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今年三月，網易數讀和浪潮工作室的一項聯合調研報告顯示，在有過星座羅盤或塔羅牌占卜經歷的人中，30歲以下的人數占比達到了62.05%。打開小紅書、微博等社交平臺，年輕網民們的日常動態中“水逆”、“犯太歲”等一系列玄學名詞始終不會缺席。占卜在新生代的解讀下漸漸褪去原本的迷信色彩，逐漸成為當代大學生一種自我觀照途徑。

占卜，一場心靈奇旅

“它太小了，沒有足夠重要到可以去和外人談論。”

傳播學院19級的小程如此形容自己曾經歷過的痛苦。

升上大二后，社團的工作壓力讓她一度瀕臨失控，但她無法找到情緒的泄洪口。“去和朋友聊、找人咨詢的話，別人可能會覺得，是不是我太矯情了才會這么折磨自己。”

小程并不覺得占卜可以“準確預測或者改變未來的走向”，但在決定是否離開社團之前，她一共找了六個占卜師幫自己預測前途，并形容這是“病急亂投醫”。

至于“亂投醫”的原因，她認為是對“情緒體悟”的需要。“雖然最后做決定的還是自己，但我覺得（占卜之后）有人知曉我的處境，我的情緒有共鳴，有一種奇妙的同在感。”

新聞系20級的小江表示：“如果去心理咨詢，那這些事情肯定是跟朋友父母都開不了口的，是隱私中的隱私。”相比其他方式，占卜讓注重隱私保護的她更容易接受，她也從中獲得了比心理咨詢更舒適的私密感。

“在占卜之前你不需要對占卜師說太多隱私，他只需要抽一張牌，就能從第三視角看到你發生的一些問題，不會帶有自己的情感色彩，這是對占卜對象感情上的保護。”

對于另一些人來說，占卜給予他們的更多是心理暗示，促使他們自省。

物理與光電工程學院19級的小何本身對國學十分感興趣，進一步了解周易并為自己占卜過數次后，他認為占卜啟示人的不是怎么做，而是怎么看。“我不認為卦象是一種對命運的預示，也不該以此來引導自己的行為，占卜不是為了找尋答案，而是為了發現我們如何看待未來。”

“占卜不是憑空給一個方向，它其實只是一個指引。”小江接觸塔羅占卜已經6年，也有著相同的觀點。“自己心里模模糊糊有一些答案，占卜把答案的輪廓勾勒出來了，就不會那么迷茫。如果完全沒有頭緒就去占卜，連自己的人生都把握不了，就不要聽別人瞎謅，還會被騙錢。”

除此之外，也有不少人將占卜算卦視為調劑生活的手段。“我只有在很無聊的時候才會看這類分析。”廣東財經大學漢語言專業的小曹說，“放假的時候會在B站上看塔羅占卜視頻和星座運勢。”

玩一玩、測一測、聽一聽，隨即忘記。

小程對此感到贊同，她覺得每月狀態類的塔羅占卜能給她提供消遣和期待：“并不是說要拔高期待，就是好歹有個盼頭在那里，如果說它有什么稍微精彩的，比如你會有什么好運氣，或者會碰到什么不好的需要你去決斷的事情，我就想‘哦，原來我可能下個月會這樣’。”

年輕人愿意付費占卜的內容占比

（數據來源：獵豹用戶研究中心）

占卜師：地下心理療愈師

當下，占卜市場的火熱離不開需求。七麥數據顯示，截至2020年底蘋果應用市場命理學相關應用程序多達227款，有些占卜師的占卜價格達2000元一小時。

而在深大，因為一門創業課程，19級工商管理專業三位愛好占卜的同學聚在了一起，開啟了他們的占卜師之旅。

柴進同學表示，最開始只是想把占卜作為一個項目來交作業，但后來發現，大學生對于愛情、工作、學業等很多問題都存在不同程度的迷茫。“如果我能通過占卜來給予他們一定的啟示，或者是帶給他們生活的動力，也算是我小小的功德了吧。”

在成為一名占卜師后，小鐘發現，與想象中的神秘職業從業者不同，自己更像是一個“抽牌的工具人”，難的也不是占卜，而是解牌與溝通。

“占卜師的盡頭是心理咨詢師。”柴進說道。比如，在自己的占卜生涯中，他就曾遇到過一個在感情中比較自卑的顧客，占卜的結果也并不理想，于是在解牌之外，他補充道，“其實你在感情上還是蠻多閃光點的。”這并非解讀塔羅牌所得，但也沒有違背他的初衷——讓大家借助塔羅牌更好的生活。

實際上，大多數時候，他只是把塔羅牌作為一個工具。對于占卜的結果，小鐘則傾向于認為，更多時候只是一種心理暗示，這個結果只能引導被占卜者去反思自己，從而讓他們發揮自己的主觀能動性思考去解決問題。

“占卜只是手段而不是目的，最后應該更好的去指引我們的生活。如果沒有這個作用，還不如不來占卜。”

饒宗頤文化研究院的祝安順老師今年也開設了針對深大本科生的《周易入門與象思維訓練》課程，在課堂上他會向學生講述周易占卦的內容。

但他認為占卦的結果本身并不重要：“占卦本身并不能給人們一個明確的結果，人的心態或者環境一變，結果就會變。它只是給出了一種境遇的各種因素之間的關系，這個關系是隨時隨地都在變化的，而這個變化的主導因素就是人。”

對于懷揣著憂慮前來尋求占卜和解卦的學生，祝老師的態度則是：“事情有始有終，過程肯定有挑戰，不要害怕變化。唯一不變的就是自己，（如果）把握住自己，然后跟隨著天地的運轉去協調，還有什么可害怕的。”

實際上，在心理學中，占卜的讀牌之所以常常讓人覺得準確其實和“巴納姆效應”有關，“可能就是給你一個模棱兩可的答案，但讓你能夠對號入座，讓你覺得可信。”

結果和現實的對應也可以同“皮格馬利翁效應”聯系起來。2020年底，北京大學心理與認知科學學院的副教授張昕在央視《第一時間》節目中便談及：“‘皮格馬利翁效應’也稱為‘自證預言’，就是往往我們本身就認同的一個答案，最終可能變成了真的結果。”

最關鍵的仍然是人的主觀能動性和具體行動。

占卜人：

讀牌解卦后 邁出哪一步

解牌、解卦，是整個占卜師占卜流程的最后一步。但對于占卜人而言，這還只是開始。在這之后，是否相信這個結果，是否聽取占卜師的建議，是否根據牌底卦象做出改變，都取決于個人。

有些人并不會因為一次占卜而做出什么特殊行為。“感覺占卜的提示是瞬時的，該發生的還是會發生，而且我也控制不了。”20級的小茍如是說。對她來說，生活會持續推進，沿著日復一日的軌跡運行，占卜只是一次小小插曲，如果結果不錯，也只是代表著“這次連運氣都已經準備好了。”

不少人會因此發生行為上的轉變。但這些人大都處于對某件事猶豫不決、進退兩難的狀態，通過占卜得到的結果，他們往往能更堅定自如地做出選擇。

19級的小廖在認識到自己現階段的不妥狀況時，選擇向祝老師咨詢算卦，通過老師對卦象的解讀，聽到外界的聲音，肯定自己的認識，從而對現有的生活做出調整。

“因為卦象指示我需要堅持一些事情才能成功，我就會說服自己每天背英語單詞。”但這并不是因為她有多么相信一幅卦象對未來生活的重塑能力，只是將這種聲音當做一個促進自己前進的手段。

這些思想上的行為比較難以察覺，具有抽象性，而相較之一些人會因占卜結果做出現實際的具象化行為。18級的小雯，因為朋友給她發了在天蝎座新月這段時間許愿很靈驗的消息，她抱著“轉發錦鯉”的心態在紙上寫上了具體心愿。

在這之后，她恰好做對了一份英語模擬卷的全部選擇題。很難說兩者之間存在著必然的因果關系，但是這次許愿無疑讓小雯懷疑“不知道是卷子太簡單了還是怎么樣。”

面對真假難測的占卜結果，大學生們的態度不一而足。有人一笑而過，也有人細細揣度。但無論內心有多少幻想，通過占卜逆天改命的做法，始終不存在于現實中。

正如祝安順老師所言：“并不能說你學了周易，就能夠一下子發現科學進步。過分地忽視也不對，隨機地放大它的效果也不對，要坦然地面對。”

周易是如此，其他占卜方式亦是如此。一次占卜無法改變現實，但可以勾勒出理想的輪廓，可以為浮躁的生活添一份確定性，這是當代大學生給“老迷信”打上的時代注腳。

文字 | 張一帆 李欣潼 龐梁華

易夢真 高寧 陳莉華

責任編輯 | 李春怡

原標題：《占卜，一場心靈奇旅》

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