人民日?qǐng)?bào)客戶端9月5日消息，近年來(lái)，部分家長(zhǎng)不送孩子上學(xué)的事時(shí)有發(fā)生，特別是隨著“國(guó)學(xué)熱”流行，有家長(zhǎng)讓孩子退學(xué)上私塾。9月5日的教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛表示，這種行為和義務(wù)教育法相抵觸。無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。逾期不改的，由司法部門(mén)依法發(fā)放相關(guān)司法文書(shū)，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

呂玉剛表示，義務(wù)教育法有明確規(guī)定，“義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育”，既是權(quán)利，也是義務(wù)，具有強(qiáng)制性。如果家長(zhǎng)不送孩子到學(xué)校去上學(xué)，跟義務(wù)教育法是抵觸的。現(xiàn)在，一些家長(zhǎng)不送孩子上學(xué)，在家里或送到私塾、國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)。這些機(jī)構(gòu)很難按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，很難保障適齡兒童完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育，對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是很不利的。至于家長(zhǎng)想讓孩子多學(xué)一點(diǎn)國(guó)學(xué)，接受一點(diǎn)這方面的特殊教育，我認(rèn)為這和送孩子到學(xué)校上學(xué)并不矛盾。因?yàn)槲覀冃碌恼n程改革非常重視國(guó)學(xué)教育，小學(xué)三科統(tǒng)編教材到2019年實(shí)現(xiàn)全覆蓋，新教材進(jìn)一步充實(shí)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化篇目，如果覺(jué)得還不夠，業(yè)余時(shí)間到一些機(jī)構(gòu)去學(xué)一下，這只能是正規(guī)教育的補(bǔ)充，而不能替代。

呂玉剛強(qiáng)調(diào)，日前印發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》專(zhuān)門(mén)針對(duì)這些情況提出要求：

第一步，做好勸返。學(xué)校要建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書(shū)面報(bào)告制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，配合政府部門(mén)做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。

第二步，責(zé)令改正。落實(shí)家長(zhǎng)責(zé)任，父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法送適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。

第三步，依法處置。逾期不改的，由司法部門(mén)依法發(fā)放相關(guān)司法文書(shū)，敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

（原題為《教育部：家長(zhǎng)讓孩子“退學(xué)上私塾”或?qū)⒈蛔肪糠韶?zé)任》）