過去，戰士面臨“走”的考驗；如今，領導應對“留”的挑戰——

大學生士兵為啥都糾結走與留

記者到北部戰區陸軍某旅調研大學生士兵相關情況，排長關靜博率先打開了話匣子。

3年前，他剛到連隊當排長時，竟遇到了高中同學楊凱博。原來，楊凱博從長春理工大學畢業后參了軍，他并不隱瞞自己當兵的目的：提干。

為了實現這一目標，楊凱博工作訓練樣樣沖在前面。可沒想到，第二年，他因一個軍事課目發揮失常，被擋在了提干隊伍之外。

“你先選取士官，明年再努力一把。”“即使提不上干，你在部隊也能大有作為……”盡管很多人建議他留隊，可夢想破滅后，楊凱博誰的話也聽不進去，開始了退伍倒計時。

臨走那天，小雨簌簌。看著楊凱博乘坐的“老兵專車”漸行漸遠，關靜博心里很不是滋味。直到現在，他還為沒能說服老同學留隊感到自責。談到這兒，關靜博又開始不安起來——大學生戰士儲佳文今年也想走。

退伍？還是留隊？這是大學生士兵服役兩年后必須面對的單選題。

對此，某通信站政委于興生說，從好奇到習慣，從寶貝疙瘩到習以為常，大學生士兵已經從軍營風景線，成長為一個新的士兵群體。

“還記得‘好兵高明’嗎？”于興生的提醒，讓記者想起了10年前媒體宣傳的典型：新中國成立后，北京大學第一位在校參軍的大學生士兵——高明。

“好兵高明”的出色表現令人激動，他服役期滿后，戴著三等功軍功章重返校園。

我們不妨設想，如果高明能繼續留在火熱軍營，會是怎樣一番景象？

“那年，全國掀起大學生參軍熱，可謂讓人熱血沸騰。”本報2009年底刊發的《13萬大學生士兵來了》一文，讓某旅政治工作部主任張鋒至今激動不已。

在張鋒看來，征召大學生入伍這一戰略決策，使軍隊兵員素質、知識結構進一步優化，為加速我軍現代化建設進程奠定了堅實基礎。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。隨著兵員成分的變化，如今，高校已成為我軍兵員的重要儲備地，碩士、博士當兵不再是稀罕事。

如今8年過去了，張鋒心中不免有個疑問：當年的13萬大學生士兵，究竟有多少人留隊？

某旅2015年入伍的300名大學生士兵中，提干21人，考入軍校4人，選取士官的37人。走訪部隊，各級領導有一個共同的感受：過去戰士面臨“走”的考驗，如今領導應對“留”的挑戰。

征得來，留不住。造成大學生士兵“大進大出”局面的原因是多方面的——

大學生士兵緣何難留住

“大學生入伍帶來生機，也帶來課題。”部隊各級營連主官普遍反映，做大學生留隊工作的難度越來越大。

“軍隊征召大學生，歸根到底是為了提高戰斗力。”第78集團軍領導表示，征得來，留不住，造成大學生士兵“大進大出”局面的原因是多方面的。

那么，大學生士兵緣何難留住？

理想與現實有落差。2013年底，某高校20名大學生到邊防某部服役后，給人武部領導發來短信，請求回到大學校園。原來，他們感到部隊條條框框多、生活節奏快、邊防生活艱苦，一時適應不了。

記者調查發現，從校門入營門前，多數大學生是通過影視劇了解部隊，對軍旅生活期望值偏高，入伍后發現并不像影視劇中表現得那樣，不少人便打起了“退堂鼓”。

顧慮學業難撿起。某旅大學生士兵趙鵬飛，當兵前是大三在讀學生，他想留隊又擔心會讓所學專業生疏。既熱愛軍營，又擔憂留隊耽誤學業，這是很多在讀大學生士兵的現實顧慮。近3年來，該旅保留學籍的大學生士兵中，服役兩年后選擇退伍的占了近八成。

不少大學生士兵告訴記者，很多省市為參軍大學生預留事業編崗位，退役后可直接定向上崗就業。這些政策，吸引了大批大學生入伍。

某旅問卷調查顯示，四成的大學生想到部隊鍛煉、學技術；四成的大學生想到部隊提干、考軍校；兩成的大學生想到部隊得實惠，如減免學費、畢業安置優惠政策等。

“駿馬能歷險，耕田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟……我向黨委申請退役，請酌！”前年，某旅迎來一個粒子物理與原子核物理專業的大學生士兵。大家都把他當寶貝，特意把他放到主戰崗位上培養。可沒想到，當了兩年步兵后，這個寶貝疙瘩堅決要求退伍。

為何？這名大學生士兵坦言，空有一腔從軍志，難有一席用武地！所學非所用，讓他始終找不到成就感。

不少大學生士兵因所學專業與部隊需求不匹配，常常是專業越“高精尖”，越無法在基層“落地生根”。綜合近年來大學生士兵的成長軌跡，某旅旅長韓光明總結出這樣一個規律：在部隊干得越好，越愿意留隊。

記者調查發現，部隊各級對大學生士兵越來越重視，但對如何培養使用還拿不準。

不少單位對待大學生呈現“兩極化”傾向，有的注重創造成長環境，有的過分放大缺點。還有的單位覺得，不少大學生士兵義務兵服役期滿會選擇退役，不太舍得花大精力來培養。

“聚英才于帳下，匯珠玉于櫝中。”強軍事業對高素質兵員空前渴求——

大學生士兵的軍旅成長之路將更加寬廣

細節，時常內有乾坤。

某旅上士婁軼斐和戰友們曾設想過軍隊未來發展的N種可能，但人民軍隊近年來的進步和變化的速度，還是遠遠超乎了他們的想象：從載人航天捷報頻傳到殲-20橫空出世，再到國產航母正式下水、北斗組網不斷趕超……短短數年間，軍事裝備加速換代，令世人嘆為觀止。

從最初的騾馬化、半機械化到機械化信息化，走過90年崢嶸歲月，時至今日，這支戰無不勝、攻無不克的人民軍隊，發出了一個更加雄壯的聲音——建設世界一流軍隊。

怎樣建設世界一流軍隊？各級領導有一個共同的感受：決勝于未來，決勝于人才。“當前，軍隊改革正向縱深推進，吸納保留人才是當務之急。”北部戰區領導說，強軍偉業對人才提出了緊迫需求，對高素質兵員產生了空前渴求。

“學非所用、用非所長，是對人才的一種浪費。”近年來，某旅建立專業人才優先選崗、特長新兵直接上崗等機制，使很多大學生士兵實現了學以致用。

該旅政委何波濤說，要讓大學生士兵成為阿拉斯加的“狼”，逼迫鹿群為生命而奔跑；要讓他們成為沙丁魚池中的“鯰魚”，驅動魚群保持生命的活力！

培養使用大學生士兵，讓部隊嘗到了甜頭。近年來，該旅90余項革新成果中，三成以上出自大學生士兵之手。

“專業對口，呼喚頂層設計！”受直招士官和干部分配模式啟發，某部領導提出一個新思路：每年征兵前，能否由部隊提需求，匯集后定向招收部隊急需專業的優秀大學生。

這一想法得到了許多帶兵人贊同。“知人善用、用其所長，是對人才的最大尊重。”佳木斯軍分區政委吳溪說，按需征集，雙向選擇，才能使廣大大學生士兵在部隊有干頭、留下來有奔頭。

“山高有攀頭，路遠有奔頭。”某旅旅長耿大勇告訴記者，沒有上升通道，是導致部分大學生戰士不愿留隊的一個重要原因。他建議：“可適情增加大學生士兵報考軍校和提干比例，為他們的成長贏得更大空間。”

“想在部隊成長進步無可厚非，重要的是培養他們依法服兵役的導向。”遼寧省軍區政治工作局主任李軍認為，要幫大學生算好政治賬、經濟賬、成才賬，激勵他們從軍報國的志向。

“留住高學歷人才，政策制度是保證。”軍隊人大代表、火箭軍某旅營長劉國龍建議，針對一些大學生士兵因個人學籍顧慮不得不退伍返校的現實問題，應出臺政策加以有效解決，消除他們的后顧之憂。

“聚英才于帳下，匯珠玉于櫝中。”聽到這些建議和憧憬，記者不禁心潮起伏：當這一切變成現實，大學生士兵的軍旅成長之路將更加寬廣。

（原題為《“走＞留”的不等式如何破解——對基層部隊大學生士兵留隊情況的調查與思考》）