2月20日，記者被微信朋友圈里兩張筆芯的照片震驚了。

第一張筆芯照片的主人是杭州文暉中學初一英語老師占衛(wèi)蘭，都是紅色圓珠筆筆芯，主要用于批改作業(yè)，共25根，用完花了一學期。

第二張筆芯照片的主人是一名高三學生，共124根，主要用于做習題，用完也花了一學期。據(jù)說在高三，這種水平的“筆芯消耗量”是普通水平。一位媽媽說，“看了孩子們用過的筆芯，你會驚訝；看了他們手上的老繭，你會哭。”

初一英語老師一學期批改作業(yè)寫完25根紅筆芯

杭州文暉中學初一英語老師占衛(wèi)蘭說，拍照片純屬偶然。新學期開始，所有老師到總務(wù)處領(lǐng)教具，其中有5根紅色水筆芯。

占老師在心里嘆氣：“5根紅筆夠用幾天啊？”回到辦公室，她從抽屜里翻出上學期用掉的紅筆芯，拍了張照片。

記者上網(wǎng)搜索，發(fā)現(xiàn)關(guān)于圓珠筆的使用壽命有三種說法：

一支圓珠筆的書寫長度最高達2公里；

據(jù)統(tǒng)計，一支圓珠筆可以寫字10萬以上；

一支圓珠筆可寫5693個你的名字（約1.7萬字）。

取最低值，每根筆芯寫1.7萬字，一學期用完25根相當于寫了42.5萬字。占老師說，這些筆芯都是平時批作業(yè)本和試卷用的。

占老師數(shù)了數(shù)，單是英語常規(guī)作業(yè)本，每天約61道小題。此外，每周還要批改單詞聽寫40~50個，單元小測驗一張約85小題和作文一篇，還有配套的報紙訓練約100小題。每道小題都要打勾或打叉。以上僅是一個同學的量，她教兩個班的英語，共70名學生。

批改不僅費筆而且費時。比如考試，學生用一節(jié)課，批改往往要兩三節(jié)課，改完還要登記成績。現(xiàn)在學校還要求二次批改，也就是等學生訂正完再批改一次，“因為糾錯是很重要的學習過程。”

這樣看來，一位老師每天的批改量不會比學生作業(yè)量少。占老師說，上學期學校英語教研組來了幾位實習生，偶爾也參與批改，不然25根紅筆芯都不夠。

沖刺高考，高三學生最多一天用完一支筆

第二張筆芯的照片是一位中學老師發(fā)的，照片上的一堆筆芯屬于她兒子高三的同班同學，是高三最后一個學期用掉的，共124根。

本以為夠夸張了，不料這位媽媽告訴記者，那位同學高考前腰椎間盤突出，刷不了題，不然用得更費，“我兒子李華（化名）那個學期用掉的筆芯遠不止124支，只不過沒拍下來。”

據(jù)李華媽媽回憶，兒子約一兩天就用完1支筆芯。“那么多的課，那么多的試卷，好像永遠也做不完。最厲害的時候一天用完一支，一般一個月用掉20支左右。”

李華所在學校算是作業(yè)量較少的。只不過，高三的作業(yè)量不僅是老師布置的那些，如李華的功課，老師布置的和媽媽為兒子找的習題集各占一半。

因為筆用得費，李華還總結(jié)出心得：買日本、韓國進口的，好用，書寫流暢，質(zhì)量不錯，但價格貴，還沒有替換筆芯。不如用國產(chǎn)的，既便宜，購買也方便。李華當時一個月買筆和筆芯的開銷是45元，筆芯占了大頭。

李華是杭二中2015屆畢業(yè)生，當年高考成績731分，通過博雅計劃上了北大。他那位用掉124根筆芯的同學考上了浙大。

有網(wǎng)友評論，從這張照片一方面看出學習壓力大，另一方面也證明一件事：沒有誰可以隨便成功。學霸亦如此。

（原題：高三學生刷習題，一學期刷了124根筆  英語老師批作業(yè)，一學期批完25根筆）