真格基金創始人、中國天使投資人徐小平說他在恢復高考前是在文工團里拉小提琴，走街串巷賣藝不賣身，他在左邊一群雞，右邊一群鴨，旁邊還有一些豬娃娃的情況下趕赴考場。他認為高考重燃了他求知的欲望，讓他這一生都向往知識、向往開放的世界。

真格基金創始人、中國天使投資人徐小平說他在恢復高考前是在文工團里拉小提琴，走街串巷賣藝不賣身，他在左邊一群雞，右邊一群鴨，旁邊還有一些豬娃娃的情況下趕赴考場。他認為高考重燃了他求知的欲望，讓他這一生都向往知識、向往開放的世界。

徐小平：高考重燃了我求知的欲望

<divstyle="text-align:center;"><imgsrc="https://image.thepaper.cn/image/5/842/552.jpg"width="600"height="278"alt=""></div>中組部人才局原副巡視員胡建華說，國家在文革前也曾經對高考進行過反思，他說他中學的時候有很少人想要上大學，全班只有四五個人表示過想要進行高等教育。他認為大學自主辦學應該加強，南方科技大學的試點是一個很好的方向，大學應該有一個開放的態度，才能更好地吸收人才，辦好教育。

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 中組部人才局原副巡視員胡建華說，國家在文革前也曾經對高考進行過反思，他說他中學的時候有很少人想要上大學，全班只有四五個人表示過想要進行高等教育。他認為大學自主辦學應該加強，南方科技大學的試點是一個很好的方向，大學應該有一個開放的態度，才能更好地吸收人才，辦好教育。
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胡建華：大學自主辦學應該加強

國務院參事，中科院虛擬經濟與數據科學研究中心主任石勇說高考改變了他整個人生的軌跡。他認為中國現在教育改革勢在必行，應該廢除高考制度，改為大學預科選拔。他認為，如果現在開始辦一些民辦大學，很可能在五六十年后辦成世界一流大學。

國務院參事，中科院虛擬經濟與數據科學研究中心主任石勇說高考改變了他整個人生的軌跡。他認為中國現在教育改革勢在必行，應該廢除高考制度，改為大學預科選拔。他認為，如果現在開始辦一些民辦大學，很可能在五六十年后辦成世界一流大學。

石勇：現在的民辦大學很可能在五六十年后辦成世界一流大學

國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發展研究中心原主任張力表示，他們是在改革開放即將拉開序幕的時候進入的高校，他們開始對自己國家的命運負責任了。他認為現在適齡的青年有更多參加高等教育的機會。他在思考普及化高等教育是否需要面向更多有能力的學習者，而不是只針對應屆畢業生。他認為，現在高考肯定不是2020年就能夠改革到位的，現在對高等教育的責難帶有太多精英化的色彩，他相信高等教育還會改革，永遠在路上。

國家教育咨詢委員會秘書長、教育部教育發展研究中心原主任張力表示，他們是在改革開放即將拉開序幕的時候進入的高校，他們開始對自己國家的命運負責任了。他認為現在適齡的青年有更多參加高等教育的機會。他在思考普及化高等教育是否需要面向更多有能力的學習者，而不是只針對應屆畢業生。他認為，現在高考肯定不是2020年就能夠改革到位的，現在對高等教育的責難帶有太多精英化的色彩，他相信高等教育還會改革，永遠在路上。

張力：現在對高等教育的責難帶有太多精英化的色彩，相信改革

國務院參事陳全生說，高考是對“知識越多越反動”的反對。他說高考對他們很有利，但是和他們同時代的幾千萬人曾經耽誤了學習，這一點需要反思。陳全生表示，追求學歷沒錯，但是有學歷不一定有知識，有知識不一定有能力，有能力不一定有貢獻，有貢獻也不一定有價值，在追求學歷的過程中需要去掉不切實際的部分。

國務院參事陳全生說，高考是對“知識越多越反動”的反對。他說高考對他們很有利，但是和他們同時代的幾千萬人曾經耽誤了學習，這一點需要反思。陳全生表示，追求學歷沒錯，但是有學歷不一定有知識，有知識不一定有能力，有能力不一定有貢獻，有貢獻也不一定有價值，在追求學歷的過程中需要去掉不切實際的部分。

陳全生：那三屆也是“誰也騙不了的一代” 

清華大學經濟管理學院院長錢穎一是1977級清華大學數學系的學生，他說77、78、79屆的學生大多數都有插隊、參軍、進工廠的經歷。他是北京市恢復高中的第一屆學生，畢業后曾經插隊了4年，這4年讓他對中國社會的最底層有了非常豐富的經驗。

清華大學經濟管理學院院長錢穎一是1977級清華大學數學系的學生，他說77、78、79屆的學生大多數都有插隊、參軍、進工廠的經歷。他是北京市恢復高中的第一屆學生，畢業后曾經插隊了4年，這4年讓他對中國社會的最底層有了非常豐富的經驗。

錢穎一：畢業后曾插隊了4年，受益匪淺

北京交通大學校長寧濱認為恢復高考不止是改變了一代人的命運，而且是改變了一個國家的命運。他認為高考制度在大的方面問題來講是應該充分肯定的，高考的改革應該從培養創新人才的角度開始，教育不是培養創新人才的全部，但是教育應該為培養創新人才打好基礎。寧濱認為辦一所好大學不光需要年齡的差異化，還需要一定程度上的成績的差異化。

北京交通大學校長寧濱認為恢復高考不止是改變了一代人的命運，而且是改變了一個國家的命運。他認為高考制度在大的方面問題來講是應該充分肯定的，高考的改革應該從培養創新人才的角度開始，教育不是培養創新人才的全部，但是教育應該為培養創新人才打好基礎。寧濱認為辦一所好大學不光需要年齡的差異化，還需要一定程度上的成績的差異化。

北京交通大學校長寧濱：高考改變了一個國家的命運

<divstyle="text-align:center;"><imgsrc="https://image.thepaper.cn/image/5/842/475.jpg"width="600"height="366"alt=""></div>中國發展研究基金會秘書長盧邁說不管現在對高考存在什么樣的爭議，但沒有高考他就沒法上大學，今年70歲的他很感謝高考，高考開啟了他不同的人生。改革開放和高考給了人們更多選擇的自由。

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 中國發展研究基金會秘書長盧邁說不管現在對高考存在什么樣的爭議，但沒有高考他就沒法上大學，今年70歲的他很感謝高考，高考開啟了他不同的人生。改革開放和高考給了人們更多選擇的自由。
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盧邁：改革開放和高考給了人們更多選擇的自由

<divstyle="text-align:center;"><imgsrc="https://image.thepaper.cn/image/5/842/464.jpg"width="600"height="282"alt=""></div>華東師范大學哲學系教授童世駿認為他們在高考恢復之前就有了豐富的人生經歷，他認為他們這代人都知足感恩，而又不滿現狀，不滿現狀，而又樂觀向上，樂觀向上，而又懷舊思鄉。

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 華東師范大學哲學系教授童世駿認為他們在高考恢復之前就有了豐富的人生經歷，他認為他們這代人都知足感恩，而又不滿現狀，不滿現狀，而又樂觀向上，樂觀向上，而又懷舊思鄉。
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童世駿：他們知足感恩，不滿現狀，樂觀向上，懷舊思鄉

<divstyle="text-align:center;"><imgsrc="https://image.thepaper.cn/image/5/842/462.jpg"width="600"height="291"alt=""></div>朱永新認為混齡學習也有一定的優勢，在他讀書的時候年齡比較長的學生幾乎可以做年輕學生的父親了，應該鼓勵社會人員進入大學學習，讓混齡成為大學教育的常態。朱永新還認為，教師應該和學生一起成長。現在一些優秀的老師很難和本科生見面，一些年輕的老師也沒有精力和年輕人見面，他讀書的時候老師和學生的接觸更多。他表示，大學是讀書的天堂，他回憶自己在大學時圖書館里幾乎都找不到座位，老師們會開書單給學生。

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 朱永新認為混齡學習也有一定的優勢，在他讀書的時候年齡比較長的學生幾乎可以做年輕學生的父親了，應該鼓勵社會人員進入大學學習，讓混齡成為大學教育的常態。朱永新還認為，教師應該和學生一起成長。現在一些優秀的老師很難和本科生見面，一些年輕的老師也沒有精力和年輕人見面，他讀書的時候老師和學生的接觸更多。他表示，大學是讀書的天堂，他回憶自己在大學時圖書館里幾乎都找不到座位，老師們會開書單給學生。
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朱永新談大學教育：混齡學習也有一定的優勢

直播錄像丨恢復高考40年：聽77，78級學長憶往昔

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2017年為恢復高考40周年，也是 77、78、79級畢業三十五周年。他們是“改革開放的一代人”。今天部分這三屆中的代表性人物聚集一堂，憶往昔歲月，談高考改革。

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