高中生的研究性課題報告是否真實？上海已有6658名高中生進行了在線答辯，完成認證。

8月30日，澎湃新聞(www.kxwhcb.com)記者從上海市教委獲悉，借助這次高考綜合改革的契機，上海把普通高中學生研究性學習的課題報告，納入綜合素質評價創新精神與實踐能力的內容板塊，讓高校在招生中，重點參考學生研究性學習課題完成情況。

根據綜合素質評價信息系統統計，上海市2017屆高三學生研究性學習報告有50709份，研究領域聚焦科技創新和社科人文，還涉及藝術、體育、環保、金融等諸多學科。

為促進研究性學習課題報告的真實有效，上海市教委依托第三方評估機構，開發了課題報告真實性認證平臺，在松江、青浦、金山、奉賢、崇明五個區開展了試點工作，2236名高中學生完成了在線答辯。

上海市教委后續又在浦東新區、徐匯區等另11個區開展了認證服務，共有4422名高中學生參加。

從整體來看，上海2014級高三年級報名參加高校綜合評價錄取的學生中，共有6658人接受了課題認證。來自北京、江蘇、浙江三地長期從事科研或高中研究性學習指導的350名高級職稱專家，為他們提供了認證服務。

整個認證服務完成視頻答辯總時長1100小時，出具《課題真實性認證報告》6658份，其中6291名學生確認將《認證報告》上傳至綜合素質評價平臺。已經進行的認證工作僅限于有關課題報告的真實性評價，不評判課題報告的質量。

上海市教委表示，試點工作按照學校自愿、學生自愿和認證成果自愿使用“三個自愿”原則開展，不向學生收取費用。報名參加認證的學生，在完成課題材料上傳和在線視頻答辯后，將獲得《課題認證報告》。

學生可以自主選擇是否將《課題認證報告》上傳到高中生綜合素質評價平臺，作為“創新精神與實踐能力”板塊“研究性學習”評價的第三方認證材料，提交給高校在綜合評價錄取過程中進行信息參考。

下一階段，上海市教委將繼續遵循“三個自愿”的原則，逐步擴大上海高中生研究性學習真實性認證工作的服務范圍。

目前，松江、青浦、金山、奉賢、崇明五個區新高三學生已完成研究性學習報告3925個，參與學生達8570人；今年下半年，這五區將繼續推進高中生研究性學習認證工作。在試點的基礎上，高中生研究性學習認證工作將逐步推廣到全市各區。