寫生的四個階段

文·陸抑非

古人臨摹寫生，要求取舍。黃賓虹說，取舍由人，取舍不由人。余對寫生，要求四個階段。 1、?。骸坝|目橫斜千萬朵，賞心只有兩三枝?！崩钋缃瓕γ坊▽懮羞@兩句，我們到花叢中寫生，如一點沒有臨摹底子，寫生從何入手？哪幾枝奇，哪個出梢美，哪幾朵花妙，都要先有識別力，有一點欣賞水平，然后才能著手取舍。否則如入寶山空手回，一無所得。 2、舍：就是寫生時，哪一枝一葉可以舍掉，不像照相無法剪去再拍，然尚有攝影藝術精神的人，可以剪裁拼湊。就是不會造(妙造自然)。 3、借：臨摹后，學創作構圖時，東借一塊石，西借一朵花，再借一只鳥，匯會成章，就成章法的開始。所以國畫先從臨摹入手，而不從寫生入手。如不理解章法，一下子到花叢園林中去寫生，怎能理解“賞心只有兩三枝”呢？ 同一幅完整的速寫或漫寫中，不可能在自然界中即景全盤照搬，搬來就用。不合章法的，就得去找尋出梢出枝妙的，或生得特殊姿態的去摘錄下來，漸漸積累，始能成章成文。這一點上，所以作畫與文學是有其共同點的。 4、變：要能在寫生的時候變形是不適宜的，章法是可以的，也即是造出一花一葉或一枝一干來完善我所需要的最完美的構圖。

白孔雀 1978年 中華藝術宮藏

九節蘭 1976年 浙江美術館藏

快快插禾 1958年 上海中國畫院藏

芍藥寫生 1962年 浙江美術館藏

歲朝圖 1978年 浙江美術館藏

一池春水 1976年 浙江美術館藏

藝丨術丨家

陸抑非（1908—1997），江蘇常熟人。名翀，初字一飛。1937年后改字抑非。花甲后自號非翁，古稀之年沉疴獲痊，又號甦叟。生前曾任中國美術學院教授、研究生導師、西泠書畫院副院長、常熟書畫院名譽院長、西泠印社顧問等職。

陸抑非早年在故里師從李西山，繼師陳迦庵，而立之年入“梅景書屋”，師從吳湖帆。

陸抑非早年多工筆重彩，取法呂紀、林良、周之冕、陳洪綬諸家技法，畫風清健明麗，講究韻味。上世紀30年代其花鳥畫已享譽滬上畫壇，兼工山水。與唐云、張大壯、江寒汀享有“江南花卉四才子”之美譽。中年后又研習和吸取南田、新羅之精髓，精沒骨，艷而不俗，工而不滯。晚年汲取青藤、白陽，旁及八大、石濤諸家，并以書入畫，舒展靈性，老辣樸茂，而不失典雅之趣。陸抑非的書法，早年從晉唐入手，中年研習文徵明，晚年專攻草書，得力于孫過庭《書譜》、懷素《自敘帖》等，以畫養書，瀟灑流暢，意到筆隨，獨具一格。

陸抑非24歲起即任教上海美專先后達15年，并兼任新華藝專、蘇州美專教席。解放后，為上海中國畫院首批畫師。1959年應潘天壽院長之聘，到浙江美術學院執教，培養了大批美術人才，學生遍及海內外，可謂桃李滿天下。

代表作有《花好月圓》《春到農村》《一捻紅》《一池春水》《白孔雀》等。先后在上海、浙江、蘇州、常熟等地舉辦大型書畫展。作品均被上海、常熟、沈陽、杭州及美國紐約等地博物館和美術館收藏。出版有《花鳥畫譜》《陸抑非花鳥畫輯》《陸抑非教學畫稿》《陸抑非行草長卷》《陸抑非》等大型畫冊和《榮寶齋畫譜陸抑非花鳥專集》《非翁畫語錄》《從獺祭而成到信手拈來》等。