近日，復旦大學幾位師生聯合發起2017年新年“一分鐘行動”，號召大家在新年第一天（2017年1月1日），每個人做一件小事：或“陪站”一分鐘、或“道歉”一分鐘、或“拼圖”一分鐘，來體驗或實踐對路邊乞討兒童的生命尊嚴的尊重。

據活動發起方介紹，這項倡議得到了來自包括北京大學、復旦大學、清華大學等全國20多所高校教師的響應，也得到了南京大學朱虹教授創辦的“半城讀書會”等機構的支持。

不過，也有人對這項活動提出質疑，認為陪站一分鐘或許帶給乞討兒童更大壓力，而向乞討兒童道歉，又顯得“過于矯情”，不如直接給予救助，讓他們不再乞討，哪怕一次只能救助一人。

該公益活動的組織方則稱，活動主旨是希望參與者有意識地給予乞討兒童更多關注。

“一分鐘活動”分三種形式

復旦管理學院博士生、有知廬公益企業的法人代表徐婕告訴澎湃新聞（www.kxwhcb.com），2014年，在觀察記錄中國社會的過程中，她和復旦管理學院丁敏教授發現不少地方還有兒童乞討的現象，社會普遍的反應是都不能接受這樣的現象，但是又不知道如何處理。

丁敏教授也認為，當人們對童乞現象習以為常，冷漠對待一個可能是為賺錢而乞討的兒童時，童乞在乞討憐憫中體驗了生活的種種冷漠惡意，與日俱增的可能是對社會不公的嫉恨，當他們長大后，很有可能無視他人生命的尊嚴。

他表示，這次發起“一分鐘活動”的目的，就是讓童丐認識、體會尊嚴，同時讓參與者體驗或實踐對路邊乞討兒童的生命尊嚴的尊重。

徐婕介紹，活動分為三種形式：一是陪站一分鐘，如果參與者在街上，遇到兒童乞丐，可能的話請陪他們站一分鐘；其次是道歉一分鐘，參與者代表這個社會向一個放棄尊嚴、以乞討為生的兒童道歉，并想一下會說的幾句話，在活動網站評論、留言；第三是拼圖一分鐘，參與者將自己或者孩子眼睛的照片放到童乞丐眼睛合集中，并在網上分享照片。

徐婕說，為發起這項活動，他們團隊已經籌備了很長時間。僅在2016年，由復旦多名師生發起成立的有知廬公益企業，通過線上線下共征集到1000多個視頻事例，并憑借地理信息系統繪制出了一張“尊嚴兒童”的中國地理分布地圖，記錄了包括乞討兒童、校園暴力、老師體罰以及童工等阻礙孩子有尊嚴成長的現象。

“我們還會繼續搜集2013年到2016年的相關數據，如果每個人都作出努力，（兒童乞丐）這個數字會變成0。”徐婕稱。

有準備參與者擔憂行動效果

此前，也不乏有民間公益力量關注、救助乞討兒童。2011年2月《廣州日報》報道，中國社會科學院農村發展研究所教授于建嶸在1月25日正式建立“隨手拍照解救乞討兒童”官方微博后，立刻引起全國網友的關注和支持。隨后，社會上對“要不要全面禁止兒童乞討”進行了探討。

《中國青年網》也曾報道，2014年11月的世界兒童日，作家陳嵐在北京、上海、廣州三地發起了“抵制攜童乞討”的公益活動，呼吁人們行動起來，關愛那些被迫流浪乞討的兒童。

復旦師生此次發起的公益倡議計劃，能否讓人們行動起來？澎湃新聞在采訪中發現，不少市民和網友表達認可和支持，但也有市民表示質疑。

2016年12月31日，網民翟女士表示，自己如果看到行乞兒童，會對孩子說，“人生難免不公平，社會沒有忘記你，更不會拋棄你。幫你的人一直在身邊，只是你不知道。”上海市民郭先生則提出，陪站一分鐘是否會帶給乞討兒童更大壓力？而向乞討兒童道歉，又是否過于矯情？

對此，徐婕表示，乞討兒童是日常生活中被忽視的人群，此次活動旨在呼吁大家在新年能抽出一分鐘陪伴孩子，關注他們或者和孩子說點什么，認真看看他們的眼神，給予乞討兒童更多關注。

專家：國家應完善兒童福利保障制度

2016年12月30日，北京大學光華管理學院教授彭泗清也向澎湃新聞表示，公益活動最重要的意義和作用是引起社會對弱勢群體的關注，也使得相關部門更加重視。“由于兒童還沒有自主能力，兒童乞討應與成人乞討區分開來。”

上海社會科學院青少年研究所副所長程福財也表示，支持這項公益活動。他告訴澎湃新聞，童乞是一個多樣化的群體，“如果只是簡單地用規定和道德手段禁止，把童乞從馬路上趕走，卻無法解決根本問題。”

不過，一位上海市民反對說，如何分辨乞討兒童是否被逼迫、如何救助乞討兒童不再乞討，是比“一分鐘活動”更重要的事情，哪怕每個參與者一次只能求助一名乞討兒童，也比這種“作秀”要有意義的多——讓被逼迫甚至被拐的乞討兒童回到親人身邊，讓家中確實貧困需要乞討的兒童不再乞討。大家同時在新年第一天，每人救助一名乞討兒童，那全國算下來可以救助多少？

該上海市民還擔憂，如果受到“一分鐘活動”支持的乞討兒童恰恰是被拐、被逼迫的，這樣的活動對他們真的好嗎？

程福財則同時建議，針對兒童乞討現象，應在國家層面進一步完善對應的兒童福利保障制度。

彭泗清也表示，應像對待兒童拐賣一樣，全社會除了明確一個基本態度之外，政府相關部門確實應采取聯合舉措來打擊這一現象。一方面對乞討兒童妥善照顧，另一方面對于背后那些逼迫孩子，甚至故意傷殘兒童的機構和團體實施嚴格的懲治行動。