6月1日出版的《求是》雜志2022年第11期刊發(fā)了中共中國人民大學委員會的文章《堅定不移走好建設中國特色、世界一流大學新路》。文章從多方面談到了中國人民大學建設中國特色、世界一流大學的經(jīng)驗。

文章提到：黨的十八大以來，習近平總書記把“堅持黨對一切工作的領導”置于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的首要地位。在2018年9月召開的全國教育大會上，習近平總書記系統(tǒng)總結(jié)了推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”，其中首要的是“堅持黨對教育事業(yè)的全面領導”，充分表明堅持黨對教育事業(yè)全面領導的極端重要性。堅持黨的全面領導，是走好建設中國特色、世界一流大學新路的顯著優(yōu)勢，也是開創(chuàng)新時代高等教育事業(yè)新局面的根本保證。

教育的發(fā)展要建立在一個國家自身歷史、文化和現(xiàn)實的土壤之上。由于歷史條件、文化傳統(tǒng)和具體國情不同，每個國家的教育都有各自獨特的內(nèi)在邏輯和內(nèi)生規(guī)律。中國的大學要屹立于世界一流大學之林，必須把根基深深扎進中華文明沃土之中，把眼光牢牢投向新時代中國特色社會主義的偉大實踐。

文章提到，我們要以習近平總書記重要講話精神為指引，主動承擔起時代賦予的光榮使命，增強服務國家、服務社會、服務人民的主動，在構建以中國自主的知識體系為內(nèi)核的中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系上態(tài)度鮮明，行動堅決。始終把加強馬克思主義學院和馬克思主義理論學科建設、構建世界一流的馬克思主義理論學科體系作為不可推卸的時代重任，全力支持馬克思主義學院進一步提升發(fā)展水平和發(fā)展質(zhì)量，切實發(fā)揮排頭兵作用。

加強學科頂層設計和戰(zhàn)略規(guī)劃，凝煉學科方向，匯聚學科力量，凸顯學科特色，促進學科交叉，構筑學科高地，產(chǎn)出更多高質(zhì)量的優(yōu)秀成果，打造新一輪“雙一流”建設高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略增長極和驅(qū)動新引擎。用好學科交叉融合的“催化劑”，加強基礎學科支撐作用，打破學科專業(yè)壁壘，推動形成“引領的馬克思主義理論學科、卓越的基礎學科、頂尖的社科學科、創(chuàng)新的交叉學科”的學科布局，實現(xiàn)整體實力飛躍。

準確把握國家重大戰(zhàn)略需求，深入開展中國特色社會主義重大理論和現(xiàn)實問題研究，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，在研究解決事關黨和國家全局性、根本性、關鍵性重大問題上拿出真本事、取得好成果。

實踐證明，不結(jié)合本國實際，“復制”、“翻版”所謂西方一流大學發(fā)展之路，不能建成真正的世界一流大學。我們建設世界一流大學首先必須堅持中國特色，這是中國高等教育事業(yè)發(fā)展的“根”和“魂”。

人民大學黨委在文章中寫道：中國高等教育的發(fā)展，必須同我國的基本國情和未來發(fā)展目標緊密結(jié)合在一起，必須以“為黨育人、為國育才”為出發(fā)點和落腳點。要深刻認識和把握“中國特色”與“世界一流”的關系，把堅持“中國特色”作為爭創(chuàng)“世界一流”的前提和保障，把追求“世界一流”作為堅持“中國特色”的目標和動力，在改革創(chuàng)新中推進“世界一流”與“中國特色”的內(nèi)在融合，堅定中國特色高等教育的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

扎實推進“中國自主知識體系建構工程”、“新時代大學文化建設工程”，堅持將馬克思主義的科學性與高校建設發(fā)展的規(guī)律性相結(jié)合，將高等教育普遍規(guī)律與中國教育發(fā)展實際相結(jié)合，將解決中國問題與借鑒世界文明有益成果相結(jié)合，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中培塑新時代大學文化。穩(wěn)步推進“學科體系改革與創(chuàng)新工程”，完善以健康學術生態(tài)為基礎、以有效學術治理為保障、以產(chǎn)生一流學術成果和培養(yǎng)一流人才為目標的大學創(chuàng)新體系，破除“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的頑瘴痼疾，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。