一只3毫米長(zhǎng)的昆蟲放大到3米長(zhǎng)，是不是很奇幻，或者還有那么點(diǎn)害怕？別擔(dān)心，這只是照片。

進(jìn)入http://microsculpture.net的網(wǎng)站，你會(huì)看到這些讓人驚奇的圖片，黑色的屏幕背景下，排列著一只只昆蟲，鼠標(biāo)靠近哪一只，哪一只就變得透亮起來(lái)，整體散發(fā)出耀眼的金屬般的質(zhì)感。

它讓人迫不及待地想看清楚更多細(xì)節(jié)，鼠標(biāo)點(diǎn)擊“zoom”（放大）——通常一幅圖片放大之后，細(xì)節(jié)會(huì)開始丟失，像素越來(lái)越低，失真是不可避免的——但是此刻我們看到越來(lái)越清晰的細(xì)節(jié)展現(xiàn)在面前，像是進(jìn)入了一個(gè)實(shí)時(shí)街景地圖，或者打開了google earth。

不停地放大，放大。最后連昆蟲身上細(xì)小的絨毛、腿部的鋸齒、翅膀上的花紋和斑點(diǎn)，都可以看得一清二楚。漸漸的，蟲子的一個(gè)部位占滿了整個(gè)屏幕。

這種令人驚訝的呈現(xiàn)方式來(lái)自于一種叫做微觀攝影的拍攝手法。每個(gè)昆蟲標(biāo)本被安裝在一個(gè)合適的顯微鏡臺(tái)上，可以在鏡頭前試樣，密切控制位置。大多數(shù)昆蟲被分為大約30個(gè)部分來(lái)拍攝，每個(gè)特定部位都被不同頻閃的燈光照亮，來(lái)強(qiáng)調(diào)相應(yīng)的特征。

這些作品的創(chuàng)作者是一位叫Levon Biss的英國(guó)攝影師。不久前，他剛結(jié)束了一場(chǎng)熱帶雨林的拍攝之旅。

一

Levon Biss出生在倫敦，第一次喜歡上攝影，是在他15歲時(shí)，他擺弄了父親的一臺(tái)Golden OM10的相機(jī)，父親喜歡用這臺(tái)相機(jī)來(lái)給家人拍照。

在過去的20年，Levon對(duì)攝影的好奇促使他參與過很多方面的工作——包括新聞報(bào)道、運(yùn)動(dòng)和肖像類攝影，作品被刊登在《時(shí)代雜志》《地理雜志》《紐約時(shí)報(bào)》《美國(guó)國(guó)家地理雜志》《體育畫報(bào)》等媒體上。

今年二月，Levon在玻利維亞叢林旅行了近一個(gè)月，為一個(gè)紀(jì)錄片拍攝昆蟲。那兒的濕度在85%，非常潮濕。盡管時(shí)逢雨季，天氣還是異常炎熱。三周半的時(shí)間里，他每天拍攝18個(gè)小時(shí)，總共拍攝了30萬(wàn)張照片。而當(dāng)這些照片最后出現(xiàn)在影片中時(shí)，提供的是一個(gè)60秒的腳本。

Levon 曾經(jīng)研究過一段時(shí)間的微距攝影，但是直到他的兒子從花園里帶來(lái)一只地面甲蟲的時(shí)候，他才真正決定純粹專注于昆蟲。

“我和兒子從他的顯微鏡下觀察那只地面甲蟲。天哪！高倍率顯微鏡下，它的紋理和色彩太令我吃驚了，是如此的炫目美麗。我萌生出一種想法，我應(yīng)該擴(kuò)大這種美，讓它成為能夠打印的巨幅照片，這可能比從顯微鏡下看更加有趣，令人愉悅。”Levon說(shuō)道。

擴(kuò)大這種美，是一個(gè)不斷嘗試的過程。

Levon嘗試了一種新的技術(shù)。他試圖獨(dú)立觀察昆蟲的每一個(gè)部分。例如，只選擇昆蟲的眼睛，觀察它們的形狀和紋理，然后決定從最好的光照角度來(lái)拍攝。接著，再觀察昆蟲的翅膀、腹部等部位，同樣選擇最好的光照效果來(lái)拍攝它們。因?yàn)槔ハx身體的每個(gè)部分都有獨(dú)特的顏色、紋理和形狀，所以每個(gè)小部分都有權(quán)利被單獨(dú)拍攝成小靜物照片。一旦把這些照片合在一起，最終就會(huì)形成昆蟲的全身肖像。

這個(gè)巨大的工程會(huì)有讓人失去耐心的時(shí)候。“有時(shí)候我會(huì)問自己，”Levon說(shuō)，“我干嘛要做這些？”

但是每一只昆蟲都是獨(dú)一無(wú)二的，Levon希望自己能夠積累足夠多、哪怕是海量的素材，去呈現(xiàn)它們獨(dú)特的美。

后期處理的時(shí)候，Levon Biss經(jīng)常會(huì)用一款叫Zerene Stacker的景深疊加軟件。同時(shí)他自己也開發(fā)出一個(gè)軟件，讓處理過程更加自動(dòng)化。

“當(dāng)你面對(duì)一萬(wàn)張圖片的時(shí)候，就需要自動(dòng)化軟件來(lái)幫助，同時(shí)工作流程需要嚴(yán)謹(jǐn)安排。更多時(shí)候我讓電腦整夜工作。當(dāng)我拍攝的同時(shí)，3個(gè)工作也在進(jìn)展。我用一臺(tái)電腦和相機(jī)拍攝新的昆蟲，另一臺(tái)電腦處理上周拍攝的昆蟲圖片，第三臺(tái)電腦修飾合成兩周之前拍攝的昆蟲照片。”

二

每只鏡頭下的昆蟲都有一個(gè)讓人難忘的名字。比如Amazonian Purple Warrior Scarab，翻譯過來(lái)是“亞馬遜紫戰(zhàn)士甲蟲”。在鏡頭一覽無(wú)余的捕捉下，每只昆蟲不再像我們平時(shí)看到的那樣，它們有了更加震懾人心的存在。而聯(lián)想到昆蟲的名字后，你會(huì)忍不住會(huì)心地笑出聲來(lái)。

Paris Peacock（巴黎孔雀）是一位優(yōu)雅的女士，兩翼上有孔雀藍(lán)。Dead Leaf Grasshopper（枯葉草蜢）是一個(gè)年邁的斗士，它的身形宛如秋天的落葉，干枯而倔強(qiáng)。Orange Net-Winged Beetle（橘網(wǎng)翼蟲）的翅膀好像橘子皮上的纖維組織。

這些名稱并不是來(lái)自Levon個(gè)人創(chuàng)造，而是它們?cè)诳茖W(xué)界的真實(shí)學(xué)名。你不得不佩服生物學(xué)家們的想象力。

James Hogan博士為L(zhǎng)evon提供了這些昆蟲的名字。他和Levon合作，昆蟲則來(lái)自于英國(guó)牛津大學(xué)的自然歷史博物館。Hogan會(huì)提供這些昆蟲背后的故事，比如有些昆蟲是怎樣在進(jìn)化的過程中，為了適應(yīng)特定的方式生存，改變了它們的身體部分。

通常Levon會(huì)告訴Hogan他想拍攝的昆蟲的形狀、顏色等，Hogan會(huì)為他提供20到25種昆蟲的選擇，接著Levon就會(huì)和Hogan會(huì)面，并從中挑出大約10種昆蟲來(lái)。

“我們倆一個(gè)出自科學(xué)家的視角，另一個(gè)出自藝術(shù)家的視角，然后進(jìn)行折衷。”Levon說(shuō)道。

看這些圖片和我們?cè)陲@微鏡下觀察昆蟲有著不同的體驗(yàn)。

“在顯微鏡下，每一次你只能關(guān)注到昆蟲的一小部分。只有轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭齒輪，才能看到不同的區(qū)域，進(jìn)而逐漸認(rèn)識(shí)它的全部。而微觀攝影下呈現(xiàn)的圖片，則可以讓你在同一時(shí)間看到昆蟲的整體，這是一種更加美妙的視覺體驗(yàn)。”Levon毫不掩飾他對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的喜愛。

技術(shù)的挑戰(zhàn)也是他拍攝的動(dòng)力之一。在Levon看來(lái)，如果只是拍好看的照片，是一件相對(duì)容易的事。但如果作品本身有難度，那就更有機(jī)會(huì)使它變得出挑。耐心、時(shí)間、精力，讓很多人都不敢輕易地承諾開始這項(xiàng)工程。

“這可能也是微距攝影成功的原因之一。人們了解它的難度，對(duì)這些作品充滿了敬意。”Levon說(shuō)道。

三

Levon Biss生活在鄉(xiāng)村，習(xí)慣于被自然所包圍。在熱帶雨林工作期間，他無(wú)法上網(wǎng)，不能回復(fù)郵件。這不是他的工作常態(tài)，但對(duì)他來(lái)講并沒什么不適應(yīng)。

“你可以嘗試一下，它會(huì)幫助你注意力更集中。有時(shí)候我們手機(jī)刷上一天，也未必做了什么事情。”Levon覺得離開科技一會(huì)兒，會(huì)讓人獲得更大的釋放。在那期間你也許會(huì)錯(cuò)過一些重要的世界大事，但是回來(lái)之后，一切依然如常。

Levon還擅長(zhǎng)拍一些體育類的圖片。在他的鏡頭下，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的瞬間充滿了力量。“關(guān)鍵在于了解你的拍攝對(duì)象。”Levon認(rèn)為，在拍攝體育類圖片時(shí)，比如拍帆船運(yùn)動(dòng)員，讀者能通過單張的照片，感受到運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過程中的速度、爆發(fā)和力量。拍足球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，你要捕捉他身體流動(dòng)的瞬間。 

2006年，Levon Biss訪問了28個(gè)國(guó)家，在6大洲紀(jì)錄所有級(jí)別的足球比賽，包括秘魯山區(qū)的小孩子和專業(yè)的國(guó)家隊(duì)。最后制作成一本書《愛》（One Love），意為足球是被這些不同國(guó)家、不同地區(qū)的人們共同深愛著。

2016年5月27日到2017年1月29日期間，Levon的昆蟲微攝影作品在牛津大學(xué)自然歷史博物館向公眾開放。他最初擔(dān)心孩子們的反應(yīng)，因?yàn)楫?dāng)這些昆蟲圖打印出來(lái)后，都成了巨幅照。如果孩子們因此被嚇跑了，可就太諷刺了。讓他欣慰的是，當(dāng)孩子們看到這些“3米長(zhǎng)的昆蟲”時(shí)，并沒有被嚇到。他們流露出來(lái)了難以置信的表情，像他們身旁的大人們一樣欣賞這些照片。

接下來(lái)，Levon將要轉(zhuǎn)攻的拍攝對(duì)象是海洋生物，用到與拍攝昆蟲類似的技術(shù)。但這一次會(huì)比之前難得多。水下拍攝增加了拍攝難度，而且他所要拍攝的浮游生物是透明的，這意味著打光會(huì)更難。不過這樣一來(lái)，大家也將從他的圖片中更清晰地看到，浮游生物的內(nèi)部是怎樣的。

工作的難度讓Levon感到興奮，“如果太容易，我可能就不去嘗試了。”

自然并不是Levon拍攝的主要關(guān)注點(diǎn)，但他承認(rèn)自己喜歡自然。“我認(rèn)為現(xiàn)在這一代的孩子比老一輩的人更了解自然的重要性。 他們從小受到教育，知道各個(gè)層次的生態(tài)系統(tǒng)是共生的。同時(shí)我們應(yīng)該了解到人類在生態(tài)環(huán)境中所扮演的角色。保護(hù)環(huán)境始終是一個(gè)重要的課題，我希望我們的孩子能夠持續(xù)受到這方面的教育。孩子們將接過我們產(chǎn)生的問題，因此讓他們明白自己在這個(gè)星球上的作用非常重要。”