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越后妻有藝術(shù)祭中的日本藝術(shù)家:思考藝術(shù),回憶鄉(xiāng)村

澎湃新聞 陸林漢 編譯
2022-05-11 08:47
來源:澎湃新聞
? 藝術(shù)評論 >
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近日,日本越后妻有大地藝術(shù)祭2022正在展出。此次展期為145 天,為歷屆展期最長的一屆,橫跨春、夏、秋三季。

越后妻有大地藝術(shù)祭是與自然相輔相成的藝術(shù)節(jié)。隨著時(shí)代的發(fā)展,如今越后妻有地區(qū)以“地方重建”為目標(biāo),大地藝術(shù)祭則以藝術(shù)的形式為該地區(qū)注入了新的活力,而參與的藝術(shù)家皆需考慮到在地性。作為藝術(shù)祭的藝術(shù)總監(jiān),北川富朗采訪了多位參展的日本本土藝術(shù)家,從中了解他們對藝術(shù)材料的思考,對當(dāng)代藝術(shù)的思考,以及對當(dāng)?shù)匚幕乃伎肌?/u>

“越后妻有”并非當(dāng)今地圖上標(biāo)注的正式名稱,而是取自日本古地名“越后國、妻有莊”,囊括日本新潟縣南部的十日町市和津南町在內(nèi)的760平方公里的土地,面積超過東京23都區(qū),位于自然環(huán)抱的山間地區(qū),是日本少有的大雪地帶。

在這里,日本當(dāng)?shù)氐淖孑厒円揽款V呛团ΓM(jìn)行河流改道,開墾了山間梯田,孕育出獨(dú)具特色的里山文化。隨著時(shí)代的發(fā)展,如今這一地區(qū)以“地方重建”為目標(biāo),大地藝術(shù)祭以藝術(shù)的形式為越后妻有注入了新的活力,而參與的藝術(shù)家皆需考慮到在地性。作為藝術(shù)祭的藝術(shù)總監(jiān),北川富朗采訪了多位參展的日本本土藝術(shù)家,從中了解他們對藝術(shù)材料的思考,對當(dāng)代藝術(shù)的思考,以及對當(dāng)?shù)匚幕乃伎肌?/p>

北川富朗與藝術(shù)家名和晃平對談

北川富朗與藝術(shù)家團(tuán)體“目【mé】”對談

對于藝術(shù)的思考

名和晃平(Nawa Kohei)是日本雕塑家、藝術(shù)總監(jiān)、京都藝術(shù)大學(xué)教授。1975年出生的他現(xiàn)居京都,并于2009年創(chuàng)立“三明治”公司。名和晃平專注于雕塑的“表面肌理”作為連接感官的界面。他對于形式與線條的廣泛探索,以及他對于不同材料媒介的使用,使他的作品具備了無限的可能性。

2002年,他以細(xì)胞為核心概念創(chuàng)作了作品《PixCell》象征著信息時(shí)代。針對生命與空間、情感與技術(shù)的關(guān)系,名和晃平創(chuàng)作了作品《泡沫》,為觀眾創(chuàng)造了獲得感知體驗(yàn)的機(jī)會(huì),仿佛材料的物理特性為他們打開了大門。

視頻:名和晃平作品《Force》(視頻截取自北川富朗與藝術(shù)家的訪談)(00:43)
此次,名和晃平為越后妻有里山現(xiàn)代美術(shù)館MonET創(chuàng)作的新作品《Force》,呈現(xiàn)的是黑色的硅油液體蛻變成無數(shù)的絲線,從天花板垂直掉落至地上。硅油在重力作用下不斷垂直拉伸,在地板上形成一個(gè)黑色的水坑。這一裝置作品向觀眾呈現(xiàn)的是時(shí)間、空間和材料之間的關(guān)系,并邀請觀眾觀察重力的可視化模式。在北川富朗的采訪中,名和晃平表示,自己在京都市立藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)雕塑期間參加了白州藝術(shù)營,得以了解戶外空間的創(chuàng)作。“雕塑是什么?我對人與藝術(shù)之間的關(guān)系等問題特別感興趣。當(dāng)我對日本的當(dāng)代藝術(shù)有所了解后,便開始使用一些在傳統(tǒng)雕塑中不存在的材料。”

名和晃平,《Force》

名和晃平選擇的硅油液體作為材料

“當(dāng)你在說雕塑不是為了自我反思或自我探討時(shí),便意味著你將注意力從身體上轉(zhuǎn)移,來到展示材料的力量上。我一直在尋找不同的東西,所以開始專注材料本身。我希望通過展示材料的個(gè)性,并從生產(chǎn)出的紋理中制作吸引人們感官的藝術(shù)作品。這件《Force》就是展現(xiàn)極端的自由落體形式的作品。在生活中,你看到的自由落體可能是雨,人也正處于這樣的周期內(nèi)。這項(xiàng)目中,黑色的硅油液體像繩子一樣往下掉落,地面的硅油則像漆面或鏡面一樣吸收著這些液體,而你在日常生活中是看不到這些液體的。”名和晃平這樣說道。

當(dāng)北川富朗問道何時(shí)有這一創(chuàng)作想法時(shí),名和晃平回答,“大概花了10年實(shí)現(xiàn)這一想法。”

日本藝術(shù)團(tuán)體“目【mé】” 是一個(gè)由三名核心成員組成的團(tuán)隊(duì),成員分別是藝術(shù)家Haruka Kojin 、導(dǎo)演 Kenji Minamigawa 和制片人Hirofumi Masui 組成。這一藝術(shù)團(tuán)體是基于每個(gè)成員的各自技能及相互協(xié)調(diào)合作。“目【mé】”注重向觀眾展示空間、情境,同時(shí)他們并不局限于某種特定的方法或類型,他們創(chuàng)作的藝術(shù)品試圖將現(xiàn)實(shí)的飄忽性帶入到我們的感受之中。

視頻:“目【mé】”作品《movements》(視頻截取自北川富朗與藝術(shù)家的訪談)(00:27)
在越后妻有里山現(xiàn)代美術(shù)館MonET中,“目【mé】”展示的是由無數(shù)個(gè)小時(shí)鐘組成的裝置作品《movements》,看上去像一群鳥在那邊排列著。這群“鳥”似乎是被單一的意志所驅(qū)使,但同時(shí),每只“鳥”似乎都在自由地飛翔。每個(gè)時(shí)鐘的獨(dú)特意義和這些時(shí)鐘的連續(xù)運(yùn)動(dòng)與觀眾共同構(gòu)成了聯(lián)系。在展廳中,存在著跨越意義與無意義、主體與客體、個(gè)人與公眾之間鴻溝的東西。

目【mé】向北川富朗解釋道,他們經(jīng)常拍攝成群的鳥的照片和視頻。“因?yàn)樗鼈兘?jīng)常出現(xiàn)在工作室前。它們都是自由飛翔的,每只都不一樣,但它們卻能一起成群結(jié)隊(duì)飛翔,也沒人能控制它們。但是,只有人類看到時(shí),給予了定義后,它們被視為一個(gè)群體。”

“目【mé】”,《movements》

“我們用指針代替鳥。每一個(gè)指針單獨(dú)存在時(shí),其作用是指示時(shí)間。但有那么多指針時(shí),它們則成為了一種集體運(yùn)動(dòng),意義就變了。對于我們?nèi)祟惗裕覀冊谝苿?dòng)時(shí),不會(huì)注意到我們是一個(gè)人群,所以我們并不知道我們是被什么所控制。就像剛才說的,單個(gè)時(shí)鐘有很多意義,但當(dāng)有無數(shù)個(gè)時(shí)針時(shí),個(gè)體的存在就消失了,而是成為一種整體,并被看到。對于這件作品來說,它和觀眾是相對應(yīng)的關(guān)系,它的存在依賴于被觀眾觀看。”目【mé】說道,“2003年,我們第一次來越后妻有時(shí),感到的是從大都市里解脫出來。我們也希望來觀看的觀眾也能從某種‘意義上’解脫出來。”

“目【mé】”拍攝的鳥群

《movements》中的指針

而藝術(shù)家栗田宏一(Kurita Koichi)的作品則是關(guān)于日本各地的土壤。1962年出生于山梨縣的栗田宏一被土壤和土壤的顏色所吸引,并從1990年開始收集日本各地的土壤。此次展覽中,他在展示區(qū)內(nèi)放置了他收集的土壤,有些土壤是由大量雨水和洪流碾碎的石頭分解而成,有些是暴露在田野和懸崖上的土壤,還有些是石頭和礫石。據(jù)說,這些土壤有576種,來自112個(gè)城市、城鎮(zhèn)和村莊。

栗田宏一說,自己去過日本的3萬個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)了很多不同的土,就想辦法盡可能去收集。“我計(jì)劃在疫情后探索更多的山谷。當(dāng)然這聽起來很難。因?yàn)樵谠胶笃抻械貐^(qū),就有200個(gè)村莊,而每個(gè)村莊也都有差異性。”

栗田宏一作品《土壤圖書館:新潟(Soil Library : Niigata)》

“人類踩踏一個(gè)地方的土壤的事實(shí)令人著迷。土壤是接受人類耕種的地方,我很欣賞人類與土壤間的關(guān)系,像考古的土壤層,每下降一點(diǎn)點(diǎn)就代表一個(gè)年代,你可以在土壤中看到人們在不同時(shí)代的生活方式。”栗田宏一說道,“我將土壤放在瓶子里,這樣可以長久保存。我想留給下一代們看看我們這個(gè)時(shí)代的土地。”

對于鄉(xiāng)村的回憶

中谷美智子(Nakatani Michiko)于1981年生于日本東京。她的作品采用多種技術(shù)創(chuàng)作。她制作水彩畫,用黏土和灰泥雕刻,并制作充滿合成樹脂的浮雕。她經(jīng)常將自己的作品匯編成裝置,并用鉛筆在墻壁的大表面上作畫,并用直接取自大自然的圖案填充這些作品,以此作為補(bǔ)充。

視頻:中谷美智子作品《Voice from a far》(視頻截取自北川富朗與藝術(shù)家的訪談)(00:48)
在展區(qū)中,她的作品是在一個(gè)30米長的書架上放置的作品。在北川富朗的采訪中,中谷美智子回憶了作品的創(chuàng)作歷程。“我在2018年來到越后妻有地區(qū)調(diào)研。我當(dāng)時(shí)拜訪了一些當(dāng)?shù)厝恕.?dāng)我在深冬的大雪中拜訪一戶人家時(shí),他們總是邀請我去小坐取暖,吃點(diǎn)菜,喝杯茶。這是如此溫暖和平靜。在這樣的氛圍中,我聽著他們講述他們生動(dòng)的故事,包括童年的回憶和喜愛的歌曲。在那時(shí),我感覺到這些如此親密而豐富的記憶隨之浮現(xiàn)出來,投射在窗外純白的雪地上。因此,我把這樣的場景轉(zhuǎn)變成為了作品。”

中谷美智子,《Voice from a far》(局部)

中谷美智子,《Voice from a far》(局部)

中谷美智子表示,希望創(chuàng)作的圖像雕塑能喚起人們的記憶。“這里的人向我這個(gè)陌生人敞開大門,讓我創(chuàng)作。由于疫情,我不能再采用幾年前那樣的調(diào)研形式。創(chuàng)作這件作品時(shí)是在2021年,而我沉浸在回憶中的時(shí)間也已變成了記憶。”

中谷美智子,《Voice from a far》(局部)

中谷美智子,《Voice from a far》(局部)

在參展藝術(shù)家中,河口龍夫(Kawaguchi Tatsuo)無疑是其中的“前輩”。河口龍夫于1940年出生在神戶,自20世紀(jì)60年代以來,他一直處于日本當(dāng)代藝術(shù)的最前沿,是1965年由九位藝術(shù)家在神戶市成立的前衛(wèi)藝術(shù)家集體“I”組的核心成員之一。

上世紀(jì)七十年代,河口龍夫的作品《陸與海》記錄了拍攝了潮起潮落的瀨戶內(nèi)海。那是他在凝視這片永恒的事物的過程中起意創(chuàng)作的。他的作品關(guān)注的是“你能看到什么”和“你不能看到什么”間的關(guān)系。其作品無論可見或不可見,都必然代表著物質(zhì)性、時(shí)間與空間、事物的生與死。自2000年第一屆大地藝術(shù)祭起,他每屆都有參與。

視頻:河口龍夫《關(guān)系——黑板教室(Relation – Blackboard Classroom)》(視頻截取自北川富朗與藝術(shù)家的訪談)(00:30)
在接受北川富朗的采訪時(shí),河口龍夫講述了他在越后妻有的裝置作品《關(guān)系——黑板教室(Relation – Blackboard Classroom)》。在他創(chuàng)作的“教師空間”里,每一個(gè)表面都成為了黑板,同時(shí)在桌面下方的空間里,他以音樂、科學(xué)等不同學(xué)科為主題,放置了從越后妻有封閉的學(xué)校里收集而來的教學(xué)資料,并制作成了獨(dú)特的藝術(shù)盒。

河口龍夫《關(guān)系——黑板教室(Relation – Blackboard Classroom)》

河口龍夫《關(guān)系——黑板教室(Relation – Blackboard Classroom)》

河口龍夫說,“我喜歡從看不見的事物中創(chuàng)造獨(dú)特的作品。在我看來,教育是培養(yǎng)人類的最好的方式,如果有另一種方法,教育或許就不存在了,但目前人們還沒有新的想法。在教育中,首先想到教室,而黑板則是里面最常見的東西。我們小時(shí)候會(huì)在黑板上亂涂亂畫,別人認(rèn)為那是涂鴉,但其實(shí)我們畫的東西對我們很重要。所以我把每一個(gè)表面都做成黑板。我認(rèn)為長遠(yuǎn)的教育是很重要的,所以我做了一個(gè)都是黑板的教室。此外,抽屜也是很重要的元素,裝載了記憶。”

同樣關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)校的還有藝術(shù)家田島征三(Tashima Seizo)。田島征三以制作造型畫、版畫、圖畫書等方式過著自給自足的生活。自2009年開始,田島征三持續(xù)參與了越后妻有大地藝術(shù)祭。

視頻:田島征三“繪本的博物館”(視頻截取自北川富朗與藝術(shù)家的訪談)(01:07)
展覽中,田島征三將一所已封閉的小學(xué)變成了“繪本的博物館”。藝術(shù)家試圖以此重現(xiàn)這里的學(xué)生、教師,甚至是曾經(jīng)活躍在學(xué)校里的怪物。談及創(chuàng)作歷程時(shí),他說,“參觀完學(xué)校后,我和村民一起喝酒、聊天,和當(dāng)?shù)亟⒘寺?lián)系后,產(chǎn)生了將這所學(xué)校變成作品的想法。經(jīng)村民介紹,我認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校當(dāng)時(shí)的3位學(xué)生。我和他們交談,聽他們講學(xué)校的故事,包括他們喜歡的女老師,校園的怪物傳聞等。所以,我為學(xué)校的怪物編造了故事。”

田島征三“繪本的博物館”

田島征三“繪本的博物館”

村民在作品前留念

在北川富朗看來,田島征三的作品是對生命和生物的尊重與熱愛。“不僅對人類,而且對持續(xù)存在的生命。從作品中可以體驗(yàn)到藝術(shù)家如何面對生活,看到藝術(shù)家如何參與、支持這些社會(huì)活動(dòng)。”

越后妻有大地藝術(shù)祭展期為145 天,橫跨春、夏、秋三季。北川富朗也將陸續(xù)對其他藝術(shù)家進(jìn)行訪談。

展覽將展至11月13日。

(本文編譯自越后妻有大地藝術(shù)祭官網(wǎng))

    責(zé)任編輯:顧維華
    校對:劉威
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