今年以來，網(wǎng)上關于“讀書無用論”“寒門難出貴子”“階層固化”的擔憂時有出現(xiàn)，成為諸多社會問題的投射面和交鋒面。較高的社會流動性是保證動態(tài)的機會公平，促進經濟社會持續(xù)發(fā)展的必要條件。而輿論場出現(xiàn)的“階層固化”擔憂，無疑會挫傷一部分人的積極性，折損其創(chuàng)造力和體制向心力，亟需相關部門重視及回應。

教育公平與“階層固化”

今年高考以來，網(wǎng)上輿論場一些觀點認為讀書對于改變階層固化的能力越來越弱，并引起了一定共鳴。6月23日，北京文科高考狀元熊軒昂在接受媒體采訪時的一段視頻引爆網(wǎng)絡，再一次引發(fā)了輿論對階層固化的關注和討論。他提到“農村地區(qū)的孩子越來越難考上好學校”“現(xiàn)在的狀元都是這種，通俗來講，就是家里又好又厲害的這種”。一些網(wǎng)民對他的觀點表示贊同。微信“朋友圈”中，《在寒門難出貴子的現(xiàn)在，我們能為孩子做些什么》等文章被廣泛轉發(fā)。不少網(wǎng)民表現(xiàn)出擔憂情緒，輿情熱度居高不下。

此外，對于今年高考作文題，也有網(wǎng)民發(fā)文稱，高考作文再次體現(xiàn)了“寒門再難出貴子”的趨勢。“在偏遠地區(qū)，高鐵、共享單車、移動支付這些城里孩子司空見慣的事物對農村孩子來說真的是很抽象。可想而知他們寫作的時候有多么為難。”

2月開始，“學區(qū)房”話題引發(fā)輿論熱議。《一位中科院科研人員的自白：我為什么選擇離開》《最近有點為北京感到難過》等關于“天價”學區(qū)房的爆款文章陸續(xù)刷屏“朋友圈”。文章跟評中，不少網(wǎng)民表現(xiàn)出擔憂、焦慮情緒。有學者撰文分析認為：“高房價是階層固化的表征，學區(qū)房不僅是學票，更是階層晉升的入場券；誰也不甘心、也不敢在這場資產盛宴中置身事外。”

3月，“中產教育鄙視鏈”觀點在網(wǎng)絡熱傳。“鄙視鏈”顯示，有英語名字的孩子不跟沒英語名字的孩子一起玩，看進口原版動畫節(jié)目的“鄙視”看國產動畫的，認為學馬術、高爾夫比學畫畫、游泳的層次高等，背后實際反映出公眾對教育改革、教育公平的深度關切，而在網(wǎng)民相關討論中，中等收入群體關于“階層固化”的擔憂不斷顯現(xiàn)，社會各階層之間及內部相互踩踏現(xiàn)象引輿論深思。

寒門照樣出貴子

在“階層固化”不斷升溫、民眾擔憂情緒進一步滋生過程中，主流媒體通過各類渠道對這種說法給予駁斥，對于網(wǎng)絡信息去偽存真、網(wǎng)民情緒扶正抑偏、網(wǎng)民憂慮的答疑解惑等發(fā)揮了重要作用，一定程度上增加了輿論引導的力度。

比如，《人民日報》6月13日的評論文章《社會穩(wěn)定不等于階層固化 全面深化改革不斷暢通社會流動通道》，旗幟鮮明地指出社會對“階層固化”擔心是沒有必要的。“改革開放以來，我國經濟持續(xù)快速發(fā)展，與之相伴的是大規(guī)模的社會流動，經濟社會發(fā)展充滿活力。我國的社會流動既包括不同地域之間的橫向流動，也包括職業(yè)、收入方面的縱向流動。進入新世紀以來，我國依然保持著較大規(guī)模的社會流動，并不存在階層固化問題。”

此外，今年高考成績公布后，寒門也不乏“貴子”。比如，近期引發(fā)輿論熱議的甘肅定西19歲考生魏祥。魏祥身患重度殘疾，生活全靠母親照料。由于其父早年因病離世，多年來母親為其求學付出了艱辛努力。今年高考，魏祥取得648分的優(yōu)異成績被清華大學錄取。他的經歷給清華校訓“自強不息”以最好的詮釋，也恰恰說明了寒門能出貴子。

對此，中國教育在線總編輯陳志文稱，魏祥同學的故事，給了我們最大的啟示：我們的高考制度本身并沒有大問題，寒門照樣能出貴子，問題的核心是你是否努力了，你是否真的是貴子？是否如魏同學一樣自強不息，而不是自怨自艾？魏同學在如此艱難的條件下，都能考上清華，我們千千萬萬農村同學的家境應該不比他更差，為什么沒能考上清華？我們不能因此就給自己找一個借口：我沒有你的條件好、教育資源好。

此外，湖南省理科高考第一名李嘯宇，從初中開始父母一直在廣東中山打工，曾經是留守兒童的身份則讓他成為“寒門出貴子”的代言人；而出生于一個非常普通的農村家庭、父親是一名焊工、母親沒有工作，譚忠洲則獲得重慶市渝中區(qū)理科裸分第一名的好成績，成就了農村寒門孩子的“逆襲”。

應該認識到，“階層固化”的論調雖然時有出現(xiàn)，但是寒門貴子的勵志故事也未曾退場。而對于階層固化的憂慮，在某種程度上并不是由于寒門貴子的式微，而是在中等收入群體擴大等社會轉型期的趨勢下，公眾日益提升的現(xiàn)實訴求和網(wǎng)絡輿論場發(fā)展等因素共同作用的結果。

輿論擔憂原因分析

有觀點認為，“階層固化”話題事關公眾切身利益，常牽涉多方切身利益，易刺激網(wǎng)民情緒，引發(fā)網(wǎng)民“代入感”關注。公眾普遍期待通過努力實現(xiàn)向上流動及生活境況的改善，社會也需要流動來保持活力及向前發(fā)展。當遇到“學區(qū)房”“高考”等關乎生活質量和發(fā)展前景等切身利益的話題時，就會引發(fā)網(wǎng)民對社會流動、階層固化的討論，助推相關輿情熱度升溫。

此外，個別媒體、活躍網(wǎng)民借機搭售“私貨”進行關聯(lián)炒作，易將個案擴大至整個社會的“階層固化”問題。4月，一個有關歷史教育和階層固化的故事在“朋友圈”廣為流傳，一名國家博物館講解員，先后給北京兩所學校上課外歷史課。一所郊區(qū)中學等不及課上完就急著帶學生“趕回去吃營養(yǎng)餐”；另一所“家長大多是社會精英，學者名流，政府官員，駐外使節(jié)，企業(yè)高管”的某著名小學，不但主動要求放棄午飯繼續(xù)上課，且當講解員提問“北宋之后是哪個朝代”時，竟有一名小學生回答“偽楚”并能解釋，以致于這名講解員感嘆“階層固化”的加劇。“知道偽楚”與“階層固化”之間并沒有必然聯(lián)系，《人民日報》評論也曾指出，“用兩所學校的孩子的不同表現(xiàn)來證明所謂的‘階層固化’其實是打偏了，問題的實質不是什么‘階層固化’，而是教育資源的配置不均衡”。

因此，從更深角度看，輿論對于“階層固化”擔憂，其實反映出一些地方教育資源分配不均、收入分配需進一步優(yōu)化等問題。優(yōu)質教育資源存在的供給不足及地域分配不均等問題，容易將寒門子弟拒之門外。

最后，對“階層固化”擔憂也是社會特定發(fā)展階段必然遭遇的話題。近年來，隨著網(wǎng)民受教育程度提高、中等收入群體擴大，在輿論場上具有一定話語權的中等收入群體對教育、階層流動等話題較為關心。2016年中國人均GDP達到大概8000多美元，這恰恰是很多陷入中等收入陷阱的國家當年所達到的一個天花板，就是8000美元到1萬美元。進入中等收入群體后，各種向上流動及發(fā)展機會減少，對社會發(fā)展、風險社會以及能否保住地位變?yōu)椴淮_定，促使了“階層固化”話題的升溫。

積極引導輿論

事實上，目前中國“階層固化”的網(wǎng)絡渲染缺乏數(shù)據(jù)支撐和事實佐證，而近期出現(xiàn)的《為什么要去大城市買房？今年北京高考狀元的話很扎心，卻很現(xiàn)實！》《一封刷屏的中產絕望信：手握500萬，北京卻讓我無家可歸》等網(wǎng)文，加劇了網(wǎng)民擔憂、焦慮情緒。

因此，面對輿論場出現(xiàn)的“階層固化”擔憂，建議相關部門一方面加強網(wǎng)上內容監(jiān)管，對通過個案關聯(lián)“階層固化”等營銷炒作及時澄清、處置，同時促進社會各界轉變“唯成績論”的教育思想，不應當簡單地將“貴子”與拿高分、上高校劃等號，孩子的道德品質素養(yǎng)、綜合發(fā)展能力和長期發(fā)展前景才是教育的核心，積極引導輿論正確方向。

另一方面，高度重視網(wǎng)絡輿論場中的中等收入群體關切的社會根源，繼續(xù)推進全面深化改革，用“獲得感”緩解網(wǎng)民擔憂的“代入感”。比如通過收入分配改革進一步為民眾減負與增收；通過教育改革增加教育資源供給，優(yōu)化教育資源配置，讓寒門子弟也能享受優(yōu)質教育，進而實現(xiàn)教育對于每個人的機會公平。此外，要注意到，高考仍舊是當前中國選拔人才不可或缺的重要途徑，維護其合理性和公平性對于保障社會上下層流動的通暢至關重要。

（原題為《“階層固化”擔憂時有出現(xiàn)，寒門真的難出貴子嗎？》）