“演繹歷史”的現(xiàn)象再次出現(xiàn)在最近很火的電競(jìng)手游《王者榮耀》中，60多個(gè)中國(guó)歷史英雄和神話傳說(shuō)人物在游戲中被塑造成與歷史大相徑庭的形象：李白成了刺客，荊軻變成女性，孫臏健步如飛，醫(yī)圣扁鵲變成毒販……雖然《王者榮耀》官方提示為面向“16歲以上”的玩家，但根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，實(shí)際上11歲至20歲的用戶比例高達(dá)54%，而與歷史不相符合的設(shè)定也引起了很多家長(zhǎng)的擔(dān)心，害怕游戲會(huì)讓孩子們“誤解歷史”。

鄭曉棣，學(xué)生，14歲：

“當(dāng)然是玩過(guò)的。”

“這是一個(gè)非常具有娛樂(lè)性質(zhì)的游戲，還是比較有可玩性的。”

“5人的排位，我認(rèn)為還是非常有趣的。因?yàn)榇蠹铱梢曰ハ喔?jìng)技嘛。”

“這個(gè)游戲大多數(shù)（用戶）都是學(xué)生嘛，學(xué)生有可能會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，被發(fā)現(xiàn)就會(huì)有很尷尬的事情——他們（把游戲）關(guān)掉了，就會(huì)掛機(jī)，那掛機(jī)就很尷尬，尷尬到什么程度呢？就是我們4打5，或者就3打5，或者全部掉線了，那我們這局鐵定得輸了。然后就有人對(duì)罵，這個(gè)游戲噴子（指隨意罵人的人）也是挺多的。”

“我認(rèn)為游戲有可能會(huì)影響學(xué)習(xí)吧，畢竟這個(gè)游戲吸引力還是比較大的，所以會(huì)讓人玩物喪志。”

“它只是借取了（歷史人物的）一個(gè)名字。比如像荊軻之類，它只是引用一個(gè)名字，并且引用了一個(gè)故事。”

“世界上這么多的名字，就比如有的人叫荊軻，現(xiàn)在也有女人叫荊軻，那我想問(wèn)她是以前那個(gè)荊軻嗎？她不是啊。所以它借用一個(gè)名字，并不是對(duì)歷史的不尊重，而是我們想出來(lái)的。就是我們覺(jué)得他篡改歷史。應(yīng)該還是情有可原的，我認(rèn)為。”

“并不是很可怕的事情，但是我覺(jué)得對(duì)這段歷史可能并不是很特別地尊重。但是這也讓這個(gè)游戲多了一些可玩性，會(huì)讓更多的人記住這個(gè)游戲的名字。”

“我覺(jué)得差兩歲在心理年齡上并沒(méi)有太大的變化，其實(shí)這個(gè)游戲就適合我們這個(gè)年齡的玩。當(dāng)然很多年輕人，就是16歲以上這些年輕人，20多歲的人也在玩，但是，我認(rèn)為大家都可以玩這個(gè)游戲。”

“歷史課上得不咋滴。”

吳娛，需求分析：

“站的角度不同，看問(wèn)題方式不一樣而已。游戲只是用來(lái)玩的，不用認(rèn)真對(duì)待，但是對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，你可能認(rèn)真對(duì)待比較好。”

“可能出一個(gè)正規(guī)一點(diǎn)的歷史游戲去彌補(bǔ)這一塊的缺失也行，并不一定要兩方面爭(zhēng)論。”

“其實(shí)這事情不是大事情，這只是一件小事。為這種小事，兩個(gè)報(bào)社去浪費(fèi)資源在這邊討論，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)必要。”

“孩子們的歷史觀其實(shí)并不是通過(guò)游戲去彌補(bǔ)，一般都是通過(guò)書本去彌補(bǔ)的。游戲可能只是提供一個(gè)媒介而已，真正從書本上吸收歷史比較多，比如說(shuō)史書，《上下五千年》之類的這種書籍。”

“改編我是能接受的，但問(wèn)題是改編不能太過(guò)，得有一個(gè)底線吧。歷史本身就是一個(gè)朦朧的東西，你可以追加一些藝術(shù)效果進(jìn)去，但是不能太極端了。就比如現(xiàn)在那種，我引申一下，那種吃個(gè)包子，扔個(gè)手榴彈，這種太雷人了，我覺(jué)得這種肯定是要改的。還是要尊重一下歷史，心里還是需要尊重的。”

嚴(yán)女士，28，IC行業(yè)：
“有些細(xì)節(jié)你可以戲劇化，但是男女你都要混的話，大家都不知道李白是哪個(gè)李白了。”

“我堅(jiān)決反對(duì)，小朋友他是沒(méi)有完整的人格和獨(dú)立性的，所以他們這方面沒(méi)有自制力，他們需要監(jiān)護(hù)人來(lái)看管，沒(méi)有監(jiān)護(hù)人，他們就不能碰游戲，游戲就像海洛因一樣，我覺(jué)得這個(gè)東西不能設(shè)計(jì)未成年人的，它很有腐蝕性。”

“會(huì)很難改變，我覺(jué)得小時(shí)候的第一印象很重要，小時(shí)候第一次接觸到的李白就是女的，那他（她）這一輩子都很難改變李白在他（她）心里是女的這件事。”

“我現(xiàn)在都不敢看歷史劇了，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有傳遞出一種正確的思維方式，變成一種純粹的娛樂(lè)。娛樂(lè)的東西那么多，不應(yīng)該把歷史上跟中國(guó)傳承性和脊梁相關(guān)的東西也改變，我覺(jué)得小朋友和受眾的價(jià)值觀就會(huì)改變了。”

“我記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)，‘現(xiàn)代人之所以變成這樣，是因?yàn)槲沟娜恕?/strong>，就是娛樂(lè)、新聞以及電視劇，現(xiàn)代人不看書了，電視劇是主要的娛樂(lè)方式，電視劇變得如此糟糕。‘喂養(yǎng)’的人他們未來(lái)要消費(fèi)什么，你‘喂養(yǎng)’了一批這樣的人——也不能說(shuō)無(wú)知吧，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有思考能力的人。”

“我覺(jué)得家庭的教育很重要，還有個(gè)人教育，還要有選擇。現(xiàn)在的人，眼球都被有吸引力的東西吸引了，我覺(jué)得這個(gè)不好，應(yīng)該有自我選擇權(quán)，知道什么是好的，什么是壞的。”

“培養(yǎng)自己的價(jià)值觀還有歷史觀，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)假的東西太多了，你必須擦亮眼睛去拓寬你吸收的渠道，否則的話，你會(huì)變成別人眼中的玩偶。”

馬女士，31歲，律師：

“我先生玩這個(gè)游戲，消耗時(shí)間還蠻有意思的，就是無(wú)聊時(shí)候的消遣。”

“個(gè)人覺(jué)得吧，不用對(duì)游戲太嚴(yán)肅。游戲就是游戲，沒(méi)有必要過(guò)于去批判，反正也就是給小朋友玩嘛，小朋友也未必知道。”

“游戲不是教科書，歷史的知識(shí)可以在教科書上體現(xiàn)。我想這個(gè)游戲不是設(shè)計(jì)給很小的孩子玩的，作為成人玩家應(yīng)該會(huì)知道歷史是怎么樣的。玩的時(shí)候純粹只是享受這個(gè)游戲，我個(gè)人這樣認(rèn)為。”

“青少年過(guò)早接觸游戲，我覺(jué)得很多方面都有責(zé)任，家長(zhǎng)也是有責(zé)任的，社會(huì)上的宣傳也是有責(zé)任的。這個(gè)社會(huì)上很多事情都不應(yīng)該是小朋友能接觸的。但是還是會(huì)有小朋友會(huì)去接觸，很多方面都應(yīng)該加強(qiáng)，游戲本身沒(méi)錯(cuò)。”

“這個(gè)社會(huì)上人很多，對(duì)這個(gè)不了解，他就會(huì)承受不了解的后果。有些人算術(shù)好歷史不好，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，如果他這項(xiàng)不好，那應(yīng)該多看書。成年人要對(duì)自己負(fù)責(zé)，小朋友的話，家長(zhǎng)和學(xué)校要負(fù)責(zé)的。”

陸海玲，銷售：

“我是更希望能夠尊重原著，然后能夠有自己的創(chuàng)新。原著首先是代表著古人的一個(gè)思想，把思想改編的太離譜了，我覺(jué)得很不實(shí)在，其實(shí)對(duì)小孩是有影響的。因?yàn)闅v史它本身是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)寫照吧，把以前的現(xiàn)實(shí)都改掉的話，我覺(jué)得就不是特別尊重以前的那種思想。”

“脫離原著再去做新的創(chuàng)新是沒(méi)有問(wèn)題，游戲也是小朋友的一種益智的狀態(tài)嘛，是一種很好的引導(dǎo)手段。”

“如果太離譜的話，真的是不能接受，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。”