是中國(guó)記者節(jié)，中央電視臺(tái)節(jié)目主持人白巖松，《中國(guó)青年報(bào)》原黨組書記、社長(zhǎng)、總編輯陳小川等新聞大咖做客北京師范大學(xué)，在2017第十三屆中國(guó)記者節(jié)大型公益論壇上與京城多所高校的新聞學(xué)子共話媒體從業(yè)心得。

會(huì)上，北京師范大學(xué)中國(guó)文化國(guó)際傳播研究院院長(zhǎng)黃會(huì)林表示，媒體人要做國(guó)家和社會(huì)的“瞭望者”。白巖松則強(qiáng)調(diào)，新聞學(xué)子應(yīng)該腳踏實(shí)地，把概括能力、采訪能力、寫作能力、口語(yǔ)表達(dá)等 “基本功”打牢，同時(shí)應(yīng)該多讀歷史和人性。

白巖松：

不讀人性想干新聞，門都沒(méi)有

黃會(huì)林說(shuō)，面對(duì)人工智能等新技術(shù)對(duì)新聞行業(yè)的影響，當(dāng)代新聞教育要積極創(chuàng)新、培養(yǎng)“融媒體”意識(shí)，“嘗試多學(xué)科融合的新聞人才培養(yǎng)方式”，也要秉持新聞人的理想信念，“在記者筆下，應(yīng)有天下風(fēng)云，有人間冷暖，有天地浩氣，有家國(guó)情懷。”唯其如此，才能永葆青春與激情，做國(guó)家和社會(huì)的“瞭望者”。

談及新聞教育問(wèn)題，中國(guó)傳媒大學(xué)新聞與傳播學(xué)部副部長(zhǎng)、新聞學(xué)院院長(zhǎng)劉昶直言，高校的教育目標(biāo)不能與媒體職業(yè)培訓(xùn)劃等號(hào)，更要教導(dǎo)新聞學(xué)子自覺承擔(dān)歷史使命和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

白巖松表示，他希望高校把更多精力放在培養(yǎng)記者的基本功上。

“我來(lái)自實(shí)踐中非常痛苦的感受是，不斷遇到年輕人能和我非常好地談方向、談新銳、談未來(lái)，但交給他一個(gè)很小的事情都能給你搞砸。”白巖松說(shuō)，“我們過(guò)去教孩子們新媒體、技術(shù)等等，注意力都放在這里，可是我發(fā)現(xiàn)新聞學(xué)院的孩子出來(lái)已經(jīng)忘了最基本的幾件事了。”

白巖松重申了作為記者的四個(gè)基本能力：概括能力、采訪能力、寫作能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。他認(rèn)為，不應(yīng)把眼光盯在總在變的事情上，“現(xiàn)在都說(shuō)新聞教育、傳媒教育最大的問(wèn)題是我們用了80%的精力去教20%新銳的、時(shí)尚的東西，卻用20%的時(shí)間去教那80%最打底的，而且不管時(shí)代怎么變都有用的東西。”

此外，白巖松還告誡新聞學(xué)子不要心急。“曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，報(bào)道了沒(méi)立即解決怎么辦？”他說(shuō)，記者不是一方的行政長(zhǎng)官，不可能一有報(bào)道社會(huì)就有反應(yīng)， “我們都是通過(guò)一次沒(méi)成接著說(shuō)，再不成再接著說(shuō)，不斷報(bào)道慢慢推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”。

白巖松最后說(shuō)，他想要告訴干新聞、學(xué)新聞的年輕人一方面要去讀歷史，另一方面要去讀人性，“不讀人性想干新聞，門都沒(méi)有。”

陳小川：

喜歡“不著急的記者”

作為資深新聞人，陳小川直言他喜歡“不著急的記者”。他說(shuō)現(xiàn)在有不少初入新聞行業(yè)的年輕人焦慮轉(zhuǎn)行、著急落戶，但真正以新聞專業(yè)主義為人生追求的記者，一定會(huì)扎根其中，慢慢感受這一職業(yè)的獨(dú)特魅力。

面對(duì)“瞭望者”和“遠(yuǎn)方”的說(shuō)法，陳小川認(rèn)為，“當(dāng)過(guò)記者的就知道我們一點(diǎn)也不偉大，也不崇高，看著遠(yuǎn)方的都是研究員說(shuō)的”。

今年記者節(jié)，陳小川收到一個(gè)老記者給他發(fā)的微信，微信是一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“一名記者兩部手機(jī)三餐不定只為四千工資弄得五臟俱傷六神無(wú)主還得七點(diǎn)起床八點(diǎn)上班找九個(gè)選題十分辛苦”；下聯(lián)是“十年編輯久坐案頭八方約稿七竅玲瓏忙得六親不走即便五官老矣但仍需四體勤快三審校稿為兩個(gè)銅鈿一生清貧”。陳小川認(rèn)為，假如堅(jiān)守新聞專業(yè)主義，做一名職業(yè)記者的話，一定要在這個(gè)職業(yè)里感覺快樂(lè)大于痛苦。

北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一名研二學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)說(shuō)，他們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論、但現(xiàn)在面臨就業(yè)季，用人單位對(duì)他們的要求是實(shí)踐，這個(gè)脫節(jié)應(yīng)該如何彌補(bǔ)？

陳小川說(shuō)回答說(shuō)，《中國(guó)青年報(bào)》的很多記者都是“童養(yǎng)媳”留在報(bào)社的，包括冰點(diǎn)周刊在內(nèi)的很多記者都是實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)為正式記者。他認(rèn)為，新聞學(xué)子在學(xué)校里應(yīng)該把新聞的“基本功”打牢，也多去爭(zhēng)取實(shí)踐的機(jī)會(huì)。