有那么一個階段，你會發現自家寶寶特別“小氣”。只要是自己的東西，別人都休想碰一下。爸爸媽媽們可能會覺得奇怪，或者擔心孩子是不是太嬌氣了，或者懷疑自己的教育不到位。上海市兒童醫院兒童保健科主任陳津津博士指出，寶寶不愿意讓他人動自己的物品并非“小氣”，只是寶寶在進入社會過程中的正常現象。

一般寶寶在2歲左右自我意識開始萌芽，有了“我”、“我的”、“我要”、“我不要”、“我不給”等自我意識。陳津津博士解釋，3歲前寶寶一般處在平行游戲的階段，會對傷心的同伴表現出某種同情和憐憫，但他們并不能做出真正的自我犧牲反應。這個時候，爸爸媽媽需要給予寶寶正確的引導，強迫分享并不是一個好辦法，反而會產生逆反心理，適得其反。

獨樂樂不如眾樂樂。如何讓寶寶學會與他人分享？陳津津博士給出以下建議：

1.不要強迫寶寶分享

強迫寶寶把玩具拿給小朋友玩，這會使他產生逆反心理，討厭那個小朋友，還會把玩具再搶過來。最好的方法是自己也參與進去，和寶寶一起玩。比如說“咱們一塊兒玩小火車，寶寶在這邊，小朋友在那邊。嗚嗚嗚——火車開來了”。

2.強化寶寶的分享行為

一旦發現寶寶愿意拿出玩具來和小朋友一塊玩，應該及時表揚，讓他知道這是好行為，是一件快樂的事。爸爸媽媽當然也要表現出大方的態度，不要讓寶寶感到媽媽舍不得拿出玩具來給小朋友玩，這個時候的寶寶可是已經很敏感了，你的態度會給他暗示的。

3.創造機會讓寶寶學會分享

經常帶寶寶和別的小朋友一起玩；假日里帶寶寶到親友家去串門；請有小孩的同事、朋友帶寶寶到家里來做客，讓寶寶把自己的玩具、圖書拿出來與小伙伴分享。開始會有一定困難，但次數多了，寶寶不僅會愿意拿出玩具和大家玩，而且會很高興。

4.接受寶寶和你的分享行為

寶寶的自私很多時候是大人慣出來的。如果寶寶把手中的東西拿給你吃，這時候你千萬不要拒絕，否則，時間一長，他會以為任何好東西就是應該屬于他一個人的了。

5.給寶寶樹立分享的榜樣

模仿是寶寶的天性，爸爸媽媽是寶寶模仿的重要對象。日常生活中爸爸媽媽對待生活、對待周圍的人的態度都會對寶寶產生影響。榜樣的作用往往比說教更容易被寶寶接受。在客人來時，媽媽可以把最好吃的食品和客人分享，熱情地招待客人；平時多給寶寶講一些關于小動物或小寶寶因分享而得到快樂的故事，這都會使寶寶潛移默化地受到影響。