近日，由一家美國(guó)高端留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)推出的《CEDCA 2018美國(guó)私立寄宿高中綜合排名》出爐。

據(jù)悉，本次發(fā)布的排名所依據(jù)的評(píng)價(jià)體系無論是在參考依據(jù)、評(píng)論要素或是數(shù)據(jù)參數(shù)等方面都已趨于成熟，因此在目前留學(xué)市場(chǎng)上實(shí)屬最權(quán)威的一份排名。該排名嚴(yán)格參照美國(guó)寄宿高中協(xié)會(huì)和學(xué)校官方信息，從學(xué)校的校務(wù)基金規(guī)模、SAT均分和申請(qǐng)難度等三個(gè)維度對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合性考慮，對(duì)于美國(guó)寄宿高中申請(qǐng)具有重要的參考價(jià)值。

根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)所發(fā)布的《美國(guó)國(guó)際中學(xué)留學(xué)生報(bào)告》顯示，2013年全美國(guó)共有大約7.3萬名外籍的中學(xué)留學(xué)生，中國(guó)學(xué)生占比超過三成以上。根據(jù)美國(guó)國(guó)安部2015年所公布的數(shù)據(jù)顯示在美國(guó)就讀小學(xué)加中學(xué)(K-12)的中國(guó)留學(xué)生人數(shù)達(dá)到34,578人。在2015年美國(guó)私立寄宿高中年會(huì)(SSATB)會(huì)議中也提到，美國(guó)私立寄宿學(xué)校的國(guó)際學(xué)生中，大約40%是中國(guó)學(xué)生，排名表上前50名位于美國(guó)東岸的寄宿高中，在2016年申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生平均人數(shù)達(dá)到300人以上，部分熱門學(xué)校甚至有高達(dá)700位中國(guó)學(xué)生表達(dá)申請(qǐng)意愿。

胡潤(rùn)百富的相關(guān)報(bào)告也顯示，當(dāng)前“高凈值人士”——資產(chǎn)凈值在600萬人民幣（100萬美元），偏好在高中階段即送孩子出國(guó)讀書，約占30%；大學(xué)排在第二位，占比逾23%；偏好在初中階段即送孩子出國(guó)讀書的人士，則占13%。反映了在很多富豪的心中，低齡留學(xué)已經(jīng)成為一種主流的價(jià)值觀。2015年，中國(guó)教育在線組織的《低齡留學(xué)調(diào)查問卷》調(diào)查結(jié)果也呼應(yīng)了國(guó)內(nèi)留學(xué)生低齡化趨勢(shì)，超過三分之二的被調(diào)查者在高中及高中以下階段就已經(jīng)有了出國(guó)留學(xué)的意向。在擁有出國(guó)留學(xué)意向的學(xué)生中，初中以下階段學(xué)生占比22.58%，初中階段學(xué)生占比32.26%。

由此可見，赴美就讀高中的中國(guó)學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)速度極為迅速，留學(xué)低齡化的熱潮也是一浪蓋過一浪。

2018年的排名相比于2017年主要有兩個(gè)差異：

1. 排名學(xué)校從100名增加到150名，這主要是為了符合大眾的需求，由于目前寄宿高中的申請(qǐng)非常激烈，所以許多家庭也考慮申請(qǐng)100名后的學(xué)校，所以此次排名增加到150所學(xué)校。

2. 錄取難度的排名是同時(shí)參考SSAT分?jǐn)?shù)和錄取率兩項(xiàng)指標(biāo)以便更準(zhǔn)確的反映錄取難度，而不是僅僅參考SSAT分?jǐn)?shù)或錄取率，這樣在擇校時(shí)才更能判斷錄取的可能性。

正是如此，如何在美國(guó)選擇一所又好又合適的寄宿高中也就成為了家長(zhǎng)和學(xué)生共同關(guān)注的問題。目前在網(wǎng)絡(luò)上流傳的美國(guó)寄宿高中排名五花八門，評(píng)選依據(jù)也是多種多樣，在這種情況下，這樣一份數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、條理清晰的排名就顯得至關(guān)重要，排名提供學(xué)校的硬指標(biāo)，至少能體現(xiàn)學(xué)術(shù)的強(qiáng)度，它可以成為家長(zhǎng)和學(xué)生選擇寄宿高中時(shí)一個(gè)有力的依據(jù)，至于適不適合小孩的選擇，就必須家長(zhǎng)另外去了解學(xué)校的特色，最好是能夠親自去參觀學(xué)校才有足夠的訊息來判斷，看了學(xué)校就有感覺就知道適不適合了。

此次排名主要參考的三種指標(biāo)：

·從校務(wù)基金看學(xué)校實(shí)力

美國(guó)私立寄宿高中的校務(wù)基金來源比較廣泛，主要是依靠學(xué)校自己籌款（包括校友捐款）和投資收益，基金規(guī)模從100萬美元到10億美元不等。學(xué)校財(cái)政收入約三分之一來源于各類捐款，三分之二來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)，財(cái)政穩(wěn)定是私立寄宿高中學(xué)校持續(xù)發(fā)展的有力支柱。

通過校務(wù)基金的金額大小，除了可以看出學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況，還可以反映出學(xué)校的歷史性、杰出校友的數(shù)量以及校友對(duì)學(xué)校的認(rèn)可程度等。而校務(wù)基金的用途，除了可以更新硬件設(shè)備外，還可以為優(yōu)秀的美國(guó)本土學(xué)生提供財(cái)務(wù)資助，及聘用高質(zhì)量的教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。同時(shí)，校務(wù)基金規(guī)模反映的“貴族成分”也被美國(guó)人廣為看重——美國(guó)上層社會(huì)的家庭普遍認(rèn)為人脈關(guān)系是不可或缺的重要資產(chǎn)，在貴族中學(xué)就讀的學(xué)生大多具有優(yōu)秀的家庭背景。因此，就讀美高名校可以使學(xué)生在中學(xué)階段就能建立起一定的貴族社交圈，這無疑是另一種附加價(jià)值。

·從SAT平均分看申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力

在美國(guó)，申請(qǐng)大學(xué)也有 “高考”——包括SAT和ACT兩種考試。盡管在申請(qǐng)大學(xué)過程中，SAT只是其中一項(xiàng)指標(biāo)，大學(xué)招錄也考察學(xué)生的在校成績(jī)、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)以及學(xué)生本身的綜合素質(zhì)，但SAT分?jǐn)?shù)也在一定程度上反映了學(xué)生高中四年的學(xué)習(xí)成果，和申請(qǐng)大學(xué)的成果成正相關(guān)。值得一提的是，這兩年來雖然ACT的總體考生已經(jīng)超過SAT，但是在美國(guó)比較頂尖的高中生依然首選SAT，或者兩項(xiàng)考試都考。我們注意到 SAT均分比較高的高中，其申請(qǐng)大學(xué)的成果也相對(duì)輝煌，并且ACT的成績(jī)也相對(duì)較高。因此，此次學(xué)美留學(xué)發(fā)布的排名中依然選擇SAT均分作為美國(guó)高中排名的參考指標(biāo)，是很具有代表性的，但是要注意的是SAT雖然和大學(xué)走向是成正比的關(guān)系，但是個(gè)別學(xué)校因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生較多，反而導(dǎo)致SAT分?jǐn)?shù)偏高，因此要了解學(xué)校申請(qǐng)大學(xué)的情況，除了SAT之外，也要關(guān)注每個(gè)學(xué)校公布的歷年大學(xué)走向。

·從申請(qǐng)的SSAT百分比和錄取率看學(xué)校的錄取難度

由于受到國(guó)內(nèi)高考制度的影響，中國(guó)家庭普遍認(rèn)為SAT分?jǐn)?shù)就能夠反映美國(guó)高中的排名—— SAT分?jǐn)?shù)越高的學(xué)校就越難申請(qǐng)，所以很多家長(zhǎng)只參考目標(biāo)學(xué)校學(xué)生12年級(jí)的SAT分?jǐn)?shù)來判斷學(xué)校的錄取難度，其實(shí)這種觀點(diǎn)存在一定的誤區(qū)。實(shí)際上，學(xué)校的硬件設(shè)施，地理位置、交通狀況、學(xué)校規(guī)模、招生人數(shù)、是否單一性別，宗教色彩等眾多因素都會(huì)影響學(xué)校的熱門程度，進(jìn)而影響學(xué)校的錄取難度。有些SAT均分排名不是特別高的學(xué)校，錄取率反而較低。

事實(shí)上，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)中考的SSAT的分?jǐn)?shù)在一定程度上可以反映美國(guó)高中學(xué)校的錄取難度。但是，隨著中國(guó)學(xué)生參加考試培訓(xùn)的人數(shù)激增，導(dǎo)致SSAT高分的學(xué)生每年遞增，目前來自中國(guó)的申請(qǐng)者SSAT均分普遍比美國(guó)本土學(xué)生的均分高出一大截。因此若是單以SSAT均分來反映美高學(xué)校的錄取難度會(huì)有相當(dāng)大的偏頗。而學(xué)校也因?yàn)楹茈y通過SSAT分?jǐn)?shù)來挑選他們滿意的學(xué)生，加強(qiáng)了對(duì)來自中國(guó)申請(qǐng)者的面試要求，并傾向于通過面試來了解申請(qǐng)者真正的英語(yǔ)水平。最明顯的現(xiàn)象就是越來越多的美國(guó)高中采用國(guó)內(nèi)的第三方機(jī)構(gòu)作預(yù)先面試，通過預(yù)面試的學(xué)生才有機(jī)會(huì)進(jìn)一步到校園正式面試。

另外還有一項(xiàng)指標(biāo)錄取率也可以反映申請(qǐng)錄取的難度，錄取率就是錄取人數(shù)占總申請(qǐng)人數(shù)的比例，錄取率較低的學(xué)校說明申請(qǐng)?jiān)撔５娜藬?shù)眾多，也能反映出申請(qǐng)者對(duì)該校的認(rèn)可程度。例如，因?yàn)橹袊?guó)家長(zhǎng)和學(xué)生強(qiáng)烈偏好美國(guó)東北部（新英格蘭地區(qū)）的學(xué)校，所以這個(gè)地區(qū)的學(xué)校在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上享有更高的知名度，申請(qǐng)者眾，錄取率較其它地區(qū)的學(xué)校也低許多。

綜合上述2項(xiàng)分析，我們?cè)?018年度的排名將SSAT百分比和錄取率兩項(xiàng)指標(biāo)合并計(jì)算以便更準(zhǔn)確的反映錄取難度，如此更能為中國(guó)的家長(zhǎng)和學(xué)生在擇校時(shí)提供明確的方向。

通過以上三項(xiàng)指標(biāo)，學(xué)美留學(xué)此次發(fā)布的美高排名讓申請(qǐng)者能夠更清楚的了解學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、生源情況、錄取難度以及畢業(yè)生學(xué)術(shù)水平，便于學(xué)生選擇一所最適合自己的學(xué)校。同時(shí)也能夠讓學(xué)生衡量自己被學(xué)校錄取的可能性，大大提高入學(xué)幾率，對(duì)掌握來年的錄取結(jié)果更為有利。

特別值得一提的是，這份排名只針對(duì)寄宿高中，而不考慮走讀學(xué)校，是有非常重要的原因。因?yàn)橹挥忻绹?guó)寄宿高中提供的高質(zhì)量環(huán)境才是最適合“小留學(xué)生”的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，完全避免入住寄宿家庭的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榧乃迣W(xué)校錄取門檻高，學(xué)生如果不是具備了優(yōu)秀的英語(yǔ)與學(xué)術(shù)能力，特長(zhǎng)或活動(dòng)，良好的社交能力與獨(dú)立成熟的性格，是不可能被錄取的。反之，如果不能被寄宿學(xué)校錄取的學(xué)生則可以被推論是不適合或不具備足夠的能力去讀美國(guó)高中的學(xué)生。對(duì)這類學(xué)生我們建議應(yīng)該等本科甚至研究生再出國(guó)，而不是隨意找所錄取門檻很低或沒有門檻走讀學(xué)校，住寄宿家庭，小孩寄人籬下，這樣一味跟風(fēng)的“小留學(xué)生”在未來幾年的學(xué)習(xí)和生活，勢(shì)必是很艱難的，發(fā)生問題的幾率就會(huì)大大提高，這點(diǎn)是所有家長(zhǎng)需要深思的問題。正如最近大家都在熱議的電視劇《小別離》所傳達(dá)的信息，美國(guó)私立寄宿高中和其他國(guó)家的高中相比是非常難申請(qǐng)的。劇中兩位學(xué)生也是經(jīng)歷了辛苦的托福和SSAT考試準(zhǔn)備，加上經(jīng)過了細(xì)致的活動(dòng)規(guī)劃和特長(zhǎng)培養(yǎng)后形成的活動(dòng)經(jīng)歷才順利申請(qǐng)到學(xué)校。在低齡化留學(xué)的熱潮中，家長(zhǎng)不僅要適當(dāng)評(píng)估家庭的經(jīng)濟(jì)條件，不要以孤注一擲、傾家蕩產(chǎn)的模式送孩子出國(guó)讀高中，更要尊重孩子的出國(guó)意愿，謹(jǐn)慎挑選就讀學(xué)校。并在長(zhǎng)期規(guī)劃中，注重孩子英語(yǔ)能力、興趣愛好的培養(yǎng)，才能提高錄取美高寄宿名校的幾率。

以下是排名前20的學(xué)校：

（原題為：《CEDCA 2018美國(guó)私立寄宿高中綜合排名權(quán)威發(fā)布》）